五年级课外阅读指导教案

1、. 课外阅读 （一）动物怎样治病 在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢？野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然。

2、精选优质文档倾情为你奉上 仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案 课型 阅读课 课 题 1走进神话世界 课 时1课时 主备人 徐佳丽 参与人 颜欢 钱红叶 使用人 一教学目标： 1.通过阅读了解神话的特点，理解本文联想和想像手法的运用。 2.。

3、五年级上册课外阅读与指导教学计划一、对课程的认识和分析：为了进一步推进我校课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读科学体系，真正让小学生“少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书”；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！二、学生情况分析五年级的学生大部分已经养成了。

4、小学五年级语文阅读能力测试卷姓名 班级 分数 一、阅读短文，完成文后 1 4 题。（12 分）得 分 两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到 9 点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然叫你妈给你寄 ” 1儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，。

5、仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案 课型 阅读课 课 题 1走进神话世界 课 时1课时 主备人 徐佳丽 参与人 颜欢 钱红叶 使用人 一教学目标： 1.通过阅读了解神话的特点，理解本文联想和想像手法的运用。 2.指导学生了解课外阅读方法，。

6、五年级语文课外阅读教案 课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的版继续与扩展，是阅权读能力必不可少的重要组成部分。下面由我为大家整理关于五年级语文课外阅读教案，供大家参考。 五年级语文课外阅读教案1 活。

7、五年级课外阅读复习指导理解字词的方法 1联系上下文 2联习生活实际 3找近义词或反义词 4拆字组词法 .中心句 开头 总起句 起总领全文的作用 中间 过渡句 起承上启下的作用 结尾 总结句 起总结全文，点明 中心的作用概括段落或全文的方法 。

8、1五年级语文阅读练习（二）父亲的难题小保罗是个六年级的小学生。他父亲（ ）时间不多， （ ）晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子， 总是津津乐道、不 厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是“龟兔赛跑”的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍，实在叫人腻烦。最后，爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说：“ 孩子，你要牢牢记住，动作缓慢的乌龟（ ）能跑赢兔子， （ ）它。

9、昆虫记阅读指导课 市二小 李军梅 小说内容 昆虫记熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识趣味美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读。

10、1择优读书法 2欣赏与借鉴 3感想型笔记 4五步阅读法 5批注笔记 6抓事件读写人 7领悟表达 8快速阅读 9阅读外国作品 课题1择优读书法课型指导训练课 教学目标指导学生择优选读的方法，并进一步拓宽阅读面，在实践训练中激发学生的阅读课外书。

11、精选优质文档倾情为你奉上 五年级课外阅读指导课教案 爱的教育师生共读阅读指导课教案 一教学目标： 1让学生在好书推荐活动中认识爱的教育一书，并深入激发学生阅读爱的教育的兴趣。 2在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力。

12、昆虫记阅读指导课 市二小 李军梅 小说内容 昆虫记熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识趣味美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读。

13、精选优质文档倾情为你奉上 1选择好书 2学习略读 3提纲式笔记 4读书爱书 5写读法 6提出问题解决问题 7读懂一篇文章的方法 8在诵读中想象，培养语感 9中国名著介绍 课题1选择好书课型实践学习型 目标指导学生明确选择好书的方法和途径，在。

14、1昆虫记阅读指导课市二小 李军梅小说内容昆虫记熔作者法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。 昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。 昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘。

15、1选择好书 2学习略读 3提纲式笔记 4读书爱书 5写读法 6提出问题解决问题 7读懂一篇文章的方法 8在诵读中想象，培养语感 9中国名著介绍 课题1选择好书课型实践学习型 教学目标指导学生明确选择好书的方法和途径，在实践中体会好处，初步掌。

16、五年级课外阅读教案2016-2017 第一学期五年级课外阅读指导教案1、选择好书2、学习略读3、提纲式笔记4、读书爱书5、写读法6、提出问题、解决问题7、读懂一篇文章的方法8、在诵读中想象，培养语感9、中国名著介绍课题 1、选择好书 课型 实践学习型教学目标 指导学生明确选择好书的方法和途径，在实践中体会好处，初步掌握方法，激发学生兴趣，提高识别能力。课前准备 了解学生学习中读些什么和小书房图书室目录单教学过程 步骤 教学活动 学生活动名言激趣导入新课 1、出示名言：“每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当。