体育与健康课程理论课教案-11页

1、精选优质文档倾情为你奉上 三年级体育与健康 理论课1 教学内容：1讲解课堂常规 2运动时的呼吸方法 3奥运会简介 教学目标：1使学生了解体育课的课堂常规。 2使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。 3让学生了解奥运会的知识 教学过程：。

2、精选优质文档倾情为你奉上 三年级体育与健康理论课教案 理论课1 教学内容： 1讲解课堂常规 2运动时的呼吸方法 3奥运会简介 教学目标： 1使学生了解体育课的课堂常规。 2使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。 3让学生了解奥运会的知。

3、课题：运动损伤的预防及原因教学内容： 运动损伤的预防及原因教学目标： 1、了解运动损伤的概念及发生原因。2、对常见的运动损伤的预防。教学步骤：一、运动损伤的概念和分类：1、定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。2、分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。二、运动损伤发生的原因：1、认识不足，措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足，未能积极地采取有效的预防措施，。

4、#*体 育 与 健 康 理 论 课 教 案到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心教学内容 到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心（积极参与体育锻炼）教学目标1、 初步理解体育锻炼的意义。2、 树立自觉积极参加体育活动的意识。3、 了解自己参与体育活动的状况。4、 根据实际情况，制定一些简单实用的锻炼方法。教学重点 充分认识体育锻炼的重要性教学难点 能制定行之有效的锻炼方法教学方法与教具课堂讲授、讨论式教学、利用多媒体教学。教 学 过 程 创意特色一、 课前激趣同学们，你们课间都做了那些游戏？你们能展示给老师看看吗？（观察。

5、精选优质文档倾情为你奉上 教 案 专 业：体 育 教 育 课程名称：体育课程论 2006年4月 首都体育学院理论课教案 课程名称：体育课程论 课次：1 授课对象：体育教育专业 授课内容：绪论第一章 体育课程的历史形态1 教学任务：了解体育课。

6、初三体育与健康室内理论课教案 中华养生：修其德与运其智 一教学目标： 1认知目标：通过学习，学生知道高尚的道德和丰富的知识是增进健康延长寿命的必要条件。 2能力目标：通过学习，学生能在理解的基础上熟练地说出和恰当地解释课文中的两句话大德必得。

7、精选优质文档倾情为你奉上 教学内容：强身健体 教学目标 1. 明确体能的构成。 2. 获得健康体能和运动体能方面的基本知识。 3. 正确划分有氧运动与无氧运动。 教学内容：全力以赴保健康 教学目标 1. 明确健康的定义。 2. 认识亚健康。。

8、精选优质文档倾情为你奉上 体育健康教育理论课教案 第1次课 教材内容 青春期与体育 教学 任务 1认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。 2能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的。

9、教学内容：强身健体 教学目标 1. 明确体能的构成。 2. 获得健康体能和运动体能方面的基本知识。 3. 正确划分有氧运动与无氧运动。 教学内容：全力以赴保健康 教学目标 1. 明确健康的定义。 2. 认识亚健康。 3. 了解卫生革命。 4。

10、 体育健康教育理论课教案 第1次课 教材内容 青春期与体育 教学 任务 1认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。 2能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。 3情感。

11、精选优质文档倾情为你奉上 体育与健康理论课教案一 任课教师：丁元江 任教班级：七234班 课 次：第一周第一次课 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。 教学步骤： 一课前常规： 1教师。

12、体 育 与 健 康 理 论 课 教 案 教学内容 自觉参与和科学锻炼 教学目标 1 理解科学体育锻炼的意义。 2 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3 了解自己参与体育活动的状况。 4 根据实际情况，选择一些简单实用的锻炼方法。 教学重点 。

13、精选优质文档倾情为你奉上 体 育 与 健 康 理 论 课 教 案 教学内容 自觉参与和科学锻炼 教学目标 1 理解科学体育锻炼的意义。 2 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3 了解自己参与体育活动的状况。 4 根据实际情况，选择一些简单实。

14、精选优质文档倾情为你奉上 体 育 与 健 康 理 论 课 教 案 教学内容 自觉参与和科学锻炼 教学目标 1 理解科学体育锻炼的意义。 2 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3 了解自己参与体育活动的状况。 4 根据实际情况，选择一些简单实。

15、 体 育 与 健 康 理 论 课 教 案 教学内容 自觉参与和科学锻炼 教学目标 1 理解科学体育锻炼的意义。 2 树立自觉积极参加体育活动的意识。 3 了解自己参与体育活动的状况。 4 根据实际情况，选择一些简单实用的锻炼方法。 教学重点。

16、体 育 与 健 康 理 论 课 教 案到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心教学内容 到阳光下、到操场上、到大自然中陶冶身心（积极参与体育锻炼）教学目标1、 初步理解体育锻炼的意义。2、 树立自觉积极参加体育活动的意识。3、 了解自己参与体育活动的状况。4、 根据实际情况，制定一些简单实用的锻炼方法。教学重点 充分认识体育锻炼的重要性教学难点 能制定行之有效的锻炼方法教学方法与教具课堂讲授、讨论式教学、利用多媒体教学。教 学 过 程 创意特色一、 课前激趣同学们，你们课间都做了那些游戏？你们能展示给老师看看吗？（观察孩。

17、精选优质文档倾情为你奉上 体育与健康课程理论课教案第1课时 课题 体育与健康的评价 课的类型 教学目标 学生能懂得评价的作用，知道体质与健康的定义及测试和评价的内容，学会测试和评价的方法及分析和判断自己的体质状况 教学重点 测试的内容和评价。

18、 体育与健康课程理论课教案第1课时 课题 体育与健康的评价 课的类型 教学目标 学生能懂得评价的作用，知道体质与健康的定义及测试和评价的内容，学会测试和评价的方法及分析和判断自己的体质状况 教学重点 测试的内容和评价的方法 教学难点 教学方。