晚年周恩来

1、中共辽宁省委党校在职研究生毕 业 论 文周恩来的领导风格与儒家文化作 者： 刘 小 李年 级 专 业：2009 级公共管理学 号： 092116020005班 级： 岫岩县委党校指 导 老 师： 陈 丽 华内容提纲中国优秀的传统文化是周总理的根1 儒家的“和为贵” “人和”在周恩来身上的体现2 儒家核心思想“仁”在周恩来身上的体现3 儒家“忍辱负重、顾全大局”在周恩来身上的体现4 儒家重要道德准“智”在周恩来身上的体现周恩来的领导风格与儒家文化周恩来是本世纪最伟大的人物之一，他是卓越的无产阶级革命家，坚定的共产主义者，举世公认的政治家、外交。

2、政府学院 2017 推免细则 第 1 页 共 2 页周恩来政府管理学院推荐免试攻读硕士学位研究生实施细则2017年遵照教育部以及南开大学教务处有关文件的精神，根据我院推荐免试攻读硕士学位研究生（以下简称：推免）的实际情况，本着公平、公正、公开的原则制定如下实施细则。一、申请条件（1）本院应届本科生；（2）符合学校文件规定的政治品行要求；（3）按照本科阶段前三学年的正常教学计划，修满必修课程（A、C 类课） ，必修课程没有重修记录；未修完的专业选修课（D 类课）学分数在 3分之内（含 3分） 。（4）A、C 类课程平均学分绩排名为本。

3、 用爱心托起老年人幸福晚年 陇川县第二示范幼儿园重阳节活动简报撰稿：赵芸琳老师“人生最美夕阳红，世间最美老年花” 。关爱老人、尊敬老人、孝敬老人是我们中华民族五千年的文明传统美德，在 2015 重阳节到来之际，陇川县第二示范幼儿园在园举行“2015 重阳节爱老、敬老活动” ，70 余名爷爷奶奶参加了本次活动。一、 感恩父母敬老孝亲孩子们分班级为爷爷奶奶进行了才艺展示、通过给爷爷奶奶喂水果、帮爷爷奶奶捶捶背，献上亲手制作的小礼物及佩带大红花系列活动，用自己的行动表达对爷爷奶奶的情感，呈现浓浓的祖孙情。二、 返朴归真、。

4、 周恩来的四个昼夜观后感周恩来，对于 80 后的我来说，是一位从小学课本里、从电视里认识的人-和蔼可亲、平易近人、全心全意为人民服务，伟大而崇高的形象扎根于内心深处，不曾褪色。今天，他再次从银幕出现在眼前，依然那么熟悉、那么亲切，像他身上陈旧的衣服-质朴而干净地真切。如果从影片本身来说，虽我不是一个懂艺术的人，但是在我看来，影片所展现出来的”客观再现“本身已经摆脱了”艺术“粉饰、浮夸的束缚或者套路。没有粉墨登场、没有虚张声势、没有故作牵强，于是乎，影片的这种朴实的触角已自然而然触及到每个普通人的心灵。。

5、 周恩来回延安观后感电影周恩来回延安让大家潸然泪下。90 分钟的电影，真实还原了周恩来 1973 年回延安 22 个小时的诸多细节。纪实的表现手法，不仅让我们了解到这段不为人知的历史，更是被老一辈无产阶级革命家和群众的”鱼水之情“深深震撼。这种”鱼水之情“是在深入群众中建立的。10 年时间与延安群众吃在一起，住在一起，劳动在一起，26 年后重回延安，还能一口叫出房东、邻居的姓名。可见周恩来在离开延安的 26 年中一定无数次梦回延安，无数次怀念延安老区的父老乡亲。这种”鱼水之情“是在依靠群众中发展的。第一次吃小米饭，小曹。

6、2019 年关于读周恩来传心得体会抓住 18 年最后一个月的尾巴，读了我们伟大的总理周恩来传的一小部分，每天抽出时间走进我们敬爱的周总理，每当拿起这本书时，都能感觉它是那么的厚重，周总理后期即使病重但伏案疾书的身影就像在眼前，每当脑海中出现这个画面，都会忍不住眼眶湿润。“为中华之崛起而读书”这句话从懂事起就一直铭记，而那时我对于周总理的认识仅仅在于他是我们国家的总理、一位共产党员，虽然是在小学里学习万里长街送总理时，当我们有感情的朗读这篇课文时，那高大伟岸的形象已深烙于心，但当我读周恩来传后我对他的一生。

7、学习周恩来精神心得体会学习周恩来精神永葆为民务实清廉本色学习周恩来甘当公仆的精神，践行执政为民理念。党的十 * 大 报告指出“ 为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。” 我们党是坚定的马克思主义政党，代表着最广大人民群众的根本利益。周恩来是为人民服务 的典范、楷模，是我们每一位共产党员永远学习的榜样。作为一 名领导干部应当经常问问自己，是否像周恩来那样，与人民群众 同甘苦、共命运，对群众的疾苦关怀备至、体贴入微。在新的历 史时期，作为组织部长担负着建设和管理党员干部队。

