体育教案-初中七年级体育与健康课教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 七年级体育与健康教学计划 一指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出： 1. 坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。 2. 激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。 3. 重视学生主体地位，以学生。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第一节生活方式与健康 教学目标： 1掌握健康的概念及组成部分。 2知道健康四大基石及含义。 3列出不良生活方式对健康的影响。 4认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。 教学重点难点： 重点：掌握健。

3、02018初中七年级体育与健康教学设计全套教案精写舞动青春第一课时班级 人数 时间教学内容 1、队列队形练习 2、学习第三套广播操舞动青春预备节教学目标1、认知目标：了解第三套广播操舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。2、技能目标：通过学习与练习，掌握预备节、伸展运动和扩胸运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体制，养成良。

4、第 1 课 体育与健康课堂常规起始教育授课教师：周利 教学内容：1、 体育科安全教育。体育科学生体能自我评价。2、 体育科常规要求。体育科学科特点，与其它学科存在组织形式差异。3、 体育科卫生教育，学生形象服装要求。4、 体育科与其它学科的联系。教学目标：1、 让学生明确安全的重要性、必要性，健康的身体是学习、工作的基础；提高学生自我保护意识，在体能上形成正确的自我评价。2、 学生明确体育科具体常规要求，联系其它学科逐步把握体育科学科特点；适应体育课堂常规要求。3、 学生应用实际行动做好个人卫生，保持阳光、青春、。

5、理论教案第一课：中学生体育课的目的与要求第二课 人体与运动第三课 体育与身体形态第四课：体育运动系统第五课：中学生急救基础知识（一）第六课：中学生急救基础知识（二）第七课：青少年主要传染病及其预防（一）第八课：青少年主要传染病及其预防（二）如何预防与治疗流行性感冒第九课：运动损伤的预防及处理第一课：中学生体育课的目的与要求教学目标：1、了解中学生体育课的目的与任务2、知道上体育课要求教学重点：了解中学生体育课的目的与任务，知道上体育课要求教学难点：了解体育课的目的与要求教具：投影，多媒体教室教学过程。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第 周 第 次课教案总 次下期 教材 一 中学生广播操 二素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲看示。

7、第 周 第 次课教案总 次下期 教材 一 中学生广播操 二素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标：学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。 情感目标：学生能自我评价，认真听讲看示范，积极模仿积极练习 教学。

8、微信（体育教师大本营-tiyujx）- 学知识| 提高能力|少走弯路|体育名师体育教师大本营（微信搜索 tiyujx） ，体育人自己的教学网站初中体育课教案全集初中一年级微信（体育教师大本营-tiyujx）- 学知识| 提高能力|少走弯路|体育名师体育教师大本营（微信搜索 tiyujx） ，体育人自己的教学网站初一基础理论教案第一课 教师： 课题 你的健康人体与运动教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良。

9、1初一基础理论教案第一课 教师：夏 煜课题 你的健康人体与运动教学目标 1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点 1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系2：难点；运用与实践教学和方法手段启发.引导板书设 计教学过程程序设计 备注1 通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识2 教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识3 。

10、初一基础理论教案第一课 教师：夏 煜课题你的健康人体与运动教学目标1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良。

11、第 1 页第 1 课时教学内容引导课教学任务通过本课教学，使学生体会到，怎么样处理好学习与体育的关系，以良好的体质迎接高考。 部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求（一）动作名称：引导课（二）教学任务：通过本课教学，使学生体会到，怎么样处理好学习与体育的关系，以良好的体质迎接高考。一、提高认识，重视课间操课间操是学校生活制度的一项合理规定，是根据学生健康和学习的需要而安排的。学生正在长身体、长知识，大脑发育还不完全，学习效率有一定的界限，超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。从记忆的规律来说，。

12、1第一节、生活方式与健康教学目标：1、掌握健康的概念及组成部分。2、知道健康四大基石及含义。3、列出不良生活方式对健康的影响。4、认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康的生活方式。教学重点难点：重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。难点：养成健康的生活方式。教学过程：（一）导入新课1、播放范晓萱主唱的一段健康歌。2、提问学生这是什么歌？歌词中都唱了什么？3、学生回答，教师归纳，导出学习内容（生活方式与健康） 。（二）提问讲解1、 教 师 提 问 。 请 同 学 们 回 忆 小 学 阶 段 学 习 的 健 康 知 识 ，。

13、七年级体育与健康教学计划蒋 棋一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学。

14、文星中学 七年级 体育教案 教材投掷：多种多样的投掷练习； 足球：脚内侧踢、接球。教学目标1、通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值；2、75% 的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法；3、80% 的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；4、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；5、投掷：45 次；足球：68 次。教学过程教学内容 教 师 活 动时间 学 生 活 动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器。

15、七年级 体育教案 教材投掷：多种多样的投掷练习； 足球：脚内侧踢接球。教学目标1 通过多种形式的投掷练习，了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值；2 75的学生掌握正确协调的投掷动作及练习方法；3 80的学生能熟练地做出各种熟。

16、1初中体育与健康课内容 一、篮球运球：学习体前换手运球技术二、耐久跑：定时跑1、认知目标：1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识。2、技能目标：1）通过本次课的学习使 75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。2）使 80%的学生掌握正确的呼吸方法，使 70%的学生掌握耐久跑的技术，发展学生的一般耐力，消除多余的脂肪。教学目标3、情感目标：培养学生积极参与，自觉锻炼的习。

17、体育教案初中七年级体育与健康课教案第1周第1次课 教师：侯忠安内容一篮球运球：学习体前换手运球技术二耐久跑：定时跑教学目标1认知目标：1学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2了解耐久跑的基本常识。