无锡专业技术人员公共科目继续教育.DOC

1、常州专业技术人员继续教育专业技术人员诚信建设教程答案 以下内容 教材不同，仅供参考 诚信建设读本试题一 一、单选题（每小题 2 分，共 50 分） 1.诚信，是中华民族宝贵的思想财富，这种思想财富早在（ B）时期就已经形成。 24 A 春秋 B 先秦 C 汉代 D 宋代 2.社会诚信体系运行中的（ C ）是指作为个体的诚信观念和诚信意思，通过实际行动表现 出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。 46 A 宣传环节 B 内化环 节 C 外化环节 D 制度环节 3.（ A）汲取了“实事求是”这一中国传统文化思想中的精华，并用马克思的辩证唯物主义和历史唯。

2、2016 年专业技术人员继续教育公共知识讲义（内部学习资料 请勿转载）目 录“四个全面”重大战略思想和布局1互联网时代的颠覆与重塑 4专业技术人员职业发展第一章 职业与生涯 6第二章 职业定位10第三章 职业定位的调整14第四章 单位人与职业人17第五章 资源的获取与经营20第六章 形成职业优势兼顾家庭生活24第七章 职称政策解读27第八章 继续教育与终身学习36第九章 专业技术职业的未来发展381“四个全面”重大战略思想和布局马鞍山市行政学院 刘炜授课讲义导语坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放 30 多年来党和国家一以贯之的主题。。

3、专业技术人员继续教育培训 网上报名操作流程 考生网上报名操作流程如下： 1、 设置浏览器： IE7、 IE8 浏览器进行如下设置。 关闭弹出窗口阻止程序，设置如下图。 如果是 IE11 则需进行兼容性视图设置，设置如下图。 2、 打开滨州市人力资源和社会保障局网站，网址是http:/www.bzhrss.gov.cn，找到网上服务大厅 快捷入口 ， 如下图： 3、 点击网上服务大厅下面的“ 滨州继续教育培训网 ”链接，打开继续 教育培训入口，如下 图 4、 选择“网上报名”进入专业技术人员考试 报名 登录页面，如下图： 5、 首次报名学员，点击“开始报名”按钮。

4、专业技术人员继续教育规定（征求意见稿）第一章 总 则第一条 目的依据为了提高专业技术人员素质，保障专业技术人员权益，推进继续教育改革发展，增强国家自主创新能力，根据有关法律法规，制定本规定。第二条 适用范围机关、企业、事业单位和其他社会组织中取得专业技术人员职业资格、专业技术职务任职资格的人员以及从事专业技术工作的人员，为适应岗位需要和职业发展开展继续教育活动的，适用本规定。第三条 基本原则继续教育坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。第四条 管理体制继续教育工作实行统筹规划、。

5、 1 肇庆市专业技术人员继续教育施教机构审核备案流程表办理事项 专业技术人员继续教育施教机构审核备案实施依据广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育施教机构备案的管理办法第三条：施教机构从事继续教育活动应向当地人力资源和社会保障主管部门备案；第六条：县级以上人力资源和社会保障部门负责对本地区施教机构报送的材料进行审核。办 理 条 件一、施教机构必须具备独立法人资格；二、有固定的办公场地，有专门的培训场所和基本的教学设施设备；三、有不少于 5 名专科以上学历的专职管理人员，有一支相对稳定的、具备实。

6、姓名： 职务： 单位： 专业技术人员保密意识和保密常识教育考试试题一、填空题（20 分 每题 1 分）1、新修订中华人民共和国保守国家秘密法共有 六 章 五十三条。2、国家秘密是关系 国家的安全和利益 ，依照法定程序确定，在一定 时间内只限一定范围的人员知悉的事项。3、违反中华人民共和国保守国家秘密法规定，泄露国家秘密，不 够刑事处罚的，可以酌情 给予行政 处分 。4、国家秘密的密级分为 绝密、 机密和秘密。5、 县级 以上地方各级保密行政管理部门在其职权范围内，主管本行政区域保守国家秘密的工作。6、情况紧急时，保密期限内的。

