听试卷讲评课反思

1、反思高三生物试卷讲评课论文 范文仅供参考，自行编辑使用 反思高三生物试卷讲评课论文 摘要如何提高高三生物试卷讲评课的效率，使学生巩固知识，能力提高，这一问题值得反思。 关键词高三生物 试卷讲评课 高三生物知识面广，知识点琐碎。平时练习多，传。

2、精选优质文档倾情为你奉上 高三语文试卷讲评课的教学和反思 以市2013届高三语文二模试卷讲评为例 南京高淳区淳辉高级中学王祥富 高三是学生紧张复习备战高考的一年，学生在老师的指导下进行系统性复习，查漏补缺，扫除知识点上的盲区，突破重点难点知。

3、提高试卷讲评课的实效性的反思 范文仅供参考，自行编辑使用 提高试卷讲评课的实效性的反思 通过国培学习，我认为要提高试卷讲评课的实效性应从以下几个方面做起： 一注意收集反馈信息 1.数据统计，保证讲评的.针对性 2.错因归类，保证讲评的典型性。

4、英语试卷讲评课的反思 范文仅供参考，自行编辑使用 英语试卷讲评课的反思 在大学学习专业课的时候就已经知道，试卷讲评课是英语教学中的一个重要课型。它要求教师遵循试卷讲评的原则，课前做好试卷分析准备，重视和优化讲评过程，适时进行点拨延伸和拓展，。

5、语文试卷讲评课的教学实践与反思八一中学王建稳试卷讲评课是高三后期教学的主要课型之一，尤其是在复习冲刺阶段，更显出它的重要性。讲评课的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露的问题，深化对语文知识的理解，提升以思维品质为核心的各种能力。它相对于新授课，复习课，习题课等课型来说，程序多，工作量大，在高三时间紧，任务重，备课量大的情况下，试卷讲评往往成为薄弱的一环。像平时的大考、月考、期中期末考试，年级给定我们语文排定的讲评时间只有 70 分钟，如何能讲得完，讲得透？如何提高讲评课的效率？在高三教学实践中，我在。

6、 数学复习课试卷讲评课教学反思 试卷讲评课是在实际教学中感觉比较难把握的一种课型。但它又是课堂教学中一个必不可少 的重要的环节。特别是在毕业班教学中占有重大的比例。试卷讲评课实施的好坏直接影响到学生 查漏补缺的质量。因此，本学期学校将九年级。

7、试卷讲评课的反思 范文仅供参考，自行编辑使用 试卷讲评课的反思 如何让学生每经过一次考试都能获得最大收获呢教师的试卷讲评课起着至关重 要的作用。 一注意查漏补缺 检查出学生不理解或没掌握的知识点，是终结性考试的目的之一。造成知识点漏缺的主要。

8、试卷讲评课反思 范文仅供参考，自行编辑使用 热门试卷讲评课反思 试卷讲评课是课堂教学中比较难把握的课，因此很少开公开课。我在此之前从没有开过试卷讲评公开课，但是最近几年来初三教学让我体会到试卷讲评课的效益直接影响到学生的查漏补缺的质量，因为。

9、语文试卷讲评课教学反思 在试卷讲评中，针对习题中可能的种种变化，我们有必要进行一题多讲和变式练习，来引导学生寻求解决问题策略的多样化及优化，促使学生的思维得到发散与升华。 （二） 还原与梳理 “还原”即将试卷中的题目追根溯源至于相应的知识点。这是一种有效的试卷讲评方法。在试卷讲评过程中，每一道题我们都可以引导学生去思考：这道题目需要用到学过的哪个知识点？这个知识点在运用时需要注意什么？与之相关的还。