天鹅的故事教学设计3篇共14页

1、精选优质文档倾情为你奉上 渔夫的故事教学设计 教学目标： 知识教学：掌握文中出现的常用生字新词。 能力训练：初步了解肖像对话心理等描写手法的作用;初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。 思想情感教育：感受课文所歌颂的劳。

2、天鹅的故事第二课时教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事第二课时优秀教学设计 一导入 1指名分段读课文，听读思考：课文主要讲了关于天鹅的什么故事 2讨论：一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。 二精读 1。

3、小木偶的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 小木偶的故事教学设计篇1 教学目标： 1 认识6个生字，了解课文内容。 2自主阅读课文，了解课文内容，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理。 3让每一个学生在通过合作学习汇报展示课堂互动交流。

4、渔夫的故事教学设计范文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 渔夫的故事教学设计1 教学设想 这是一篇民间故事，语言通俗夸张，情节曲折生动，很受学生们欢迎。因为容易理解，所以教师不必多讲，可让充分发挥学生的能动性，以课本剧的形式通过学生的表演来理。

5、烟台的海教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 烟台的海教学设计1 教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。 4凭借课文语。

6、渔夫的故事教学设计范文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 渔夫的故事教学设计1 教学目标 1.认识8个生字。 2.理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3.理清文章脉络，简要地讲述课文内容。 教学重点： 教学难点： 教学准备 师：多。

7、渔夫的故事的教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 渔夫的故事的教学设计1 学习目标 认识个生字。能正确读规矩胆瓶笑逐颜开金币自言自语披头散发堡垒铁叉违背解救无恶不作荣华富贵倒霉恩将仇报起誓简短口吻下流无耻等词。 有感情地朗读课文，理解课。

8、精选优质文档倾情为你奉上 部编版五年级上册习作：缩写故事教学设计 教学目标 1. 通过缩写练习的指导，帮助学生准确把握文章重点。 2. 学习缩写，对原有故事内容进行适当摘录删减改写和概括。做到内容准确完整，语句连贯通顺。 3.培养学生的阅读。

9、邮票齿孔的故事教学设计14篇 范文仅供参考，自行编辑使用 邮票齿孔的故事教学设计1 教学目标 知识目标 正确流利地朗读课文。 学习课文生字，理解立即仍然等词语。 能力目标 通过读文，培养学生联系上下文理解词语的能力。 通过情境创设，培养学生。

10、渔夫的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 渔夫的故事教学设计1 教学目标 1知识教学：掌握文中出现的常用生字新词。 2能力训练：初步了解肖像对话心理等描写手法的作用；初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。 3。

11、纸的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 纸的故事教学设计1 教学目标： 1知道纸是中国人发明的。外国人懂得造纸比中国人迟一千多年，感受做一个中国人的自豪。 2学会课文生字14个，区别形近字导异，代化；能给生字确定部首，并用部首查字。

12、纸的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 纸的故事教学设计1 一教材分析 1背景知识 造纸术印刷术指南针和火药是我国古代的四大发明。它是我国劳动人民对世界文化的巨大贡献，也是我国成为世界文明古国的重要标志。 远古时代还没有纸，商朝时。

13、关于天鹅的故事第二课时教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 关于天鹅的故事第二课时教学设计 教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文，复述课文第57自然段。 2凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的饿精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感。

14、火车的故事教学设计14篇 范文仅供参考，自行编辑使用 火车的故事教学设计1 教学目标： 1认识郊列等14个生率，会写各发等6 个字。 2正确流利地朗读课文。了解课文介绍的几种火车及它们的特点。 3调动学生学科学爱科学的积极性，激发创造的欲望。

15、天鹅的故事教学反思7篇 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事教学反思篇1 天鹅的故事是苏教版第九册中的一篇课文，作者用饱蘸深情的笔，讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的感召下，用自己的身体破冰面的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献团结拼搏。

16、精选优质文档倾情为你奉上 天鹅的故事教学设计 教学目标： 1 学习课文中的生字新词，特别是读准有关生字的读音，有感情地朗读课文。 2 凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神，领悟人与动物自然应该和谐相。

17、天鹅的故事教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事教学设计1 设计理念： 语文教学强调的是工具性与人文性的统一，立足工具，弘扬人文 需要把学生引入课文情境，品味语言咀嚼文字体验情感。本节课旨在捕捉课文的关键句段，以读为主线，引导学生。

18、苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 苏教版四年级下册语文天鹅的故事教学设计篇1 设计理念： 语文教学强调的是工具性与人文性的统一，立足工具，弘扬人文需要把学生引入课文情境，品味语言咀嚼文字体验情感。本节课。

19、天鹅的故事教学设计5篇 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事教学设计1 教学目标： 1正确流利地朗读课文，有感情地朗读57自然段。 2掌握不同要求的生字，理解由生字构成的词语。 3借助课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神。 教。

20、天鹅的故事教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 天鹅的故事教学设计1 一教学目标： 1能正确流利有感情地朗读课文，复述课文第57自然段。 2凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 二教学重难点。