微课认识比喻句教学设计

1、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课教学设计 授课教师姓名 陈瑞敏 学科 语文 教龄 15 微课名称 比喻句的认识 视频长度 4分51秒 录制时间 2014年3月 知识点来源 学科： 语文 年级：小学三年级下学期 教材版本：人教版 知识。

2、认识比喻句微课教学设计 授课教师姓名 陈瑞敏 学科 语文 教龄 15 微课名称 比喻句的认识 视频长度 4分51秒 录制时间 2014年3月 知识点来源 学科： 语文 年级：小学三年级下学期 教材版本：人教版 知识点描述 让小学生了解比喻句。

3、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课教学设计 一教学目标： 1了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。 2初步判断一句话是不是比喻句。 3培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。 二教学准备： 一年级小池塘中一段优美的比喻句。几组形。

4、精选优质文档倾情为你奉上 微课设计 授课教师姓名 倪楠 微课名称 比喻句的学习 知识点来源 学科：语文 年级：三年级 教材版本：苏教版 录制工具和方法 电脑 设计思路 小学三年级学生对比喻句已经有了一定的认识，但是他们比较缺乏系统的知识，鉴。

5、认识比喻句微课教学设计 一教学目标： 1了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。 2初步判断一句话是不是比喻句。 3培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。 二教学准备： 一年级小池塘中一段优美的比喻句。几组形状颜色相似物体的图片。 三。

6、精选优质文档倾情为你奉上 比喻句 教学目标： 1学习得体贴切地说好比喻句。 2在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。 3激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。 教学。

7、认识比喻句微课程设计方案作者信息姓 名 马艳 联系电话 13603006315所教学科 语文 所教学段 低段电子邮件 mayan_132tluohuedu.net单位名称 深圳市罗湖区仙桐实验小学微课程信息主题名称 认识比喻句选题意图比喻的修辞方法是小学阶段必须掌握的学习内容。怎样认识比喻句对于小学一、二年级的学生来说有些难度，所以我选择从较为简单但却有条理的认识比喻句入手，让学生先认识比喻句，以后才能用好比喻句。内容来源小学语文适用对象小学一年级学段教学目标教学目的：1、比喻句的定义。2、构成比喻句的要点。3、激发和提高学生的学习积极性与。

8、 认识比喻句微课教学设计 一教学目标： 1了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。 2初步判断一句话是不是比喻句。 3培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。 二教学准备： 一年级小池塘中一段优美的比喻句。几组形状颜色相似物体的图片。 。

9、精选优质文档倾情为你奉上比喻句的学习与运用微课教学设计朱丹教学过程： 大家好，今天我们一起来学习的内容是比喻句的学习与运用，授课老师是武穴市实验小学的朱丹老师。一导入请看图片，出示课件图片弯弯的月亮。 师问：弯弯的月亮像像 。你想到哪些与它。

10、精选优质文档倾情为你奉上 微课名称：比喻句教学 江宁小学 刘蓉 教学需求分析： 1.适用对象分析：比喻句是苏教版三年级科学上册第二单元几篇课文中知识点。本课旨在通过对比喻句的教学，让学生认识比喻句。对于三年级的学生来说之前接触过比喻句，但认。

11、比喻句 教学目标： 1学习得体贴切地说好比喻句。 2在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。 3激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。 教学重点：掌握比喻句的基本知识。

12、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课教学反思 比喻，作为一种重要的修辞手段，在文学作品中经常出现，作品中一个个生动新奇的比喻，使事物生动形象，使语言富有很强的感染力，给人以鲜明深刻的印象。因此，学生能够很好的应用比喻的修辞手法就显得尤为。

13、认识比喻句微课教学设计一、教学目标：1、了解比喻句的作用，认识比喻句的特点。2、初步判断一句话是不是比喻句。3、培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。二、教学准备：一年级小池塘中一段优美的比喻句。几组形状、颜色相似物体的图片。三、重难点：1、了解比喻句的表达特点。2、初步学写比喻句。四、教学过程：1、欣赏优美的比喻句。首先，我们一起来看一下小学一年级下册小池塘中这样一段话：白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，。

14、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课设计 作者姓名 魏解云 所教学科 语文 教 龄 18 微课名称 认识比喻句 视频长度 5分51秒 录制时间 2014年11月 作者单位 双牌县五里牌镇中心小学 内容来源 学科： 语文 年级： 三年级下。

15、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课教学设计 教学目标 1认识比喻句的特点。 2初步判断一句话是不是比喻句。 重难点 认识比喻句的特点。 教学过程 1欣赏优美的比喻句。 孔雀的尾巴好像一把扇。 松鼠的尾巴好像一把伞。 这两句形象地说明了。

16、认识比喻句微课教学设计 教学目标 1认识比喻句的特点。 2初步判断一句话是不是比喻句。 重难点 认识比喻句的特点。 教学过程 1欣赏优美的比喻句。 孔雀的尾巴好像一把扇。 松鼠的尾巴好像一把伞。 这两句形象地说明了孔雀开屏呈扇形和松鼠的尾巴。

17、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句 教学目标： 1学习得体贴切地说好比喻句。 2在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。 3激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。 。

18、 认识比喻句微课教学设计 学科 教龄 24 微课名称 比喻句的认识 视频长度 4分51秒 录制时间 知识点来源 学科：语文 年级：三年级下册 教材版本：语教版 知识点描述 让小学生了解比喻句，初步判断一句话是不是比喻句。 预备知识 听本微课。

19、精选优质文档倾情为你奉上 认识比喻句微课教学设计 学科 教龄 24 微课名称 比喻句的认识 视频长度 4分51秒 录制时间 知识点来源 学科：语文 年级：三年级下册 教材版本：语教版 知识点描述 让小学生了解比喻句，初步判断一句话是不是比喻。

20、. 认识比喻句 教学目标： 1、学习得体、贴切地说好比喻句。 2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。 3、激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。 教学重点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。 教学难点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。 教学过程： 一、提问导入 1、美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。。