五年级数学上册用字母表示数评课稿共2页

1、精选优质文档倾情为你奉上用字母表示数教学设计教学内容：苏教版国标本五年级上册数学第99页100页 教材分析：用字母表示数是新课程四个学习领域之一数与代数的一个重要内容，也是小学生学习代数初步知识的启蒙课，是在学生初步了解用字母表示计算公式和。

2、1用字母表示数红旗区平原小学 苗鑫教学内容：教科书第 52-53 页第五单元第一课时。教学目标：1.知识目标：在经历运用字母表示具体数量的活动中,理解和掌握用含有字母的式子来表示数量和数量关系。2、能力目标：经历由具体的数过渡到用字母表示数的探究过程，体会用字母表示数的必要性和优越性，培养符号感，发展抽象概括能力。3、情感目标：体验数学与生活的密切联系。教学重难点：教学重点：学会用含有字母的式子来表示数量和数量关系。 教学难点：理解用含有字母的式子来表示数量和数量关系的意义。教法:依据学生的认知特点，采用建构主。

3、 一填空题。 1. 电器商场五一期间搞手机促销活动,某品牌手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出元,上午比下午少卖出元。 2. 根据cba,写出一道乘法算式,一道除法算式。 3. 一个等边三角形,每。

4、精选优质文档倾情为你奉上 一填空题。 1. 电器商场五一期间搞手机促销活动,某品牌手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出元,上午比下午少卖出元。 2. 根据cba,写出一道乘法算式,一道除法算式。 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学上册用字母表示数练习测试题 一省略乘号写出下面各式。 ax xx b8 3db1x4 二把左右两边意义相等的用直线连起来。 a与a相乘 a2b a与a相加 a2 a的2倍 2a3 a的二分之一 2a 比a。

6、用字母表示数 教学目标：1.结合具体情境，理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，主动探究用字母表示数数量关系运算定律。 2.经历探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力和分类思想。 3.体验用字母表示数的优越性，进一步感受简洁。

7、精选优质文档倾情为你奉上 用字母表示数 1填空。 1ab可以表示为ab或ab。那么3a可以表示为 或 。在含有字母的乘法算式中，乘号可以省略。 2矿泉水每瓶售价为1.5元，买n瓶共需 元。 3学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有 本。

8、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学数学五年级上册说课稿 用字母表示数 一说教材分析 1教学内容：本节课是浙教版小学数学五年级简易方程的第一课时用字母表数。简易方程是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始。由于小学。

9、精选优质文档倾情为你奉上 用字母表示数教学设计 教学内容：苏教版国标本五年级上册数学第99页100页 教材分析： 用字母表示数是新课程四个学习领域之一数与代数的一个重要内容，也是小学生学习代数初步知识的启蒙课，是在学生初步了解用字母表示计算。

10、精选优质文档倾情为你奉上用字母表示数教学目标：1.结合具体情境，理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，主动探究用字母表示数数量关系运算定律。2.经历探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力和分类思想。3.体验用字母表示数的优越。

11、精选优质文档倾情为你奉上 用字母表示数的练习题 20141020 姓名 一 填空： 1n本书一共30元，每本书 元。 2通常情况下，我们用字母 表示正方形的边长，用字母 表示正方形的周长，用字母 表示正方形的面积，那么c S 3一般情况下，。

12、用字母表示数的练习题 20141020 姓名 一 填空： 1n本书一共30元，每本书 元。 2通常情况下，我们用字母 表示正方形的边长，用字母 表示正方形的周长，用字母 表示正方形的面积，那么c S 3一般情况下，人们用字母 表示长方形的长。

13、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学用字母表示数评析 用字母表示数这一教学内容，是由具体的数过渡到含有字母的式子的抽象化的过程，是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。周老师的这节数学课，教学思路清晰，重点突出，通过具体的数字向。

14、用字母表示数教学设计 教学内容人教版教材P44P46例1例3 做一做，十第13题 教学目标 知识与技能目标： 1初步认识用字母表示数的意义，并能用字母表示简单的运算定律和计算公式。 2使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写。

15、用字母表示数 教学内容 苏教版小学数学五年级上册第99100页的内容及练习十八的123题。 教学目标 1 学习并会用字母表示数，会用一个含有字母的式子表示数。 2 在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值。 3。

16、精选优质文档倾情为你奉上 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数：3课时 学员姓名：纪铮玥 辅导科目：数学 学科教师：刘芳萍 授课 类型 T 同步知识主题 C 专题方法主题 T 学法与能力主题 授课日期时段 教学内容 同。

17、用字母表示数 教学内容 苏教版小学数学五年级上册第99100页的内容及练习十八的123题。 教学目标 1 学习并会用字母表示数，会用一个含有字母的式子表示数。 2 在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值。 3。

18、精选优质文档倾情为你奉上 用字母表示数练习题 姓名 一省略乘号写出算式。 3 4 74 2 2 5 二把结果相同的两个式子连起来。 0.5 3 0.50.5 三填写下表。 运算定律名称 用字母表示 举 例 加法交换律 12 6 6 12 加。

19、小学数学用字母表示数评析用字母表示数这一教学内容，是由具体的数过渡到含有字母的式子的抽象化的过程，是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。周老师的这节数学课，教学思路清晰，重点突出，通过具体的数字向用抽象的字母来表示，过渡自然，逐步渗透了代数思想，培养学生的符号感，为后面学习方程做好了铺垫。教学过程环环相扣，充分利用教学情境，始终围绕学生的生活实际，运用身边的数学素材，开展了扎实有效的教学活动，引导学生经历了一个数学化的过程，是一节比较的数学课。有以下几大亮点值得学习：一、创设了有。

20、五年级数学上册用字母表示数评课稿 五年级数学上册用字母表示数评课稿 活动形式：听评课 主讲人：靳xx 评课人：孙xx 主题：重点导学，凝点导练，精讲点拨成就有效课堂 时间：20151023 今天上午有幸听了靳老师的讲课，讲了一节五年级数学上。