素描石膏几何体写生 教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 第一节 石膏体结构素描 教学目标：要求学生掌握物体的基本造型个性理解物体的结构和基本透视。 重点：物体的形状个性结构透视 难点：物体的分面透视 教学方法：观察法对比法练习法 教学过程： 结构素描的特点是以线条为主要。

2、精选优质文档倾情为你奉上 基 础 素 描 教 案 第一章 素描概述 第一节 静物素描写生学习目的和任务 静物素描写生优秀作品赏析 课时：2学时 教学目的：理解素描静物写生学习目的和任务。学习赏析优秀静物素描作品的表现手法，丰富开拓学生素描写。

3、教 案 课题 石膏几何体结构素描 科 目 美术素描 课时安排 18 教学 目标 知识目标 了解明暗与造型明暗变化的基本规律 能力目标 掌握光影素描的观察方法作画步骤和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础 教材 分析 重 点 明暗三大面五调。

4、精选优质文档倾情为你奉上 素描石膏几何体教案 几何体之间的联系最重要的是需要理解从方到圆的相互转换，而再复杂的几何体也是这些方圆的组合。 方形是几何体里面最基础也最容易表现的，大家在画圆形的时候往往是在方形的基础上去切割圆形，在明暗上也是，。

5、素描石膏几何体教案 几何体之间的联系最重要的是需要理解从方到圆的相互转换，而再复杂的几何体也是这些方圆的组合。 方形是几何体里面最基础也最容易表现的，大家在画圆形的时候往往是在方形的基础上去切割圆形，在明暗上也是，方形的明暗变化明确，圆形变。

6、第一节 石膏体结构素描 教学目标：要求学生掌握物体的基本造型个性理解物体的结构和基本透视。 重点：物体的形状个性结构透视 难点：物体的分面透视 教学方法：观察法对比法练习法 教学过程： 结构素描的特点是以线条为主要表现手段，可不施明暗没有光。

7、基 础 素 描 教 案 第一章 素描概述 第一节 静物素描写生学习目的和任务 静物素描写生优秀作品赏析 课时：2学时 教学目的：理解素描静物写生学习目的和任务。学习赏析优秀静物素描作品的表现手法，丰富开拓学生素描写生领域的视野激发学习动力。。

8、精选优质文档倾情为你奉上 石膏几何体素描教案 教学目的：1知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义，为上好其他绘画专业课奠定造型基础。 2方法与过程目标：掌握写生的观察方法透视规律作画步骤。 3情感态度价值目标：通过学习。

9、石膏几何体素描教案 教学目的：1知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义，为上好其他绘画专业课奠定造型基础。 2方法与过程目标：掌握写生的观察方法透视规律作画步骤。 3情感态度价值目标：通过学习，提高学生对周围物象及其变。

10、1石膏几何体素描教案教学目的：1、知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义，为上好其他绘画专业课奠定造型基础。2、方法与过程目标：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3、情感态度价值目标：通过学习，提高学生对周围物象及其变化的敏感和概括能力，养成细致观察分析习惯。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、图片展示法。教学准备：纸、炭笔、橡皮、范画。教学方法：讲授法、示范法、参。

11、精选优质文档倾情为你奉上 几何体素描说课稿 古浪职教中心 张 虎 一说教材 一教材分析: 本课通过活动，让同学们给与意见，结合教师所说的理论知识进行师生互动的课堂教学，既加强了课堂的交互能力，又调动了学生探讨学习的积极性。 二教学目标： 美。

12、. 教 案 课题 石膏几何体结构素描 科 目 美术素描 课时安排 18 教学 目标 知识目标 通过本科教学使学生懂得结构素描：静物、石膏几何体写生的意义。 能力目标 掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础 教材 分析 重 点 正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理 难 点 对形体空间状态的理解，绘画透视原理 教学 方法 教 法 。

