微生物题库含答案

1、 评语：请您继续努力 ! 共 0 分 一、以下每一道题下面有 A、 B、 C、 D、 E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1可引起男子乳房女性化和妇女多毛症的药物是 2010 A甘露醇 B螺内酯 C呋塞米 D糖皮质激素 E氢氯噻嗪 您所选的答案： 本题正确答案： B 2第三代喹诺酮类药物的抗菌机制是其抑制了细菌的 2010 A蛋白质合成 B细胞壁合成 C DNA螺旋酶 D二氢叶酸还原酶 E二氢叶酸合成酶 您所选的答案： 本题正确答案： C 3下列属于苯烷胺类选择性钙拮抗药是 2010 A硝苯地平 B维拉帕米 C普尼拉。

2、 1 医学微生物学习题 第 1、 2 章 细菌的形态结构与生理测试题 一、名词解释 1.微生物 2.微生物学 3.医学微生物学 4.代时 5.细胞壁 6.肽聚糖或粘肽 7.脂多糖 8.质粒 9.荚膜 10.鞭毛 11.菌毛 12.芽胞 13.细菌 L 型 14.磷壁酸 15.细菌素 16.专性需氧菌 17.热原质 18.专性厌氧菌 19.抗生素 20.兼性厌氧菌 21.菌落 二、填空题： 1.医学微生物包括 、 和 三大部分 2.原核细胞型微生物包括 、 、 、 、 、 ，共六类微生物。 3.病毒必须在 内才能增殖，为 型微生物。 4.正常菌群对人体具有 、 、 和 等作用 . 5.测量细菌大小的单位是 。 6.细菌的。

3、1 / 14微生物题库微生物复习题一、选择题1、微生物是一些个体微小、构造简单的低等生物的总称，它 们的大小一般小于（ C ）A 、1cm B、1mm C、0.1mm D、1m2、在微生物学发展史上曾出现过寻找重要病原菌的“ 黄金 时期”，其原因主要是（ C ）A 、显微镜的应用 B、消毒灭菌术的建立C 、微生物纯种分离技术的成功 D、 纯种微生物培养技术的创立3、人类已消灭的第一个传染病是（ C ）A 、麻疹 B、脊髓灰质炎 C、天花 D、水痘4、微生物五大共性的基础是（ A ）。A 、体积小，面积大 B、吸收多，转化快 C 、生 长旺，繁殖快D 、适应强，易变异 。

4、1食品微生物学习题台州科技职业学院编写者：陈江萍2绪论 微生物与食品安全1什么是微生物？什么是微生物学？2什么是食品微生物学？它与微生物学有何异同？3你认为微生物学发展中什么是最重要的发现？为什么？4你认为食品微生物学研究的重点任务包括哪些方面？阐明你的理由。5请举例说出微生物在人类生活中的作用。6食品微生物学的研究对象是什么？第一章 原核微生物 第二章 真核微生物 第三章 非细胞生物一、填空： 1.细菌的形态十分简单，基本上只有-、-、-三大类。 2.细菌是以-方式繁殖，并是一种-性较强的-核微生物。 3.鞭毛是微生物的-。

5、微生物学试题库1微生物学试题（一）一、写出下列名词解释的中文翻译及作出解释1.Gram positive bacteria 2.parasporal crystal 3 ,colony 4, life cycle 5,capsule6,endospore二、简答题1，试述微生物与当代人类实践的重要关系？2，简述革兰氏染色的机制？3.微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？三、填空(每空 1分,共 15分)1.真核微生物核糖体类型为 _ 。2.大肠杆菌长为 2.0m,宽为 0.5m,其大小表示为_ 。 3.研究细菌遗传、代谢性能常采用 _ 时期的细胞。4.酵母菌细胞壁的主要成份_和_。5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的。

6、 1、大多数嗜热菌的 G-C 含量高于中温菌。（ ） 2、大肠杆菌属低等原核生物，所以其遗传物质只是一条松散的环状双链 DNA，不存在 DNA 高级结构。 （ ）3、当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时，青霉素的合成达到最高值。（ ） 4、初生 F菌株和次生 F菌株都属于部分二倍体。（ ） 5 使用显微镜观察物体时，一般用左眼观察，右眼闭上，以免产生干扰。（ ） 6 革兰氏染色的最终结果是 G + 为紫色， G 为红色。（ ） 7 在锅中熬好培养基后就可以装入试管或三角瓶中灭菌了。（ ） 8 培养皿灭菌时烘箱一般在 138 下，持续 1-2h 就可以达到。

