复习题 1. 简述中心极限定理。 2. 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度 3.甲企业近四年产品销售量分别增长了9786;乙企业这四年产品的次品率也正好是9786。这两个企业这四年的平均增长率和平均次品率的计算是否一样为什么 4. ,第 1 页 共 6 页 南医大 13 级护理本科班医学统计
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1、复习题 1. 简述中心极限定理。 2. 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度 3.甲企业近四年产品销售量分别增长了9786;乙企业这四年产品的次品率也正好是9786。这两个企业这四年的平均增长率和平均次品率的计算是否一样为什么 4. 。
2、第 1 页 共 6 页 南医大 13 级护理本科班医学统计学书面作业:本习题中的计算题第 1、2、3、5、6 题。作业答案写 在 A4 纸上,题目可以不用抄,考试前由班长收齐后统一上交,别忘写上班级、学号和姓名。 统计习题 一、名词解释: 1、 数值变量: 2、分类变量: 3、总体: 4、样本: 5、抽样误差: 6、抽样研究: 7、t 检验: 二、填空题: 1、表示事物内部构成情况时,应选用 指标,它的特点是各部分之和为 ;表示某现 象发生频率或强度大小时,应选用 指标。 2、频数分布类型可分为 和 两种类型。 3、样本均数估计总体均数有两种方法,分。
3、. 11 美国10家公司在电视广告上的花费如下(百万美元):72,63.1,54.7,54.3,29,26.9,25,23.9,23,20。样本数据的中位数为( p76 )。c A28.46 B30.20 C27.95 D28.12 20 23 23.9 25 26.9 29 54.3 54.7 63.1 72 21990年发表的一篇文章讨论了男性和女性MBA毕业生起薪的差别。文章称,从前20。
4、. 阳性 阴性 合计 有病 a c a+c 无病 b d b+d 合计 a+b c+d 敏感度(sensitivity,SEN),又称真阳性率(true positive rate,TPR),敏感度=a/(a+c),它反映筛检试验发现病人的能力。在唐筛中,各种筛查的检出率就是敏感度 特异度(specificity,SPE),又称真阴性率(true negative rate,TNR),特异度=。
5、. 第一部分 绪论 1.抽样研究是一种科学、高效的方法,目的是研究( B ) A.样本 B.总体 C.抽样误差 D.概率 2.由样本推断总体,样本应该是( D ) A.总体中的典型部分 B.总体中有意义的部分 C.总体中有价值的部分 D.总体中有代表性的部分 3.统计上所说的系统误差、过失误差、测量误差和抽样误差四种误差,在实际工作中(。
6、. 统计学模拟试卷(一) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、依据统计数据的收集方法不同,可将其分为_数据和_数据。 2、收集的属于不同时间上的数据称为 数据。 3、设总体X的方差为1,从总体中随机取容量为100的样本,得样本均值=5,则总体均值的置信水平为99%的置信区间_。(Z0.005=2.58)。
7、社会统计学第一章 导论一社会统计学的产生与发展1.国势学派:(又称记录学派或历史学派)对国家显著事迹的记录和比较。“有名无实”代表人物:阿享瓦尔(17191772) “统计学之父” 、康令(16061681)2.政治算术学派:对国家事项首创数字对比、分析。 “有实无名”代表人物:威廉 配第(16231687) “政治经济学之父” 、格朗特(16201674)3.数理统计学派:将法国古典概率论引入统计学,用纯数学的方法对社会现象进行研究。代表人物:凯特勒(17961874) “现代统计学之父”4.社会统计学派:研究社会现象代表人物:克尼斯(18211898) 。
8、1 教学大纲课程中文名称:课程英文名称: 课 程 号:课 程 属 性:总 学 时: 学时(课堂授课学时: 学时)学 分: 面 向 对 象:编写:某某某审核:某某某审定: 学院教学委员会(学院章)201 年 月2 教学大纲第一部分 大纲说明一、课程性质与任务:宋体小四二、教学对象:宋体小四三、教学目的和要求:宋体小四,说明:教学要求较高的内容用“理解” 、 “掌握” 、 “熟悉”等词表述,要求较低的内容用“了解” 、 “会”等词表述。四、先修课程:如微积分 、 线性代数 、 概率论与数理统计 、 西方经济学.五、使用教材及参考资料:使用。
9、经济管理类“十二五”规划教材统计学-基于典型案例、问题和思想主讲 林海明第一章 绪论【引言】我们从如下9个重要事例,说明统计学有什么用。事例1:二次世界大战中,最激烈的空战是英国抗击德国的空战,英军为了提高战斗力,急需找到英军战机空战中的危险区域加固钢板,统计学家瓦尔德用统计学方法找到了危险区域,英军用钢板加固了这些危险区域,使英军取得了空战的胜利。事例2:上世纪20-30年代,为了找到中国革命的主力军和道路,政治家毛泽东悟出了统计学的频数方法,用此找到了中国革命的主力军是农民,中国革命的道路是农村包围城。
10、 统计学原理 考 前辅导题 及 参考 答案 统计学原理综合练习题 一、判断题(把正确的符号“”或错误的符号“”填写在题后的括号中。) 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。( ) 2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。( ) 3、总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。( ) 4、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。( ) 5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的( )。 6、调查单位和填 报单位在任何情况下都不可能一致。。
