我的伯父鲁迅先生教案设计

1、人教版部编本 2019 年小学六年级语文上册我的伯父鲁迅先生教案和备课素材教学目标1.知识与能力有感情地朗读课文。理解课文内容，感受人们对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多的高尚品质。2.过程与方法结合时代背景理解含义深刻的句子。能联系上下文或查字典理解“囫囵吞枣、张冠李戴”等词的意思。3.情感与价值激励学生选用“囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等常用词语应用写话。学会给课文加小标题，学习课文用具体事例和抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点：体会含义深刻的句子的意思，。

2、2019 年部编人教版小学六年级上册语文第 26 课我的伯父鲁迅先生教案设计（word 表格版）课题8. 灯我的伯父鲁迅先生课型 略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.有感情地朗读课文。理解课文内容，感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点理解含义深刻的句子。教学难点体会鲁迅先生的崇高品质。教具准备课件教学设计 设计意图导入（ ）分钟一、导入新课，交流预习1.出示鲁迅的三句名言。【课件 2】时间就是。

3、六年级下册我的伯父鲁迅先生教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 教学目标： 1通过读水浒传谈碰壁救护车夫关心女佣这四件事，初步了解鲁迅先生是一位关心爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨旧社会，为自己想得少，为别人想得多，深受人民群众爱戴的人。为今。

4、我的伯父鲁迅先生教学设计范文5篇 范文仅供参考，自行编辑使用 我的伯父鲁迅先生教学设计1 教学目标 知识与技能： 会写生字。正确读写遗体挽联致敬等词语。 学习生字词，理解含义深刻的句子。 通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小。

5、精选优质文档倾情为你奉上 我的伯父鲁迅先生 教材简析 我的伯父鲁迅先生是鲁迅先生逝世九年后，鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章。课文的段落以空行为标志，共分五段，脉络清晰。课文先写伯父去世后，我看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯。

6、我的伯父鲁迅先生 教材简析 我的伯父鲁迅先生是鲁迅先生逝世九年后，鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章。课文的段落以空行为标志，共分五段，脉络清晰。课文先写伯父去世后，我看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述。

7、精选优质文档倾情为你奉上 我的伯父鲁迅先生教学设计 小编今天推荐给大家的是我的伯父鲁迅先生教学设计，希望对大家有用。关注网获得更多内容 教材简析：本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象。

8、精选优质文档倾情为你奉上 18设计 教材简析：本课是鲁迅先生的侄女写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事，反映了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的伟大精神。 要求 1学会唁浒囫囵佣5个会认字和。

9、精选优质文档倾情为你奉上 18.我的伯父鲁迅先生 第一课时 教学目标： 1.掌握本课涉及的生字词，有感情地朗读课文，把握课文主要内容； 2.能够联系上下文或结合时代背景查阅资料等方法理解含义深刻的句子。 教学重点： 把握课文主要内容，能够联。

10、我的伯父鲁迅先生教案及反思 我的伯父鲁迅先生这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈水浒传，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸伯父一起救助一位车夫。下面是我为大家整理的六年级我的伯父鲁迅先生教案及反思，供大家参考 我的伯父鲁迅先。

11、我的伯父鲁迅先生教案教学目标：1.理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 2.练习概括课文的中心思想。3.学习本课生字词。4.有感情地朗读课文。 教学重点： 体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中心思想。 教学时间：二课时。 第一课时 一、导入新课 1936 年 10 月 19 日，一颗伟大的心脏永远停止了跳动。一时间，成千上万的人们奔走相告，来见他最后一面，来送他最后一程。这个人就是鲁迅先生。他以笔作为武器，战斗了一生，被誉为“ 民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思。

12、我的伯父鲁迅先生教学设计小编今天推荐给大家的是我的伯父鲁迅先生教学设计，希望对大家有用。关注网获得更多内容!教材简析：本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事，反映了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的伟大精神。教学要求1.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语。2.引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题，知道鲁迅先生是一个“为自己想。

13、精选优质文档倾情为你奉上 教学要求： 1理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 2练习概括课文中心思想. 3学习本课生字词. 4有感情地朗读课文. 教学重点： 体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,。

14、我的伯父鲁迅先生教案 我的伯父鲁迅先生教案1 一课时目标 1有感情地朗读救护车夫关心女佣部分，并通过抓重点词句感受鲁迅爱憎分明，关心穷苦大众，为别人想得多为自己想得少的崇高品质。 2能够联系上下文或结合时代背景，理解含义深刻的句子。 3学习。

15、精选优质文档倾情为你奉上 我的伯父鲁迅先生教案设计 一教学目标 1.知识目标：学习本课生字新词，能结合上下文正确理解下列词语：追悼吊唁张冠李戴恍然大悟深奥等。 2.能力目标： 1练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。 2。

16、我的伯父鲁迅先生教案设计 一教学目标 1.知识目标：学习本课生字新词，能结合上下文正确理解下列词语：追悼吊唁张冠李戴恍然大悟深奥等。 2.能力目标： 1练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。 2理解含义深刻的句子，概括中。

17、我的伯父鲁迅先生教案设计一、教学目标1.知识目标：学习本课生字、新词，能结合上下文正确理解下列词语：追悼、吊唁、张冠李戴、恍然大悟、深奥等。2.能力目标：(1)练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。(2)理解含义深刻的句子，概括中心思想。(3)有感情地朗读课文。3.情感目标：理解课文的内容，懂得鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多，深受广大人民群众爱戴的人。学习鲁迅先生关心他人，爱憎分明的高尚品质。二、教学重点1.理解课文内容，学习鲁迅先生关心他人，爱憎。