五年级上册植树问题教案设计共4页

1、人音版五年级音乐 迷人的火塘教案设计 新野县溧河铺镇第二中心小学 王 晓 迷人的火塘教案设计 新野县溧河铺镇第二中心小学 王 晓 教学内容：人民音乐出版社出版的五年级第二课欢乐的村寨迷人的火塘。 教学课题：迷人的火塘 教材分析： 迷人的火塘。

2、精选优质文档倾情为你奉上 大围埂小学教案设计 年级：五 科目：数学 第一单元小数的乘法 第 1 课时 课题 1小数乘整数 教学目标 1使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2培养学生的迁移类推能力。 3引导学生探索知识间的练习，渗透转化。

3、五年级上册数学广角植树问题例1教学设计 洱源县共和中心完小 朱亚娟 1 教学内容 人教版小学数学教材五年级上册第106页例1及相关内容。 2 教材分析 本课学习的是有关数学广角的植树问题，主要探讨的是关于在一条线段植树中的一种情况两端都要栽。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第1课哆来咪 第一课时 教学目标 1培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2认识色彩形体渐变的规律，感受色彩形体的秩序美； 3学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 4掌握立体造型的简单方法。 教学重点难点 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 剪纸教案设计 教学时间：待定 年级：五年级 执教：吴雪莲 课型课时：45分钟 课目 手工课双喜字剪纸的剪法 教学目标 1知识与技能 学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品。

6、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题两端要栽 教学内容 义务教育课程标准实验教材四年级下册117118页例1及相关练习。 教材分析： 植树问题是人教版四年级下册数学广角中的一个教学内容，解决植树问题的思想方法是实际生活中应用比较广泛的数学思想。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学五年级数学上册植树问题教案 教学目标: 1通过猜测试验验证等数学探究活动，使学生初步体会两端都栽的植树问题的规律，构建数学模型，解决实际生活中的有关问题。 2培养学生通过化繁为简从简单问题中探索规律，找出解决问。

8、 植树问题教学设计 第一课时 芷江县东门口小学 张华 教学目标： 1通过动手摆动手画等数学活动过程探究新知，发现植树问题中间隔数与植树棵数之间的规律。 2渗透化繁为简一一对应转化等数学思想方法，经历从实际问题抽象出植树问题模型的过程，从而掌。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学五年级上册植树问题教学设计 解放小学 杨蓓丽 教学目标： 1利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系，理解间隔数与植树棵数之间的规律。 2渗透数形结合的思想，培养。

10、五年级上册课文桂花雨教案设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 五年级上册课文桂花雨教案设计 读题设疑，整体感知 导入新课：同学们，傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，香气迷人的桂花又让我想起了什么呢今天让我们一起去欣赏美丽的桂花雨。。

11、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题教学设计 第一课时 芷江县东门口小学 张华 教学目标： 1通过动手摆动手画等数学活动过程探究新知，发现植树问题中间隔数与植树棵数之间的规律。 2渗透化繁为简一一对应转化等数学思想方法，经历从实际问题抽象出植。

12、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 植树问题 授课人：沈君 授课时间 2015年 12 月 8日 教学内容 教材P106例1及练习二十四15。 课 型 新授 课时 1 本期总第 节 教学 目标 1知识目标：利用学生熟悉的生活情境，通过小组合作。

13、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题教学设计 蔡玉婵 教学内容：五年级上册人教版第106页。 教学目标： 1通过探究发现一条线段上两端要种的植树问题棵数与间隔数之间的关系，经历将数学问题抽象成数学模型的过程。 2会应用植树问题的模型解决一些相。

14、精选优质文档倾情为你奉上 五年级植树问题教学设计 五年级植树问题教学设计 教学内容： 人教版小学数学五年级上册第106页例1。 教学目标： 1知识与技能目标： 1初步认识植树问题，理解并掌握在一条直线上两端都栽的情况下，间隔数和棵树之间的关。

15、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册植树问题，106页例1及做一做12；练习二十四第109面第1，2，3题。 教学目标： 1在摸一摸摆一摆想一想说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数。

16、植树问题教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册植树问题，106页例1、及做一做1、2；练习二十四第109面第1，2，3题。教学目标： 1、在摸一摸、摆一摆、想一想、说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系。2、在亲身体验、交流中，进一步理解间隔数与棵数之间规律，并解决生活中的植树问题。3、在学习活动中，体会数学与生活的密切联系，锻炼数学思维能力，体验数学思想方法在解决问题上的应用，感受日常生活中处处有数学，进一步激发学生学习和探索的兴趣。教学重点：理解“植树问题（两端要种；两端都不种。

17、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题 龙家小学 李丰 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册植树问题，106页例1练习二十四第109页第2，3题。 教学目标： 1在摸一摸想一想说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2。

18、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题教学设计 丹凤小学 赵吉莲 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册植树问题，106页例1及做一做12；练习二十四第109面第1，2，3题。 教学目标： 1在摸一摸摆一摆想一想说一说等实践活动中发。