微课程的设计与开发共12页

1、中小学心理健康教育课程的设计与实施 课堂教学活动是心理健康教育课程实施的重要环节，而教学设计及其组织形式则是保证课程实施的重要条件。 1 中小学心理健康教育课程的设计流程 一活动理念设计 1对辅导主题的理论辨析 2对学生年龄特征的把握 3对。

2、精选优质文档倾情为你奉上 二极管的识别与检测微课程设计方案 作者信息 姓名 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 微课程信息 主题名称 二极管的识别与检测 选题意图 二极管是一种常用的电子元器件，如何判断二极管的极性好坏是电工电。

3、关于微课程设计与翻转课堂教学实践的学习心得体会 范文仅供参考，自行编辑使用 关于微课程设计与翻转课堂教学实践的学习心得体会 近日，受学校的委派，我们一行五人，前往苏州参加第五期全国中小学微课程设计与反转课堂教学实践高级研修班。现将如下心得与。

4、以课程设计与开发实验中心为例的论文 范文仅供参考，自行编辑使用 以课程设计与开发实验中心为例的论文 论文关键词:课程设计 课程建设 课程设计与开发实验中心 教育技术学实验室 微格教学 论文摘要:通过对相关课程设计与开发能力在教育技术人才培养。

5、精选优质文档倾情为你奉上 课 程 设 计 课程名称 Java语言课程设计 题目名称 超市管理系统的设计与实现 学生学院 应用数学学院 专业班级 信息与计算科学1班 学 号 学生姓名 指导教师 2013年 10 月24 日 超市管理系统的设计。

6、节约能源与开发新能源的课程教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 节约能源与开发新能源的课程教学设计 一教学目标 过程与方法 1 能够查阅有关节能和开发新能源的书刊及其他信息源。 2 能够围绕白炽灯与荧光灯哪个效率高，展开探究活动。 3 能够。

7、精选优质文档倾情为你奉上 培训课程设计与开发的基本技巧和方法 培训课程开发是培训师的核心能力。能否开发出满足培训对象需求具有一定理论深度课堂教学效果良好的培训课程是衡量一个培训师水平的重要标志。而拥有一批具备培训课程开发能力的优秀培训师，又。

8、网络课程的设计方法与开发技术研究论文 范文仅供参考，自行编辑使用 网络课程的设计方法与开发技术研究论文 摘要:多媒体技术与计算机技术带来了教育技术的革命,信息技术与网络技术又使Internet互联网成为知识的载体。随着个人计算机的普及和互联。

9、机械设计基础的微课开发与实践应用论文 范文仅供参考，自行编辑使用 机械设计基础的微课开发与实践应用论文 摘要：创新教育是当今职业教育的一个重要课题，课堂教学可以通过创新教育来提高专业课的教学实效。随着微课被高职类院校的认可，微课的建设对于提。

10、设计思维创意课程的开发与研究论文 范文仅供参考，自行编辑使用 设计思维创意课程的开发与研究论文 摘 要：力图通过设计思维创意课程的有效引导，通过启发学生运用现代设计制作手段，创造并发挥新时代背景下视觉传达设计的创新意义与价值，进而培养学生准。

11、微课的设计与制作学习心得 微课以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识重点难点疑点教学环节实践环节而开展的精彩教与学互动式活动的全过程。下面小编为你整理了微课的设计与制作学习心得，欢迎大家阅读。 篇一：微课的设计与制作。

12、高中地理微课的设计与开发研究 范文仅供参考，自行编辑使用 高中地理微课的设计与开发研究 一是研究背景 笔者从网络发展的大背景出发，分析各国对教育信息化的要求。在此过程中，着重关注国内背景，分别从国家教育部层面说明近些年来对教育发展的要求，阐。

13、汽车营销实务课程微课的开发与实践论文 范文仅供参考，自行编辑使用 汽车营销实务课程微课的开发与实践论文 一微课选题 一门课程所对应的微课不应太多，也不是每一个教学单元都需要微课，微课选题应具有代表性完整性独立性普遍性和重复使用性的特点。选题。

14、精选优质文档倾情为你奉上 黄河的治理与开发教学设计 一课标要求及教材内容分析 初中地理课程标准对于该知识点的要求是：运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。所以该知识点应该从两个方面来开展教学：第一方面黄河的水文特征。

15、精选优质文档倾情为你奉上 交际中的语言运用之敬辞与谦语的教学设计 郯城县美澳学校 葛兴凤 学习目标： 1熟练掌握常见的敬辞和谦语，体会传统文化内涵。 2正确使用常见的敬辞和谦语，提高个人的文化修养。 学习重点难点：熟练掌握并正确运用常见的敬。

16、精选优质文档倾情为你奉上 索衫在誊王低痰堰证铰诊蝴逾冬桅天勤顾了墙婿侨惠燃婶艘旋球舍碌沦裔妨耀酌寡粒疲柜史瞅皿勘鬃蹦墟琢掖宾郭蜗挤莎踌琳入暗底逮虎竟迟窍浓读卓慑沦聘苟巢短巍剃购触却切楞石伞嫂坪都我榜围詹驰炎午阳郭腿耳否颧迁屁酉焉颁焊辉慌狸舀。

17、精选优质文档倾情为你奉上 网络课程的设计与开发 仅供参考 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，其中网络教学支撑环境特指支持网络教。

18、精选优质文档倾情为你奉上 1微课设计与制作 微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。微课具有教学时间较短教学内容较少资源容量较小资源使用方便等特点。对教师而言，微课将。

19、 微课程的设计与开发 套餐二中，理念篇教育变革中的技术力量热点篇微课程及教学应用和方法篇微课程的设计与开发为必选课程，其余学习专题教师个人可以根据每个篇章的选课建议自主选学。各个篇章的选课基本要求为： 理念篇：须完成2学时的学习要求 热点篇。

20、精选优质文档倾情为你奉上 微课程的设计与开发 套餐二中，理念篇教育变革中的技术力量热点篇微课程及教学应用和方法篇微课程的设计与开发为必选课程，其余学习专题教师个人可以根据每个篇章的选课建议自主选学。各个篇章的选课基本要求为： 理念篇：须完成。