五年级数学分数的基本性质练习题2页

1、精选优质文档倾情为你奉上 一填空 1.的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位，再添加 个这样的分数单位可以得到最小的合数。去掉 这样的分数单位可以得到最小的偶数。去掉 个这样的分数单位可以得到最小的奇数。 的分数单位是 ，它有 个这样的分数。

2、 人教版五年级数学下册分数的基本性质 教学设计 教学目标： 1知识技能目标：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数，并能应用这一规律解决简单的问题。 2过程与方法目标：引导学。

3、分数和小数的互化练习 班级姓名座号 一填空： 10.9 表示 分之 。 20.07 表示 分之 。 3 0.013表示 分之 。 4 4.27 表示 又 分之 。 二把下面的小数化成分数。 0.7 6.13 0.08 0.65 1.075 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学分数除法练习题 一直接写得数 12 1 5 21 二填空。 12时 分钟 ； 12时 分钟 ；2时 分钟 2有10吨煤，若用一辆2吨的卡车来运，至少要运 次。 3有10吨煤，若用一辆2吨的卡车来运，至少要。

5、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质教学反思 1在教学分数的基本性质的感知理解提升归纳概括方面，我注重对学生数学思维的表达辨析质疑的训练，尽量不给学生的数学思维加上框框，让学生展开思维，大胆思考，学生也提出了不少有价值的问题，如：这相同。

6、精选优质文档倾情为你奉上练习题1填空:分数的 和 同时乘或者除以 的数0除外，分数的 不变，叫做分数的基本性质。2在下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变呢1把的分母乘以4，分子 ，分数大小不变。2把的分子除以4，分子 ，分数大小不变。3。

7、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学分数的意义和性质综合练习 班级 姓名 一填空： 分数单位是 ，再添上 个这样的单位就等于1。 1 下图阴影部分用分数表示是 ，读作 ， 2是4个 2里面有 个 6个 是 里面有 个 3用最简分数表示： 4。

8、五年级数学分数的意义和性质综合练习 班级 姓名 一填空： 分数单位是 ，再添上 个这样的单位就等于1。 1 下图阴影部分用分数表示是 ，读作 ， 2是4个 2里面有 个 6个 是 里面有 个 3用最简分数表示： 45分 时 380千克 吨 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 分数的意义和基本性质练习题2015.4 班级姓名等级 一填空： 表示把 平均分成 份，表示这样的 份。它的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，减去 个这样的分数单位它是最小的自然数。加上 这样的分数单位它是最小的质。

10、分数的基本性质 一计算。 1把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 2把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。 二填空。 三判断。 1把 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。 2分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大。

11、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质 一计算。 1把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 2把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。 二填空。 三判断。 1把 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。 2分数的分子和分。

12、精选优质文档倾情为你奉上 教案分数的基本性质 应店中心小学 阳建林 教学目标 1经历探索相等分数的分子分母变化规律的过程，使学生理解分数的基本性质。 2能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母而大小不变的分数。 3培养学生观察分析和抽象概。

13、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质一 1 填空 1分数的分子和分母 ，分数的大小不变 2把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该 3把 的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小。

14、数学吧 http:/www.shuxueba.com/数学吧 http:/www.shuxueba.com/五年级数学分数的意义和性质练习题（1）班级： 姓名： 一、在( )里填上适当的数。(1) 里面有( )个 4 个 是( ) 18 个 是( )9597161(2) 的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位 。8(3) = = = = = =54)(12306518)(304527)(9(4) = = = ( )12 = = = 8)(48)( )(2)()(二、求最大公因数（需要用短除的用短除）4 和 9 12 和 6 24 和 36三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）12 和 4 4 和 9 24 和 36四、把下面。

15、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质一 1 填空 1分数的分子和分母 ，分数的大小不变 2把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该 3把 的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小。

16、分数的基本性质一 1 填空 1分数的分子和分母 ，分数的大小不变 2把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该 3把 的分母缩小4倍，要使分数的大小不变，它的分子应该 4把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就 5 。

17、精选优质文档倾情为你奉上 分数的意义及基本性质 一填空。 13个 是 ， 个 是，分母是8的最简真分数有 个。 2 填小数 3在括号里填上最简分数。 42时 日 45厘米 米 500毫升 升 36平方分米 平方米 50米 千米 125公顷 。

18、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质练习题 姓名： 得分： 一认识分数 1.单位1：一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体，都用自然数1表示，通常叫单位1。 2.分数意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 。

19、精选优质文档倾情为你奉上 分数的基本性质练习题 姓名： 得分： 一认识分数 1.单位1：一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体，都用自然数1表示，通常叫单位1。 2.分数意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 。

20、 分数的基本性质练习题 姓名： 得分： 一认识分数 1.单位1：一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体，都用自然数1表示，通常叫单位1。 2.分数意义：把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 练习：表示 小时表示 3。