苏轼词两首ppt课件

1、柳永词两首1复习有关宋词的知识，了解柳永。 2赏析词中的景物描写，分析概括作者的情感。 学习目标词的有关知识 词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代 发展到高峰。它兼有文学与音乐两方面的特点。每 首词都有一个调名，叫做词牌，依调填词叫依声。

2、了解宋词的发展及婉约与豪放的风格；感受柳词的成就及写景与抒情的艺术。词是隋唐时兴起的一种按调填词合乐歌唱句式参差的诗体，最初叫曲子词，又名乐府琴趣，还被称作诗余长短句。特点是：调有定格，句有定数，字有定声。明徐师曾文章辨体序说词大多分章，一。

3、语文必修4(人教版),第二单元4柳永词两首,栏目链接,1走近作者,课 文导 读,柳永(约987约1053)，北宋著名词人，婉约派代表人物。崇安(今福建武夷山)人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。,栏目链接,课 文导 读,其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，其中慢词独多，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，有“凡有井水饮处，皆能歌柳词”之说。柳永作为婉约。

4、语文必修4(人教版),第二单元6辛弃疾词两首,栏目链接,1走近作者,课 文导 读,辛弃疾(11401207)，字幼安，号稼轩。山东东路济南府历城县人。中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居，1207年秋，辛弃疾逝世，享年68岁。有词集稼轩长短句，现存词600多首，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。著有美芹十论与九议，条陈战守之策。,栏目链接,2作品背景,课 文导 。

5、学习目标体会诗人的情感。感悟辛弃疾词的豪放风格。探索作品的丰富意蕴。 辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋爱国词人。 1161他21岁的时候参加金国统治的北方全境汉族人民发起了反抗金国统治的起义，而后带领着部队渡过淮水，到达建康南京，投。

6、1.青山遮不住，毕竟东流去 2.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 3.七八个星天外，两三点雨山前 4.众里寻他千百度， 蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗 铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 。

7、语文必修4(人教版),第二单元7李清照词两首,栏目链接,1走近作者,课 文导 读,李清照(10841155)，号易安居士，齐州章丘(今属山东)人。宋代女词人，婉约词派代表。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。她的词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。论词强调协律，崇尚典雅情致，提出词“别是一家”之说，反对以诗文之法作词。有易安居士文集易安词，已散佚。后人有漱玉词辑本。今人有李清照集校注。,栏目链接,2作品背景,课 文导 读,醉花阴。

8、青山遮不住，毕竟东流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生一。

9、青山遮不住，毕竟东流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗v 青玉案 元夕 东风夜放花千树， 更吹落星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声。

10、词的有关知识： 1词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋， 并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以 和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以 又称长短句诗余曲子词歌 词等。 2词牌和标题：词牌是一首词的词调的 名称，词的标题是词的主要内容的集中体 现。词。

11、野中：范世金v学法指导v采用 诵读感悟式 教学。二词是宋词中的经典，文辞优美，感情浓厚，境界开阔，应引导学生多多诵读，品味语言，感悟意境，特别是抒情部分更要细心玩味。诵读法贯穿整个教学过程，既加强了学生对文章主旨的理解，又培养了学生的语感，一石二鸟。 作者简介苏轼（ -）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，因反对王安石新法而求外任职，任杭州通判，密州、徐州、湖州太守。后因 “乌台诗案 ” 获罪贬黄州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死于常州。与父洵弟辙，合称 “ 三苏 ” 。。

12、教学目标v了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力v了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀v感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度知识积累v生平：苏轼 (1037-1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、画家，眉州眉山（今属四川）人。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称 “ 苏黄 ” ，词与辛弃疾并称 “ 苏辛 ” ，散文与欧阳修并称 “ 欧苏 ”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称 “ 宋四家” 。与其父苏洵 、其弟苏辙并称 “ 三苏 ” 。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“ 中国古代第一全才。

13、念奴娇 念奴娇 赤壁怀古 赤壁怀古 1在理解文章内容的基础上 有感情地朗诵课文。 2体会苏轼在诗歌中寄寓 的思想感情和人生态度。 3掌握运用诗词鉴赏的几 种基本方法。 学习目标 学习目标解题：念奴娇，词牌名。 相传念奴是唐天宝年间的一个著名。

14、赏清风明月，听大江东去， 赏清风明月，听大江东去， 烟雨任凭生 烟雨任凭生 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成 败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊 酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 让我们走进三国，。

15、本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练jn qin li su qio xio yn xio du 本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练hi hun jun jun f f shn shn un ln 本课栏目开关导记 晨读晨练边学边思导读导写 行读行写导记 晨读晨练。

16、第 二 单 元 宋 词 写法领悟借鉴 晨读识记板块 第5课 苏 轼 词 两 首 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文滋养心灵 读人物知人知情 背语基厚积薄发 素材发现应用 精读课文 领读课文 念奴娇赤壁怀古 精读课文 领读课文 。

17、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分苏轼词两首变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接。

18、语文必修4(人教版),第二单元5苏轼词两首,栏目链接,1走近作者,课 文导 读,苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋代文学家、书画家，嘉祐年间进士。其文汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏海”，是唐宋八大家之一。其诗题材广阔，清新雄健，善用夸张比喻，独具风格，,栏目链接,课 文导 读,栏目链接,与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画，书法名列“苏、黄、米、蔡”四大书法家之首。有东坡七集东坡易传东坡乐府等。,2作品背景,课 文导 读,念奴娇。