7、1）单选题，共 15 题，每题 2.0 分，共 30.0 分1 单选题 (2.0 分) 本讲提到，改造后的汉字编辑排版系统是交给（ ）试运行的。A. 人民日报社B. 光明日报社C. 新华社D. 北京日报社答案 C 解析如何开展创新：国内案例（下）2 单选题 (2.0 分) 根据本讲，用轮廓来描述（ ）笔划。A. 点B. 撇C. 捺D. 以上都是答案 D 解析如何开展创新：国内案例（上）-2.0 分 3 单选题 (2.0 分) 三洋公司的洗，l 衣机通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为，吸取率先者成功经验和失败的教训，引进购买或破译率先者的核心技术和技术秘密，并在此基础上改进。

8、- 1 -南京市专业技术人员继续教育网上学习指南第一步；登录“ 南京公共学习培训网”，点击“继续教育”，再点 击“进入学习”；或者直接点击“ 南京公共学 习培训网”首页中“南京市专业技术人员继续教育子系统”区域内的 “进入学习 ”。第二步：在“南京市 专业技 术人员继续教育管理系统” 登录首页，点击“注册” 。- 2 -第三步：在“南京市 专业技 术人员继续教育管理系统” ，点击“专业技术人员个人注册”。第四步：在“南京市 专业技 术人员继续教育管理系统” ，点击“同意，我已阅读以上协议”，并点击“下一步”。- 3 -第五步。

9、2015 年专业技术人员继续教育答案一、单选题1、美国生涯理论专家萨拍认为，职业生涯的中心是：DA、社会 B 组织 C 职位 D 个人2、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的是：AA、英国和北欧为公共福利型 B、美国为国家供养型C、新加坡为社会共济型 D、德国和日本为个人储蓄型3、根据大社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是：AA、专业技术人才评价 B、增加专业技术人才数里C、专业技术人才聘用 D、提高专业技术人才待遇4、新中国成立初期实行的职称制度是：CA、职称评定制 B、职业资格制C、职务任命制 D、职务聘任。

10、.序号 题型 题目 答案 选项一 选项二 选项三 选项四1 单选题 专业技术人员专业发展的动力主要来自于（） B 自主发展的意识2 单选题 自主发展的关键是（） B 自主发展的意识 3 单选题 现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） C 团结协作 4 单选题 行动研究的主要功能是（） C 改进5 单选题 致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式） 6 中华人民共和国职业分类大典专业技术人员属于（第二大类） 7 单选题 终身学习强调学习机会均等，体现（D） D 开放性8 单选题 行动研究的核心是（） D 反思9 单选题 最常见。

11、年度专业技术人员2014 学校xxx专业科目继续教育培训计划教师专业化发展和学生全面校本培训是促进学校持续发展，为提高学校教育是创建学校特色的有效策略。发展的有效途径，结合上级有关文件我校在上学年校本培训工作的基础上，质量，年度校本培训工作。

12、序号 题型 题目 答案 选项一 选项二 选项三 选项四1 单选题 专业技术人员专业发展的动力主要来自于（） B 自主发展的意识2 单选题 自主发展的关键是（） B 自主发展的意识 3 单选题 现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（） C 团结协作 4 单选题 行动研究的主要功能是（） C 改进5 单选题 致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（自发式） 6 中华人民共和国职业分类大典专业技术人员属于（第二大类） 7 单选题 终身学习强调学习机会均等，体现（D） D 开放性8 单选题 行动研究的核心是（） D 反思9 单选题 最常见的。

13、 临沂市专业技术人员继续教育 2016 年度公共专业科目设置表 基地名称 序号 课题名称 培训对象 培训时间 学时数量 联系人及联系方式1 潜能激活与创造力开发 各类专业技术人员 7-12 月 202 知识能力拓展与技术创新 各类专业技术人员 7-12 月 20中共临沂市委党校 3 当代科学技术知识读本（一） 各类专业技术人员 7-12 月 20李红英80290111 专业技术人员诚信建设培训教程 各类专业技术人员 7-12 月 202 互联网时代电子商务知识培训教程 各类专业技术人员 7-12 月 203 专业技术人员沟通与协调能力的提升 各类专业技术人员 7-12 月 204 专业技术。

14、无锡市专业技术人员公共科目继续教育暨职称申报信息更改申请表编号： （编号由工作人员填写）姓 名 身份证号（正确）联系电话信息更正原因：（ ）身份证号错 （ ）姓名错错误信息：拟更正为：说明：此表适用于在“无锡市专业技术人员服务平台”的继续教育系统已注册人员的关键信息更正。信息更正可传真受理（传真号码：82411109） 。申 请 人； 修改人： 复 核 人：申请时间： 修改时间： 复核时间：身份证复印件粘贴处。