五年级音乐蝈蝈和蛐蛐说课稿8页

1、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学五年级数学下册长方体和正方体的表面积说课稿 一说教材 一说课内容九年义务教育人教版数学第十册第2526页的长方体和正方体的表面积。
二教材的地位作用和意义本节课是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征。

2、五年级音乐下册蝈蝈和蛐蛐教学实录 范文仅供参考，自行编辑使用 五年级音乐下册蝈蝈和蛐蛐教学实录 一师生问好 二新课教学 师：我看得出来，同学们今天学习状态非常的好，下面老师想请同学们来辨别一下我带来的两幅图片。
出示两幅图片 谁知道这两只小昆。

3、3以合作学习为主要的模式，通过师生合作、生生合作，使学生主动参与音乐实践活动。
4充分体会国粹的艺术魅力传承价值，进一步激发学生对我国戏曲音乐的热爱之情。
三、教材分析蝈蝈和蛐蛐 是一首叙述性的诙谐歌曲。
歌曲以拟人化的手法， 讽刺爱 “吹牛”的“蝈蝈”和“蛐蛐”相互吹捧、相互比说大话，他俩“越吹越得意” “越侃越入迷” ，到头来都成了大公鸡的盘中餐。
以此来告诫，要踏踏实实、千万不能浮浮夸夸， 要做一个诚实的人。
歌曲以趣味性与论理性为一体， 学生在演唱时可以发挥自己的想像，表现这小哥俩的丑态，边唱边演去体验音乐的诙谐性。
四、教学重点风趣、幽默、诙谐的情绪表演蝈蝈和蛐蛐。
五、教学过程（一）铺垫导入1、谈话交流：我与学生交流学习歌曲的方法，同时加入肢体动作，以此来告知学生“听”在音乐中的重要性，同时又能吸引学生的注意力以及主动学习的积极性。
2、聆听感受：播放两段京剧名段 - 现代京剧智取威虎山选段迎来春色换人间和红灯记选段都有一颗红亮的心让学生感受，自由谈论其看法。
我的目的就是想让学生通过聆听从音乐节奏、 速度、 情绪、 表演、 伴奏乐器等方面初步感受京韵，并且通。

4、精选优质文档倾情为你奉上 人音版小学音乐五年级第十册第六课 蝈 蝈 和 蛐 蛐说 课 稿 各位老师，大家好，我叫XXX，是XX小学的一名音乐教师。
今天我说课的题目是人音版小学音乐五年级第十册第六课蝈蝈和蛐蛐。
根据新课标的理念，对于本节课，。

5、人音版小学音乐五年级第十册第六课 蝈 蝈 和 蛐 蛐说 课 稿 各位老师，大家好，我叫XXX，是XX小学的一名音乐教师。
今天我说课的题目是人音版小学音乐五年级第十册第六课蝈蝈和蛐蛐。
根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什。