7、一、填空1大肠杆菌长为 2.0m,宽为 0.5m,其大小表示为 0.5m2.0m 。2放线菌的菌丝体分为 基内菌丝体 、 气生菌丝体 、 孢子丝 。在放线菌发育过程中，吸收水分和营养的器官为 。3侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称 温和噬菌体 。4无分枝单细胞的群体典型生长曲线，根据单细胞微生物生长速度的不同可将曲线分为 延滞期 、 指数期 、 稳定期 、 衰亡期 四个时期。5微生物学的奠基人是 巴斯德 。6革兰氏染色法是鉴别细菌的重要方法，染色的要点如下：先用草酸铵结晶紫初染，加碘液 媒染，使菌体着色，然后用 95乙醇 脱色，最后用番红复。

8、0医学微生物学习题绪论一、A 型选择题1.下列描述的微生物特征中，不是所有微生物的共同特征是： EA.个体微小 B.分布广泛 C.种类繁多 D.结构简单 E.只能在活细胞内生长繁殖2.不属于原核细胞型的微生物是： CA.螺旋体 B.放线菌 C.病毒 D.细菌 E.立克次体3.属于真核细胞型的微生物是： CA.螺旋体 B.放线菌 C.真菌 D.细菌 E.立克次体二、是非题1.原核细胞型微生物没有细胞器。 F2.微生物都是对人体有害的。 F3.一种病毒只具有单一核酸。 Y三、名词解释1.微生物四、问答题1.什么是微生物，分为几类，各有何特点？绪论测试题答案(仅附 A 型选择。

9、微生物复习题 一选择题 1微生物是一些个体微小构造简单的低等生物的总称，它们的大小一般小于 C A1cm B1mm C0.1mm D1m 2在微生物学发展史上曾出现过寻找重要病原菌的黄金时期，其原因主要是 C A显微镜的应用 B消毒灭菌术的。

10、第 1、2 章 细菌的形态结构与生理测试题答案一、名词解释答案1、微生物：存在于自然界形体微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助于光学显微镜放大数百倍甚至上万倍。才能观察的一群微小低等生物体。2、微生物学：用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动（包括生理代谢、生长繁殖） 、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制它们的一门科学。3、兽医微生物学：主要研究与动物有关的病原微生物的生物学性状、对动物的致病机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施，以控制甚至消灭此类疾病为目的的一门科学。4、菌。

11、微生物学试题库 一、名词解释 菌落：有机营养型微生物；连续培养；转导噬菌体；准性生殖；中间体；噬菌斑；转导； 基本培养基 ( MM )； 基因重组； 类病毒；次级代谢产物； 传染 ；天然培养基； 质粒；溶源细胞； 外毒素 ； 光复活作用；培养基；种；属；烈性噬菌体；纯培养； C /N； 菌落； 种；无机营养型微生物； 次级代谢 ；微生物寄生； 免疫； 抗原；生长因子； 初级代谢产物； 灭菌； 芽胞 ；主动运输；发酵作用； 类毒素；消毒； 二、填空题 球 菌 的 大 小 以 直径 _ 表 示， 杆 菌 的 大小 以 _宽 x长 _ 表 示。 细 菌 细胞 的 。

12、微生物的复习提纲一：名次解释伴孢晶体：少数芽孢杆菌，如 Bacillus thuringiensis（苏云金芽孢杆菌）在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一个菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体（即 内毒素）L型细菌：指实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。古生菌：古生菌（Archaebacteria）：又称古细菌（Archaea） ，是一类在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相对独立的生物类群，主要包括一些独特生态类型的原核生物，如产甲烷菌及大多数嗜极菌。菌物界：指与动物界、植物界相并列的一大群无叶绿素、依靠细胞表面吸收有机。

