特殊教育概论复习整理共8页

1、一概论与法规 1人们对特殊儿童的态度已由拒绝歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 接纳与协助 。
2我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆1874年即现在的北京盲人学校 启音学校1887年即现在的烟台市聋哑中心学校是我国第一所聋校。
上海市盲童学校始。

2、精选优质文档倾情为你奉上 一概论与法规 1人们对特殊儿童的态度已由拒绝歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 接纳与协助 。
2我国最早的特殊学校是C瞽叟通文馆1874年即现在的北京盲人学校 启音学校1887年即现在的烟台市聋哑中心学校是我国第一。

3、精选优质文档倾情为你奉上 特殊教育概论目录 第一章 特殊教育概述 第一节 特殊教育的概念 P12 第二节 特殊教育的对象 P26 第三节 特殊教育的意义 P67 第二章 特殊教育的产生与发展 第一节 国外早期特殊教育的产生与发展 第二节 中。

4、精选优质文档倾情为你奉上 特殊教育概论复习整理 1. 特殊儿童 广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。
这些差异表现在智力感官能力情绪和行为发展身体和语言等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法。

5、 特殊教育概论复习整理 1. 特殊儿童 广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。
这些差异表现在智力感官能力情绪和行为发展身体和语言等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。
狭义：专指。

6、特殊教育概论复习整理 1. 特殊儿童 广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。
这些差异表现在智力感官能力情绪和行为发展身体和语言等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。
狭义：专指残。