闻官军收河南河北教学设计顾春晖共6页

1、古诗示儿和闻官军收河南河北的教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 古诗示儿和闻官军收河南河北的教学设计 第一课时 教学内容:学习古诗示儿 示儿是陆游的绝笔。示儿表达了诗人恢复中原统一国家至死不变的爱国愿望。 一教学目标 1理解诗句意思，。

2、小学语文闻官军收河南河北教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 小学语文闻官军收河南河北教学设计 教学目标： 1能有感情地朗诵这两首诗，并能背诵闻官军收河南河北。 2通过理解诗句，了解内容，弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快。

3、闻官军收河南河北 教案教学设计 严小明 教材说明： 闻官军收河南河北是人教版六年制小语教材第十二册第十五课古诗两首中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生平第一首快诗，尽情抒发了失地被收复后作者的喜悦心情，表达了作者对国对民深沉炽热的爱。 教学目的。

4、精选优质文档倾情为你奉上 闻官军收河南河北 教案教学设计 严小明 教材说明： 闻官军收河南河北是人教版六年制小语教材第十二册第十五课古诗两首中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生平第一首快诗，尽情抒发了失地被收复后作者的喜悦心情，表达了作者对国对。

5、精选优质文档倾情为你奉上 闻官军收河南河北教学设计 教学目标： 1正确流利有感情地朗读诗歌。 2. 让学生通过查阅有关杜甫的资料，了解他们生活年代的情况，了解这首诗的写作背景，从而理解诗意。 3.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，想像诗中生。

6、精选优质文档倾情为你奉上 闻官军收河南河北教学设计 河一小 顾春晖 教学目标 1.能有感情地朗读，并背诵古诗。 2.理解诗句之意，体会诗中所表达的强烈的爱国之情，培养学生的爱国思想感情。 3.学会学习古诗的方法，利用拓展的古诗增加学生阅读量。

7、闻官军收河南河北教学设计河一小 顾春晖【教学目标】1.能有感情地朗读，并背诵古诗。2.理解诗句之意，体会诗中所表达的强烈的爱国之情，培养学生的爱国思想感情。3.学会学习古诗的方法，利用拓展的古诗增加学生阅读量，从而更加深入地了解杜甫其人。【教学重点】理解字词及诗句的意思，有感情地朗读和背诵古诗。【教学难点】通过对重点词语的品析及反复吟诵来体会诗人的爱国之情。【教学时间】1 课时【教学过程】一、知诗人1. 师：今天，我们要认识一位在中国诗歌史上占据重要地位的伟大诗人（课件出示：杜甫画像） ，谁知道他是谁？师：。

8、闻官军收河南河北教学设计 河一小 顾春晖 教学目标 1.能有感情地朗读，并背诵古诗。 2.理解诗句之意，体会诗中所表达的强烈的爱国之情，培养学生的爱国思想感情。 3.学会学习古诗的方法，利用拓展的古诗增加学生阅读量，从而更加深入地了解杜甫其。