13、微生物学试题库 一、名词解释 菌落： 有机营养型微生物； 连续培养； 转导噬菌体； 准性生殖； 中间体； 噬菌斑； 转导； 基本培养基 ( MM )； 基因重组； 类病毒； 次级代谢产物； 传染； 天然培养基； 质粒； 溶源细胞； 外毒素； 光复活作用； 培养基； 种； 属； 烈性噬菌体； 纯培养； C /N； 菌落； 种； 无机营养型微生物； 次级代谢 ； 微生物寄生； 免疫； 抗原； 生长因子； 初级代谢产物； 灭菌； 芽胞； 主动运输； 发酵作用； 类毒素 ： 消毒 ： 菌 ： 二、填空题 1.球 菌 的 大 小 以 _ 表 示， 杆 菌 的 大小 以 _ 表 示。。

14、欢迎共阅微生物学试题库一、名词解释菌落：有机营养型微生物；连续培养；转导噬菌体；准性生殖；中间体；噬菌斑；转导；基本培养基 ( MM )； 基因重组；类病毒；次级代谢产物；传染；天然培养基；质粒；溶源细胞；外毒素；光复活作用；培养基；种；属；烈性噬菌体；纯培养；C /N； 菌落；种；无机营养型微生物；次级代谢 ；微生物寄生；免疫；抗原；生长因子；初级代谢产物；灭菌；芽胞；主动运输；发酵作用；类毒素：消毒：菌：二、填空题1.球 菌 的 大 小 以 _ 表 示， 杆 菌 的 大小 以 _ 表 示。细 菌 细胞 的 原 生 质 体 由 _ 、_ 。

15、第一章 原核微生物答案 一、选择题 10001. B 10002. B 10003. B 10004. C 10005. A 10006. A 10007. D 10008. A 10009. D 10010. D 10011. B 10012. D 10013. C 10014. C 10015. A 10016. B 10017. B 10018. C 10019. D 10020. B 10021. B 10022. D 10023. C 10024. B 10025. C 10026. B 10027. B 10028. B 100。

16、本科生物技术生物科学专业微生物学分章节试题库命题人：黄晓敏 绪论3分第一章 原核生物的形态构造和功能15分第三章 病毒和亚病毒7分 一名词解释 微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物化： 模式微生物: 微生物多样性: 细菌。

17、本科生物技术、生物科学专业微生物学分章节试题库（命题人：黄晓敏）绪论（3分）第一章 原核生物的形态、构造和功能（15分）第三章 病毒和亚病毒（7分）一、名词解释微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。微生物化：模式微生物:微生物多样性:细菌：一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。古生菌：在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群。L细菌：实验室或宿主体内通过自发突变而行成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。伴孢晶体：在形成芽孢的同时，会在芽孢旁行车形成。

18、【 A型题】 1细菌的测量单位通常是 （ C） A厘米 B毫米 C微米 D纳米 2用于细菌动力检查的培养基是 （ C） A基础培养基 B液体培养基 C半固体培养基 D固体培养基 3猩红热的常见病原体是 （ B） A葡萄球菌 B链球菌 C肺炎链球菌 D奈瑟菌 4关于肠道杆菌的共同特征，描述错误的是 （ C） A它们是一大群革兰阴性细菌 B其大多数属于肠道的正常菌群 C其营养要求高 D其生化反应活泼 5多见于因食用污染的海产品而引起食物中毒的细菌是 （ B） A葡萄球菌 B副溶血弧菌 C霍乱弧菌 D大肠杆菌 6感染后临床出现“角弓反张”的中毒表现的细菌是 （ A） A破伤。

19、本科生物技术、生物科学专业微生物学分章节试题库（命题人：黄晓敏）绪论（3分）第一章 原核生物的形态、构造和功能（15分）第三章 病毒和亚病毒（7分）一、名词解释微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。微生物化：模式微生物:微生物多样性:细菌：一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。古生菌：在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群。L细菌：实验室或宿主体内通过自发突变而行成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。伴孢晶体：在形成芽孢的同时，会在芽孢旁行车形成。

20、本科生物技术、生物科学专业微生物学分章节试题库（命题人：黄晓敏） 绪论（ 3分）第一章 原核生物的形态、构造和功能（ 15分）第三章 病毒和亚病毒（ 7分） 一、名词解释 微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物化： 模式微生物 : 微生物多样性 : 细菌：一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。 古生菌：在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物类群。 L细菌：实验室或宿主体内通过自发突变而行成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。 伴孢晶体：在形成芽孢的同时 ，会。