五年级上册语文补充习题答案

1、1.春光染绿我们双脚预习导航2.谣 裸 寂 寞 蹦 哮4.ao巩固课堂一、崩塌 绷带 蹦跳遥远 童谣 摇晃漠然 寂寞 静默虎啸 呼啸 咆哮二、1.植树劳动的热烈 改造自然欢欣愉悦迎着和煦的春风，同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。有的用铁锹给小树苗造一个“屋 ”，有的把树苗安放到“家” 里，小心翼翼地填上土，还有的给小树苗浇上水。大家干得热火朝天，连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“植树造林，为你们加油！”2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化，富有人情味小草，你终于可以在清澈的河水边生活了，植树造林就是好呀！2.。

2、 1 五年级补充习题答案 1、 师恩难忘一、看拼音，写词语。 炊烟 念叨 滋润 歇脚 拐杖 惊醒 二、给带点字选择读音，在正确的下面画“” 。 A B B A （ A 表示选第一个 B 表示选第二个） 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）。

3、快乐学吧五年级上册英语补充习题答案1Unit 1 Goldilocks and the three bears A Listen and circle1. a 2. b 3. b 4. aB Listen and number参考答案：a 1 b 4 c 2 d 5 e 6 f 3C Look and say参考答案：Hello, Im Tom. This is my bedroom.There is a bed in my bedroom.There are three T-shirts and two socks on the bed.There is a schoolbag between the bed and desk.There is a window behind the desk.There are two footballs under the desk.There is a computer on the desk.There are some books beside the computer.There is。

4、精选优质文档倾情为你奉上 五年级下册语文补充习题答案 1. 一选择正确的读音。 歌谣 寂寞 咆哮 茂密 蹦跳 裸露 荒山野岭 枝繁叶茂 二词语搭配。 拥抱果园 金色的秋天 撑起大伞 茂密的树丛 结束煎熬 寂寞的荒山 三根据课文内容填空。 1。

5、1苏教版五年级语文补充习题答案1 师恩难忘补充习题答案一、看拼音，写词语。炊烟 念叨 滋润歇脚 拐杖 惊醒二、给带点字选择读音，在正确的下面画“” 。zhng huji jn三、根据课文内容填空。1口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润2上千个故事 那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩四、阅读课文片段，完成练习。1种植；培育, 培养；树木成材需时十年（虚数） ，而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。2最后一句。3田老师教给我们知识和道理。五、阅读下面的文章，完成练习。1、因。

6、苏教版小学数学补充习题答案1 页答案1.把正负数分类正数+24 +21 负数-7 -1 -1022.用正数或负数表示下面的海拔高度。海拔-155 米 海拔 2189 米3. 略2 页答案1： - 1 - 400 南 60 3 8 甲2 104 139 3 30 3 163 页答案3：2400 88 120 820450 100 800 正数 2400 450 100 负数 88 120 820 8004：3 2 3 5 3 5 25： 说明橙汁的净含量最多为 505 克 最少为 495 克。4 页答案1： 图一 53=15 平方厘米图二 62=1。

7、第一页1.把正负数分类正数+24 +21 负数 -7 -1 -1022.用正数或负数表示下面的海拔高度。海拔-155 米 海拔 2189 米3.写出温度计上的气温。+20 -104.写出 3 个正数和 3 个负数。正数：3 245 728负数：-33 -23 -888第二页1.（1）一幢楼房有 20 层，地面以下有 2 层。地面以上第 8 层记作+8 层，地面以下第 1层记作（-1 ）层。 。（2）如果妈妈领取工资 1500 元记作+1500 元，那么给“希望工程”捐款 400 元，可以记作（ -400）元。（3）如果小甜向北走 50 米记作 +50 米，那么-60 米，表示她向（南 ）走了（60 ）米。2.省略3.（1） 200 132（2。

8、五年级上册数学补充习题P1 1.正数+24 +21 负数-7 -1 -102 2.海拔-155 米 海拔 2189 米 3. 略P2 1： - 1 - 400 南 60 3 8 甲2： 104 139 3 30 3 16P3 3： 2400 88 120 820450 100 800正数 2400 450 100 负数 88 120 820 8004： 3 。

9、1、师恩难忘一、看拼音，写词语。炊烟 念叨 滋润歇脚 拐杖 惊醒二、给带点字选择读音，在正确的下面画“” 。ABBA三、根据课文内容填空。1口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润2上千个故事 那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩四、阅读课文片段，完成练习。1种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数） ，而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。2最后一句。3田老师教给我们知识和道理。五、阅读下面的文章，完成练习。1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中。

10、快乐学吧五年级上册语文补充习题11.恩 师 难 忘一、炊烟 念叨 滋润 歇脚 拐杖 惊醒 二、zhng hu ji jn三、1.口才 文笔 娓娓动听 入了迷，身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润 2.一个个故事 幼小 文学 终生难忘 四、1.植物、树木 教育、培养 比喻培养人才是为了长远的打算，也表示培养人才很不容易。2.画线句子：我仍然像 40 年前的小学生那样，恭恭敬敬地像他行礼。3.在“我”那幼小的心里播下了文学的种子。五、1.他们不相信石头会开花。2.她在鼓励方言。3.赵老师用一颗善良的心帮助学习上有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。2.陶。

11、第一课、师恩难忘一、略二、略三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开。

12、五年级上册语文补充习题1、 师恩难忘一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年， （虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后 1 句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、。

13、苏教版五年级上册补充习题答案1、 师恩难忘一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年， （虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后 1 句 3、田老师教给我们知识和道理。 五。

14、1、 师恩难忘一、略。 二、略。 三、根据课文内容填空。 1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。 2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。 区别：终身、终生。 终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育 终生：毕生;终身 在这里，我觉得两个词语都可以。 四、阅读 1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年， （虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。 2，最后 1 句 3、田老师教给我们知识和道理。 五、 1、因为同学们认为，不管什。

15、11、师恩难忘一、略。二、略。三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年， （虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开。

16、1、 师恩难忘一、略。二、略。三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年， （虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开。

17、1、师恩难忘三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后1句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等。

18、1三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发。

19、第一课、师恩难忘一、略二、略三、根据课文内容填空。1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷，身临其境。引人入胜。春雨点点，滋润。2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。区别：终身、终生。终身：今生今世;此生;毕生相关。如：终身大事 终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。2，最后 1 句3、田老师教给我们知识和道理。五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开。