太空一日教学设计教案4页

1、 年 月 日 教学内容 教科书第8183页，第83页的做一做。 教学目的 1.使学生理解有关时间单位年月日的基础知识。 2.通过自主合作，提高解决日常生活问题的能力，培养学生珍惜时间的好品质。 3.进行学法指导。初步培养学生的创新意识。 教。

2、精选优质文档倾情为你奉上 七年级语文太空一日表格教学设计 课题 课型 主备人 审核 课时 日期 太空一日 新授课 七年级备课组 2课时 教学目标 1.快速浏览课文，借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 2.学习文章采用小标题的形式写作的。

3、精选优质文档倾情为你奉上 校园开放周公开课教案 太空一日 执教人：解明子 教材分析 本单元主要选取探险和科幻方面的文章，太空一日以第一人称的方式讲述了神舟五号载人航天飞船航天员杨利伟的亲身经历。语言亲切真实，能极大的满足学生的好奇心，激发学。

4、 太空一日 单位：民族中学 备课人：李朋飞 教学目标： 知识与技能 熟读课文，把握课文内容，积累字词句。 过程与方法 了解神舟五号飞船升空遨游太空回归地球的不凡过程。 情感态度与价值观 学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感，爱国热情。。

5、 太空一日教学设计 一教学目标 一知识与能力 1熟读课文，积累基础知识。 2浏览全文，学会关注小标题，理清文章脉络。 3把握课文内容，品味文章语言，感受英雄形象。 二过程与方法 1通过速读，了解太空一日所经历的惊险与挑战； 2理解课文内容，。

6、 22太空一日 知识与技能 学习本文传神的动作描写心理描写。 过程与方法 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 情感态度与价值观 学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。 重点 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主。

7、 22太空一日 知识与技能 学习本文传神的动作描写心理描写。 过程与方法 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。 情感态度与价值观 学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。 重点 学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主。

8、精选优质文档倾情为你奉上 22太空一日 教学目标： 1知识与能力： 2过程与方法 ： 3情感态度与价值观：要有莫大的勇气来去正视从未发生的突如其来的现象。 教学重点：了解本文记叙的顺序和刻画人物的方法，培养学生探索太空的勇气和信心。 教学难。

9、22太空一日 教学目标： 1知识与能力： 2过程与方法 ： 3情感态度与价值观：要有莫大的勇气来去正视从未发生的突如其来的现象。 教学重点：了解本文记叙的顺序和刻画人物的方法，培养学生探索太空的勇气和信心。 教学难点：学习杨利伟在任何时候都。