8、学习周恩来有感周恩来同志终生践行“立党为公，执政为民，人民至上“的理念，以心系人民无私奉献的革命实干家的的形象成为人民勤务 员的光辉典范。作为总理家乡的一名基层干部，无论是在工作、 生活或者学习中，都要弘扬总理“两袖清风，一尘不染；鞠躬尽 瘁，死而后已”的崇高精神品格，努力做到“追求人民之名，而 非 一 己 之 名 ； 谋 求 人 民 之 利 ， 而 非 一 己 私 利 ”， 做 一 名 让 党 放 心 、群众满意的人民勤务员。心系人民，情归群众。周总理认为“我们每一个人，不管过去做了多少工作，现在担任什么职务，没有党和人民。

9、宋庆龄个人资料 晚年再婚之谜宋庆龄个人资料记载，在中华人民共和国成立后，大陆民间又盛传宋庆龄早就与她的秘书同居。如果按这个说法，宋庆龄本来希望能够与秘书光明正大地结婚，但中共不愿意她失去孙夫人的身份，所以不同意，她与秘书只能同居。不过没有什么过硬证据支持这一说法。宋庆龄有好几个秘书，究竟哪一位与她关系这么不一般?有关这个问题坊间说法不一。也没有正式的报道。有人认为宋庆龄死后没有与孙文合墓，是心中有愧。并的确有传闻说，宋庆龄与一个秘书日久生情。并向周恩来请示要结婚。再婚的事报到毛泽东那里，主席很豁达。

10、陆游晚年闲适诗的艺术特色南宁师范高等专科学校中文系 农辽林对于陆游诗歌的艺术特色前人多有评价。胡云翼在中说：“他的作品主要有两方面：一方面是悲愤激昂，要为国家报仇雪耻，恢复丧失的疆土。解放沦陷的人民；一方面是闲适细腻，咀嚼出日常生活的深永滋味熨帖出当前景物的曲折情状。除了明代中叶他受冷淡以外陆游全靠那第二方面去打动后世好几百年的读者。咽那么。陆游的闲适诗是靠什么打动了“后世好几百年的读者”的呢?陆游在78岁时写的(夜吟)诗云：“六十余年妄学诗。工夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。”(卷五十。

11、5篇周恩来的四个昼夜观后感近日，海港区发改局组织全体党员、职工观看影片周恩来的四个昼夜。影片以领袖和人民群众同甘苦共命运为精神切入点，紧紧抓住周恩来通过调查研究后决定停办公社大食堂，以解决群众挨饿问题为中心叙事线索，在处理历史真实与艺术虚构的关系上达到了水乳交融的境界。自然灾害、苏联逼债和中央指导思想上的左倾错误导致三年困难，为克服困难中央领导同志几乎全部出动，分路赴农村调查，在多路调查的基础上作出了停办公社食堂的决定，全片在确保历史真实的基础上，围绕着领袖和人民的关系来营造故事，围绕着真话与假。

12、5篇观看周恩来的四个昼夜有感周恩来的四个昼夜。影片讲述了1961年周恩来总理到河北省武安县伯延革命老区进行社会调查的真实故事。叙事平和，表演质朴，而观影过程中我却频频泪目。触动我的是看似澜不惊之下，那份感情的真挚和厚重。影片开始，当公社主任郭凤林迎到跟前，发现来访的“首长”竟然是周总理时，他紧握总理的手激动地落下泪来。总理说：哭就说明心里委屈。这是第一个泪点，看似平淡的一幕，背后的感情却如关住的洪水，等待闸门打开的一刻。而这闸门，在影片的最后被打开，人们送别总理时，终于忍不住痛苦流涕。为什么人民饱含。

13、五四时期周恩来思想转变的历程、原因和启示,历程一,南开中学求学阶段,革命民主主义者,理想：建立资产阶级的共和国（右图为周恩来在南开时所写作文原稿）,理想与现实的差距,由国家主义，而达于世界，有共和政体为之。

14、 读周恩来传有感6篇 【篇一】 近期，怀着崇敬的心情，用了一个半月的时间读完了英国人迪克威尔逊著、封长虹译、国际文化出版社2018年2月第4次印刷的周恩来传(1898-1976)。 本书的作者迪克威尔逊1960年因。

15、2020年党工委学习周恩来大局观心得体会 党工委学习周恩来大局观心得体会 11月9日在岳局长的带领下，农牧业局党工委的全体党员一起学习了周恩来的大局观，周恩来同志一直都是我很敬仰的一位伟人，对于他的故事。

16、周恩来精神党性分析报告 根据县“践行ZEL精神建好周ZL家乡”专题教育实践活动要求，本人结合上级党组织要求和支部组织学习讨论，以ZEL精神为镜，分析查找在理想信念、服务群众、担当作为、工作质效、作风形象等方。