探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验设计

1、培养液中酵母菌种群数量的变化教学设计 1 教学目标 1. 知识目标 1 了解检测酵母菌种群数量的方法； 2 尝试建立酵母菌种群数量增长的数学模型。 2. 能力目标 掌握使用血球计数板测定酵母菌数量的方法。 3. 情感目标 积极参与实验探究。。

2、精选优质文档倾情为你奉上 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验教学设计 一设计思路 探究实验培养液中酵母菌种群数量的动态变化，旨在让学生通过对培养液中酵母菌种群数量连续7天的观察，探究变化规律，进而统计数据，建构数学模型，绘制变化曲线。。

3、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验教学设计 一设计思路 探究实验培养液中酵母菌种群数量的动态变化，旨在让学生通过对培养液中酵母菌种群数量连续7天的观察，探究变化规律，进而统计数据，建构数学模型，绘制变化曲线。 1.提出问题 教材中提出。

4、精选优质文档倾情为你奉上 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化教学目标：课程标准关于本节的具体内容标准为尝试建立数学模型解释种群的数量变动，并提出了相应的活动建议探究培养液中酵母种群数量的动态变化。该条内容标准有两层涵义：其一尝试建立数学模。

5、培养液中酵母菌种群数量的变化教学设计 1 教学目标 1. 知识目标 1 了解检测酵母菌种群数量的方法； 2 尝试建立酵母菌种群数量增长的数学模型。 2. 能力目标 掌握使用血球计数板测定酵母菌数量的方法。 3. 情感目标 积极参与实验探究。。

6、精选优质文档倾情为你奉上 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 1实验原理： 1在含糖的液体培养基培养液中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。 2养分空间温度和有。

7、探究培养液中酵母菌种群数量的变化1、实验原理：1在含糖的液体培养基（培养液）中酵母菌繁殖很快，迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群，通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。2养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素。3酵母菌计数方法：抽样检测法。先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估。

8、. 探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验设计 一、实验目的 （一）通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。 （二）通过使用血球计数板掌握单细胞生物的计数方法 （三）培养科学探究能力，学会探究实验的一般步骤 （四）通过小组间的分工合作，培养协作精神 二、实验原理 （一）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分。