13、基础素描教程撰写人：刘成军、宋忠华适用班级及课程：高一年级素描石膏几何体该课程总学时：64 学时；理论教学：14 学时，实践教学：48 学时；留 2 学时机动（课程小结） ；课程分析：本课程属于艺术设计专业基础课程，是培养学生正确的观察方法，理解和掌握物象透视、结构和造型的基本规律，训练学生对形象的分析能力、综合表现能力、审美能力、想象能力和创造能力。该部分的教学内容，分二个阶段教学；第一阶段教学，以讲基本原理和基础知识为主并要求学生通过实践验证，消化理论知识，理解掌握正确的观察方法、造型要素、构成关系、写。

14、1石膏几何体素描教案教学目的：1、知识能力目标：通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义，为上好其他绘画专业课奠定造型基础。2、方法与过程目标：掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。3、情感态度价值目标：通过学习，提高学生对周围物象及其变化的敏感和概括能力，养成细致观察分析习惯。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、图片展示法。教学准备：纸、炭笔、橡皮、范画。教学方法：讲授法、示范法、参。

15、精选优质文档倾情为你奉上 石膏几何体素描写生教案 授课人：缪湘春 课 题： 石膏几何体结构写生 授课年级： 高二年级 课 时： 1课时 教学目标：通过教学使学生懂得石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法透视规律作画步骤。 教学重点：正确的。

16、精选优质文档倾情为你奉上 课 题:素描石膏几何体写生 课 时: 1课时 课 型: 技法课 授课对象: 七年级 教材分析: 本课讲述石膏几何体的认识与绘法，单个石膏几何体写生时学院派素描基础训练的第一个阶段。 首先，作画时要有整体观念。这就要。

17、 石膏几何体写生的方法和步骤目录 :A.素描概念B.素描准备工具C.素描用笔线条D.素描三大面五调子E.几何形体素描造型的基础F.作品欣赏A. 素描的概念素描 是用单一颜色来描绘对象的一种绘画。常见的素描画是以黑色（即 利用黑白的 层次 ）描绘的，但也有用一种彩色描绘的（如棕、红、绿、蓝等），或一种彩色加黑或在此基础上加白粉，也属于素描。更具体地说，素描是舍弃了对象的多种色彩关系，用单一颜色的线条或明暗描绘对象的外形、比例、结构、体积、空间、质感和色彩的浓淡，运用这些造型艺术的基本因素来综合表现形象的绘画。 他针对物。

18、 课 题:素描石膏几何体写生 课 时: 1课时 课 型: 技法课 授课对象: 七年级 教材分析: 本课讲述石膏几何体的认识与绘法，单个石膏几何体写生时学院派素描基础训练的第一个阶段。 首先，作画时要有整体观念。这就要求作画者要以整体的眼光来。

19、课 题:素描石膏几何体写生课 时: 1 课时课 型: 技法课授课对象: 七年级教材分析: 本课讲述石膏几何体的认识与绘法，单个石膏几何体写生时学院派素描基础训练的第一个阶段。首先，作画时要有整体观念。这就要求作画者要以整体的眼光来观察对象，并从全局出发把握画面，不能拘泥于局部细节。这是因为作画首先要追求画面关系的整体和谐，而非面面俱到式的细节真实。其次，在作画过程中，应当始终保持基本的形体意识。这是因为形体结构式绘画的根本所在，没有形体就没有空间，也不存在明暗关系；而且，学会分析形体、认识形体、变现形体，也是。

20、课 题:素描石膏几何体写生课 时: 1 课时课 型: 技法课授课对象: 七年级教材分析: 本课讲述石膏几何体的认识与绘法，单个石膏几何体写生时学院派素描基础训练的第一个阶段。首先，作画时要有整体观念。这就要求作画者要以整体的眼光来观察对象，并从全局出发把握画面，不能拘泥于局部细节。这是因为作画首先要追求画面关系的整体和谐，而非面面俱到式的细节真实。其次，在作画过程中，应当始终保持基本的形体意识。这是因为形体结构式绘画的根本所在，没有形体就没有空间，也不存在明暗关系；而且，学会分析形体、认识形体、变现形体，也是。