五年级语文体育课教案

1、 五年级体育课教案 教材 一跑：蹲踞式起跑 二游戏：合力 教学目标 认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领， 情感：培养学生机智果断听从指挥的品质 技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷：发展灵敏协调速度素质 重点 难点 学习。

2、微信公众号：体育教师资源库 体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材 一、跑：蹲踞式起跑 二、游戏：合力认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领， 情感：培养学生机智果断听从指挥的品质技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 教学目标负荷：发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令， 知道如何来确定手与脚的位置运动负荷课的结构 教学内容、组织教法和教学 次数 时间 强度准备部分一、体育委员整队报告人数； _二、生问好，宣布课的内容； 。

3、 小学五年级体育课教案 第一学期 第 1 课 教材 一跑：蹲踞式起跑 二游戏：合力 教学目标 认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领， 情感：培养学生机智果断听从指挥的品质 技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 负荷：发展灵敏协调。

4、 小学六年级体育上册教学工作计划 教学目标 1使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。 2提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取乐。

5、五年级体育课教案五年级体育课教案五年级体育课教案 时间 第一周 第一节 重难点 认真听讲 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。6（1） 目的 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次 课的内容 和任务： 四、点名； 教 室 1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂 要求任务。 学生。

6、武术五步拳和游戏播种与收获教学案例课的设计罗祝小学 陆青青一、教学内容：武术五步拳和游戏播种与收获二、指导思想本次课以义务教育教科书体育与健康课程标准为依据，结合五年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动，人人体验成功的乐趣。三、教材分析武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。武术基本功练习和五步拳是为学习少年拳奠定基础，初步建立武术套路的概念，。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第1课 教 材 1跳长绳：2跑：304接力跑 任 务 1 学习基本体操，掌握跳长绳技巧，发展弹跳力 2 学习接力跑，掌握上挑式接棒的技术，发展快速跑能力 3 通过学习接力跑学会和同学合作的重要性 内容 课的内容 教。

8、1五年级体育教学进度表周次 计划进度 节数1、引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。一2、队列队形； 3、认识足球运动31、基本体操；2、游戏：守卫红旗；二3、熟悉足球球性 31、基本体操；2、游戏：春种秋收；三3、运球与运球过人31、技巧：前滚翻起立接球；2、复习前滚翻；四3、踢球技术31、徒手操；2、游戏：绕木棒运动五3、接球技术31、徒手操；2、简单的韵律活动；六3、抢截球技术31、走：改变速度的走；2、游戏： 绑腿接力；七3、头顶球技术31、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈八3、足球射门31、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快。

9、本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德智体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 一二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的。

10、小学五年级体育课优秀教案通过这门课的教学，学生可以学习前滚技术，提高身体素质和平衡能力。以上是小学五年级体育课的教案。请参考小学五年级体育课教案1游戏：把球扔到网上教学任务1通过障碍跑步，培养学生的跑步能力，培养勇敢坚韧和克服困难的精神。2。

11、1小学六年级体育上册教学工作计划教学目标 1、使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经持锻炼身体的习惯。 2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态. 3、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

12、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！【教学目标】：过程与技能认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。【教学重难点】:1投掷：双手向前、向后抛实心球动作要领【教学准备】：1、投掷：双手向前、向后抛实心球（1 千克）2、游戏：圈篮球【教学课时】：2 课时【教学时间】：【教学过程】练习负荷教学过程 课的内容课的组织与教师活动学生活动 次数时间强度准备部分。

13、. 备 课 笔 记 （2017年秋季学期） 年 级： 五（2） 科 目： 体 育 2017年2月 小学五年级下册体育课教案 一：学生分析 五年级的学生年龄 处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。 二。

14、 第1课 教 材 1跳长绳：2跑：304接力跑 任 务 1 学习基本体操，掌握跳长绳技巧，发展弹跳力 2 学习接力跑，掌握上挑式接棒的技术，发展快速跑能力 3 通过学习接力跑学会和同学合作的重要性 内容 课的内容 教学活动 学生活动 时间 。

15、五年级体育课教案第一学期 第 1 课教材 一、跑：蹲踞式起跑 二、游戏：合力认知：初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领， 情感：培养学生机智果断听从指挥的品质技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令 教学目标负荷：发展灵敏、协调、速度素质重点难点学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令， 知道如何来确定手与脚的位置运动负荷课的结构 教学内容、组织教法和教学 次数 时间 强度准备部分一、体育委员整队报告人数； _二、生问好，宣布课的内容； 三、检查服装，安排见习生； 一、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、。

16、本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级体育课教学反思五年级体育课后反思 体育教学模式受体育教学基本规律的左右,融学问,技能形成,情感体验,身体熬炼和人际交往为一体。我细心收集了五班级体育课后反思，供大家观赏学习 五班级体育课后反思.1 。

17、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！小学五年级体育课教案第 周 课次： 备课人：郭宝魁教材 一、跳跃：蹲踞式跳远 二、游戏：冲过火力网认知：能知道助跑速度与跳的远的关系，知道调整助跑点的方法。 情感：培养勇敢、果断的品质。技能：初步学习快速助跑准确起挑。教学目标负荷：发展灵敏、速度、量力等素质，提高跳跃能力。重点难点快速助跑、准确起跳。助跑与起跳的有计结合。运动负荷课的结构 教学内容、组织教法和教学 次数 时间 强度准备部分一、体育委员整队报告人数； _二、生。

18、五年级语文体育课教案 体育课文章通过一堂体育课，塑造了一个虽然天生瘦弱，但是不甘落后敢于挑战自我并获得成功的小男孩形象涅利，故事贴近学生的年龄个性特点，易于激发学生的阅读兴趣，从而便于引导学生在对涅利的关注中，体会小主人公的自强精神，并感同。