喜爱音乐的白鲸第二课时教案设计

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2、精选优质文档倾情为你奉上 教案：课题1 生活中常见的盐2 一课前准备： 1实验准备： 1仪器: 试管单孔塞导气管滴管药匙改进后的装置一套。
2药品：碳酸钙碳酸钠碳酸氢钠饱和碳酸钠溶液盐酸澄清石灰水。
2教师准备上课所用的课件。
二教学目标 。

3、天游峰的扫路人第二课时优质课教案设计 教学目标 1 能够正确流利有感情地朗读课文，借朗读表达自己的所感所悟。
2在理解课文内容的基础上，通过朗读去体会一些句子所表达的思想感情。
3体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信豁达开朗的生活态度。
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4、 台湾的蝴蝶谷第二课时教案设计 一、复习： 师：上一堂课，我们学习了台湾的蝴蝶谷，这一课，我们继续学习。
师：首先，我们来复习上堂课所学的内容。
师：请两个同学上听写词语，指名二人板演：台。

5、 会走路的树第二课时教案设计范文 一、教学思路 侧重于读，要求读出感情；采用激疑、导疑、质疑、解疑等学习方式；将个别学习、小组学习和全班教学结合起来，优化教学结构；通过合作学习、讨论交流、多媒体。

6、个令人折服的生活强者。
学习课文按时间顺序记述人生经历的写作方法。
2学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。
【教学难点】 霍金面对困难不屈服，坦然面对残酷命运的乐观顽强的精神。
【教学过程】 一、 复习旧知，整体感知非凡 1（齐读课题）轮椅上的霍金 2复习词串 3 请同学们回忆一下，课文是从哪几个方面来写 一位非凡的科学家 霍金的？ 二、了解成就，感受不断求索 过渡：医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且 正是在这种令人难以想象的艰难中成为了世界公认的科学巨人。
1读读第四小节，找一找霍金取得了那些成就？ 交流，补充资料 同学们，霍金的每一项成就都是那么辉煌，课文仅仅选取了其中的三项，让我 们一起来感受一下霍金非凡的成就吧！ 我们再回过头来看一看取得这些辉煌成就的霍金（一起读） 此时，我们再看看他所取得的成就，你想说什么？让我们怀着对霍金深深地敬仰读好这段话。
（齐读） 2你知道霍金为什么能取得如此辉煌的成就呢？让我们再次默读课文 4-7 小节，划一划有关句子，想一想（生自读思考后交流） 在令人难以想象的艰。

7、 自然之道第二课时的教案设计 【教学目的】 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。
2、受到做事要遵循自然规律的教育。
3、丰富见闻，激发探究大自然的兴趣。
【教学重难点】 了。

8、喜爱音乐的白鲸第二课时教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 喜爱音乐的白鲸优秀第二课时教学设计 教学目标： 1了解白鲸得救的经过。
激发学生热爱动物热爱大自然的思想感情。
2有感情地朗读课文。
教学重点： 1了解白鲸得救的经过。
2指导学生有。

9、 喜爱音乐的白鲸第二课时教案设计 一、教材分析： 本文讲述了一群白鲸因追赶鱼群到北极而遇险，抢救人员用乐曲蓝色多瑙河把白鲸引入深海使它们脱险的故事。
故事说明了白鲸喜爱音乐的习性，同时也表现了。