五年级下阅读

1、一红梅赞 我喜爱红梅。我赞美它 已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢我可是精神大振震的。 那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘旋。

2、精选优质文档倾情为你奉上 我给你指路 Mike is traveling around the country in his car.One evening he is driving Along a road and looking fo。

3、. 青铜葵花阅读资料 一、填空题。 1、青铜葵花的作者是 ，你还知道 、 和 也是他的作品。 2、嘎鱼父子认为青铜的家人偷了他家的 而引起了吵架。 3、编芦花鞋时，一共编了 双鞋，由 拿去卖。全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了 。 4、葵花的亲身父亲是一位 ，他最得意的作品是 。落水。

4、阅读题1阅读题中的题型1、联系上下文解释词语。2、划出文中的比喻句、拟人句、反问句、过渡句、前后照应的语句、过渡段。3、根据已经分好的“段” ，写出段意。4、加标点符号。5、根据短文的意思给短文写出一个合适的题目。6、写出句子的含义。7、写出短文所要表达的思想感情。8、写出省略号、破折号的用法。9、写出短文是按照什么顺序写的。10、总结短文的主要内容。阅读题2巴尔扎克和他的老师巴尔扎克是法国著名的作家，他成名以后，一度过于自信，处理事情有些轻率、武断。但是，有一件事深深地教育了他。一天，一位满头银丝、拄着拐杖。

5、五年级英语阅读理解练习阅读理解（一）What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words? The longer the lists, the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas and information. Its meaningless knowing all about a language if you cant use it freely. Many students I have met know hundreds of grammar rules, but they cant speak correctly or fluently (流利地). They are afraid of making mistakes. One shouldnt be afraid of making mi。

6、1五年级语文阅读练习（二）父亲的难题小保罗是个六年级的小学生。他父亲（ ）时间不多， （ ）晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子， 总是津津乐道、不 厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是“龟兔赛跑”的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍，实在叫人腻烦。最后，爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说：“ 孩子，你要牢牢记住，动作缓慢的乌龟（ ）能跑赢兔子， （ ）它。

7、精选优质文档倾情为你奉上 五年级英语阅读理解一 一 1 读短文，判断下面的句子，相符的写T，不符的写F。 Grace had many flowers in her garden. They were red, yellow,pink, p。

8、人教版五年级（下）阅读理解专项训练（含答案）姓名：_ 班级：_（一）天使小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是。

9、组合训练1718 我给你指路 Mike is traveling around the country in his car.One evening he is driving Along a road and looking for a 。

10、五年级寒假阅读答案 第一课 (一)溪水与石头 1、A 2、不会改变，粉身碎骨，挺身向前，前赴后继（其中任何三个均正确） 3、石头的棱角变秃了身躯变小了 4、C 5、溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着。 6、第一段（1）第二段（ 2-4）第三段（5） 7、（1）（二）1洁白的茉莉花。2第一段（1）：闻到花香。第二段（23）：送给老师。第三段（4）：浮想联翩。3感想。比喻。4学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。（三）1女清洁工。 2全文可分三段：年轻的女清洁工。消失在晨雾中。我尊敬你。第一段：清晨，我。

11、昆虫记南河底小学 刘杨【教学目标】1对昆虫记作者法布尔作初步的了解，推荐作品昆虫记 。2激发学生对昆虫记的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。3指导学生欣赏昆虫记精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。【教学准备】人手一本昆虫记【教学过程】一、谈话导入，引起兴趣：1听昆虫音乐、看昆虫图片，激发阅读兴趣。2 （出示法布尔的图片）3作者及其背景介绍： （投影出示文字资料）法布尔，1823 年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他。

12、五年级上册阅读训练复习,整体感知归纳文章的主要内容,题型举例第一单元试卷中：概括书这篇文章的主要内容。第四单元试卷中：概括最贵的项链这篇文章的主要内容。,归纳主要内容的步骤：1、从问题看起，通读全文。2、划分段落，了解概括段意。3、用简练的语言，归纳主内。,整体感知归纳文章的主要内容,整体感知归纳文章的主要内容,归纳主要内容的方法1）课题扩充法。例如地震中的父与子2）段意合并法。例如圆明园的毁灭3）重点突出法。例如落花生4）句子摘录法。5）重点罗列法。例如狼牙山五壮士,整体感知归纳文章的主要内容,归纳主要内容的。

13、五年级下册写字教案五年级下册写字教案 1五年级下册写字教案 第 1 课 山字旁 立刀旁教学要求：1、掌握山字旁和立刀旁的字的书写要领。2、练习书写山字旁和立刀旁的字。教学重点：山字旁：中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。立刀旁：形态窄长，比字左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。教学时间：1 课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今天，我们来学写山字旁和立刀旁的字。二、指导1、出示小黑板。 峡 划 2、学生观察字形。 3、讨论交流。 山字旁的中竖稍长，竖折向右上斜位置偏上。 立刀旁：形态窄长，比字左部件要长，短。

14、五年级英语阅读理解一 一 1 读短文，判断下面的句子，相符的写T，不符的写F。 Grace had many flowers in her garden. They were red, yellow,pink, purple and whi。

15、五年级下阅读练习九 班级 姓名 满分：50分 一付不起的小费 19 8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。以前从没有。

16、 阅读短文复习题1 一 课内阅读 俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一盏，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞shu su，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔。

17、1种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小。

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19、五年级下阅读练习九 班级 姓名 满分：50分 一付不起的小费 19 8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样子很奇特。以前从没有。