苏教版圆的面积说课稿共3页

1、精选优质文档倾情为你奉上 常用公式概念 1 常用的单位换算 高级单位进率低级单位 低级单位进率高级单位 1长度单位 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米 1千米1000米 2面积单位： 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘。

2、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积教学设计及反思 教学内容： 圆的面积。 教学目标： 1. 通过操作，引导学生推导出圆面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。 2. 激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣， 培养学生的分析观察和。

3、圆的周长与面积 例1：计算阴影部分的周长。 练一练：计算阴影部分的周长。单位：厘米 例2：现有两根圆木，横截面直径都是2分米，如果把它们用铁丝捆在一起， 两端各捆一圈接头不计，那么应准备多长的铁丝 练一练：求右图阴影部分的周长每个圆的半径都。

4、精选优质文档倾情为你奉上 三年级数学长方形的面积说课稿 柳园学校 教师：李琴 今天我说课的题目是长方形的面积，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，分别从教材学情教法学法教学过程板书设计六个方面具体阐述我对。

5、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积练习题 一复习。 3.141 3.142 3.143 3.144 3.145 3.146 3.147 3.148 3.149 3.1410 二巩固新知。 1我能填：在同一个圆内 半径 4厘米 3分米 直径 。

6、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积评课稿 张桂芳 听了张老师讲的圆的面积一课，深受启发，感觉课讲的很成功。可见张老师深入钻研教材，可以说准确地理解教材编写意图，跳出教材，把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来，强化教学互动学生实验操作推。

7、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积公式推导教案 教学目标： 1 通过操作，使学生理解圆的面积公式推导过程，掌握圆的面积 的方法并能正确计算。 2激发学生参与整个课堂教学活动的学习兴趣，培养学生的分析观察和概括能力，发展学生的空间观念。 3渗。

8、圆的认识说课稿 各位老师好今天我说课的课题是圆的认识 说教材：圆的认识是小学数学西师版六年级上册第二单元第一课时的教学内容。在此之前，学生已学习了长方形正方形平行四边形等平面图形的特征，形成了一定的空间观念。日常生活中也随处可见圆形的物体，。

9、 课 题 圆的周长与面积拓展 考点1： 有一个半圆形的零件，周长是25.7厘米，求这个半圆形零件的面积是多少 拓展练习：1如下图，这个圆的周长是17.85厘米，求它的面积。 2把一个圆形纸片分成若干等份，剪开后拼成一个近似的长方形，已知这个。

10、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积评课 意见 圆是小学阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法，都有所变化，是学习上的一次飞跃。通过对圆的研究，使学生认识到研究曲线图形。

11、精选优质文档倾情为你奉上 梯形的面积说课稿 一教材分析： 今天我说课的内容是义务教育课程实验教科书苏教版小学数学五年级上册第十九页到二十一页的梯形的面积。本节课是在学生学会计算平行四边形三角形的面积的基础上进行教学的，这部分知识是将来进一步。

12、圆的面积 教学内容： P98例10 教学目标： 1学生进一步理解并掌握圆面积的计算方法。 2学生能够灵活运用公式解决实际问题。 3学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心。 教学重点：灵。

13、苏教版五年级下册圆的认识说课稿 环峰三小教师：任立龙 今天我说课的内容是苏教版小学数学五年级下册圆的认识。 一教材分析。这部分内容是在学生已经认识直线图形的基本特征，并对圆有了直观认识的基础上进行教学的。本节课主要有以下三个知识点：一是圆心。

14、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积 教学目标 1 通过观察操作分析和讨论，推导出圆的面积计算公式。 2 能够利用公式进行简单的面积计算。 3 渗透转化思想，初步了解极限思想，培养学生的观察能力和动手操作能力。 教学重难点 教学重点：源面积计。

15、 尊敬的各位领导.各位老师,大家好今天我说课的内容是圆的面积,本节课我将从教材分析.目的分析.学法指导.教法分析.过程分析.评价分析来说明。 一 教材分析 圆的面积是北师大版六年级上册第一章第三节的内容，这是在三年级的下册学习了面积的一般概。

16、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积 教学内容： P98例10 教学目标： 1学生进一步理解并掌握圆面积的计算方法。 2学生能够灵活运用公式解决实际问题。 3学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高学习数学的兴趣，增强学好。

17、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积教学反思 教师:周华举 2014年6月4日 这是一节图形面积的探究课，由于学生已经有了探究三角形平行四边形梯形面积公式的经验，本课于是我便鼓励学生回忆以前是如何研究平面图形的面积的。根据学生的回答，电脑配合。

18、人教版六年级数学上册 圆的面积说课稿 麦积区渭南中心学校 刘慧贤 一教材的地位和作用 圆的面积是六年级上册第四单元的内容，本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。从认识圆入手，到圆的周长和面积，与直。

19、圆的面积说课稿 教师：周华举 2014年6月4日 教学内容： 国标本苏教版五下第十单元P104105例8例9和练一练练习二十的第1题 教学目标： 1使学生经历操作观察验证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆面积的计算公式，能正确计算圆的。

20、精选优质文档倾情为你奉上 圆的面积说课稿 教师：周华举 2014年6月4日 教学内容： 国标本苏教版五下第十单元P104105例8例9和练一练练习二十的第1题 教学目标： 1使学生经历操作观察验证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆面积。