11、-_经济管理类“十二五”规划教材统计学-基于典型案例、问题和思想主讲 林海明-_第一章 绪论【引言】我们从如下9个重要事例,说明统计学有什么用。事例1:二次世界大战中,最激烈的空战是英国抗击德国的空战,英军为了提高战斗力,急需找到英军战机空战中的危险区域加固钢板,统计学家瓦尔德用统计学方法找到了危险区域,英军用钢板加固-_了这些危险区域,使英军取得了空战的胜利。事例2:上世纪20-30年代,为了找到中国革命的主力军和道路,政治家毛泽东悟出了统计学的频数方法,用此找到了中国革命的主力军是农民,中国革命的道路是农村。
12、1经济管理类“十二五”规划教材统计学-基于典型案例、问题和思想主讲 林海明2第一章 绪论【引言】我们从如下9个重要事例,说明统计学有什么用。事例1:二次世界大战中,最激烈的空战是英国抗击德国的空战,英军为了提高战斗力,急需找到英军战机空战中的危险区域加固钢板,统计学家瓦尔德用统计学方法找到了危险区域,英军用钢板加固3了这些危险区域,使英军取得了空战的胜利。事例2:上世纪20-30年代,为了找到中国革命的主力军和道路,政治家毛泽东悟出了统计学的频数方法,用此找到了中国革命的主力军是农民,中国革命的道路是农村包围。
13、精选优质文档倾情为你奉上 实用卫生统计学课程辅导8 第十三章 医学人口统计 医学人口统计 从卫生保健的角度研究和描述人口数量分布结构变动及其规律,研究人口与卫生事业发展的相互关系,是卫生统计学的重要组成部分。医学人口统计资料的来源 医学人口。
14、第一章 绪论习题一、选择题1统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:A. 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C. 调查或实验、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中,习惯上把( )的事件称为小概率事件。A. B. 或 C. 10.P05.1.P05.D. E. 538 A.计数资料 B.等级资料 C.计量资料 D.名义资料 E.角度资料3.某偏僻农村 144 名妇女生育情况如下:0 胎 5 人、1 胎 25 人、2 胎 70 人、3胎 30 人、4 胎 14 人。该资料的类型是( A ) 。4。
15、一、两组计量资料比较一、两组计量资料比较 (20分 ) 题干由试题和相关题干由试题和相关 SPSS分析结果组成分析结果组成1、根据资料选择正确的统计检验方法;、根据资料选择正确的统计检验方法; 2、请写出假设检验步骤:检验假设;检验水准;根据给、请写出假设检验步骤:检验假设;检验水准;根据给定的检验统计量值,确定定的检验统计量值,确定 P值、并作出结果判断;或值、并作出结果判断;或根据根据 SPSS结果选择正确的统计量值和结果选择正确的统计量值和 P值、并作出结值、并作出结果判断。果判断。3、说明:正态性检验提供矩法检。
16、 - 电话: 4000-978-928 | 邮箱: kcHuasitai.com | 官网: www.Huasitai.com | 北京华斯泰生物医学科技有限公司 1 “ 解剖统计学、渗透统计学、玩转统计学 ”培训班 亲爱的朋友: 您是否曾经多次为下面的事情犯愁过、困惑过,甚至无助过? 1、尽管书架、书店、网店上的中外统计学书籍无数,为何找不到一本能为您解答您随时提出来的任何理论和实际问题? 2、每当您喜出望外地获得了一个科研课题时,却不知道如何才能制订出一个科学完善、系统全面、精准高效、经济可靠的课题设计方案? 3、每当您参与一个科研课题并身临其境时,却不知道如。
17、=精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载=统计学大题及答案附期末复习纲要命题形式:单选、多选、判断、计算 第一章 总论 统计的三种含义。即统计工作、统计资料、统计学。统计学的研究对象、特点统计学中的几个基本概念。即统计总体与总体单位、变量与数据等概念;并明确有关概念的区别和联系。统计学的分科。 第二章 统计资料的收集 统计调查的意义、种类和方法。特别是明确普查、重点调查、抽样调查和典型调查的概念;明确统计报表与普查的区别、重点调查、典型调查与抽样调查的区别。调查方案计的有关问题。。
18、第四章 综 合 指 标教 学 目 的综合指标法是统计研究的基本方法之一。从广义上说,所有的统计指标都可以称为综合指标。但这里讲的综合指标是将所有的统计指标按其指标数值的表现形式不同归纳起来的三大类基本指标,它们是:总量指标、相对指标和平均指标。通过本章的学习要求了解三类基本指标的概念、特点,掌握各类指标的计算方法,并能结合实际资料进行计算分析。第四章 综合指标总量指标的含义、作用和种类相对指标的含义、种类和计算平均指标的含义、种类和计算变异指标的含义、作用和计算第一节 总 量 指 标一、总量指标的概念和作用。
19、统计学 辅导 纲要 第一章 绪论 主要内容: 1. 统计的含义 2 统计的特征 3. 统计研究对象的特点 4. 统计学中的几个基本概念 重点掌握: 1.统计学 是 应用数学 的一个分支,主要通过利用 概率论 建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。 2. 统计研究具有数量性和总体性两个重要的特征。统计研究的数量性特征表明统计是从数量方面入手来认识和反映现象的。数字是统计的语言。总体性是统计研究的另一个重要特点。所谓总体性,是指统计是从总体上反映和分析事物的数量特。