现代学徒制共12页

1、精选优质文档倾情为你奉上 现 代 学 徒 制 在我校汽车运用与维修等专业中的运用 江西康展汽车科技学校 简志华 摘 要：本文分析了现代学徒制的内涵与特点，阐述了江西康展汽车科技学校实施现代学徒制试点工作的基本做法，具体包括实施现代学制试点工。

2、宁德职业技术学院 机电设备先进制造现代学徒制建设项目实施保障措施 现代学徒制是深化产教融合校企合作，提高育人质量的现实需要。有利于促进行业企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程。

3、精选优质文档倾情为你奉上 培养技能人才 助推地方产业发展 甘肃省静宁县职教中心建筑工程施工专业现代学徒制工作总结 中职学校学生在顶岗实习过程中普遍存在着被企业当成廉价劳动力而导致跳槽现象频繁等问题，制约了新型技能人才的培养。而现代学徒制正是。

4、精选优质文档倾情为你奉上 现代学徒制学前教育专业人才培养方案 一专业名称 学前教育 二招生对象 初中毕业生幼儿园员工 三学制学历 基本学制3年，学历中专 四学前教育专业人才需求论证及专业发展前景分析 一行业现状与人才需求 1幼儿教育发展迅速。

5、课程标准 1.前言 1.1课程定位 本课程是专业的核心课程特色课程，是一门学校本位必修课程工作本位必修课程，适用于高等职业技术学院中等职业学校专业或专业方向，其主要功能是使学生了解的基础知识，具的工作能力，能胜任等一线岗位 。 本课程应与同。

6、精选优质文档倾情为你奉上 XX现代学徒制实施方案试行 为贯彻党的十八届三中全会和全国职业教育工作会议精神，有效整合学校和企业的教育资源，进一步深化培训中心校企双制工学合一的人才培养模式改革，根据国务院关于加快发展现代职业教育的决定国发201。

7、精选优质文档倾情为你奉上现代学徒制实施方案篇一：现代学徒制试点工作实施方案安吉职教中心现代学徒制试点工作实施方案为深入贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要20XX2020，推动职业教育内涵发展，提高职业教育人才培养质量。

8、精选优质文档倾情为你奉上 黄冈职业技术学院教学质量监控标准 教育教学质量是高等职业院校发展永恒不变的主题，现代学徒制作为一种有效的人才培养模式，不仅能有效地促进人才培养质量的提升，也有效的弥补学校职业教育资源的不足。建立科学规范的教学质量监。

9、现代学徒制设计与实施 讲座专家：车希海 男，1962年6月出生于淄博，汉族，中共党员，大学本科，济南市技师学院济南铁路高级技工学校高级讲师，高级职业指导师。 中职学生厌学与流失研究课题组核心成员，模拟公司制项目教学课题组核心成员；山东省科技。

10、精选优质文档倾情为你奉上 山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点项目 学校企业学徒三方协议书 甲方学校： 乙方企业： 丙方学徒： 见附表 根据山东交通职业学院汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点工作实施要求，丙方由甲方派遣到乙。

11、现代学徒制学生选拔标准 根据教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见的精神，各省部分学院在进行现代学徒制培养模式的试点工作。现代学徒制的顺利开展,有赖于学校企业学徒三方的积极参与，其中最有主动权的是学生，选择怎样的学徒进行现代学徒制培养呢 首。

12、精选优质文档倾情为你奉上 职业院校现代学徒制校企合作人才培养新模式 主题高级研修班培训心得 长铝职业技术学院政教科 蔡铁华 2015年12月，在院领导的倡导下，在陈兰珠主任的带领下，我们一行四人参加了在江苏苏州举办的为期5天的职业院校现代学。

13、精选优质文档倾情为你奉上 2019级现代学徒制联合培养方案专业名称： 汽车制造与装配技术 专业代码： 适用年级： 2019级 所属系部： 车辆工程学院 修制订时间： 2019年7月 湖南汽车工程职业学院北京汽车股份有限公司株洲分公司上海大众。

14、精选优质文档倾情为你奉上 现代学徒制试点协议 甲 方学校： 乙 方企业：XX公司 丙方学生学生家长： 根据教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见和xx省教育厅关于加快推进现代学徒制项目建设工作的通知精神，甲乙丙三方应本着合作共赢职责共担的原。

15、现代学徒制合作协议书 甲方:xxxxxxxxxxx 乙方: xxxxxxxxxxxx 为了充分发挥校企各自优势，提高人才培养质量，根据国务院布的关于加快发展现代职业教有的决定教育部颁布关于开展现代学徒制试点工作的意见关于开展现代学徒制试点工。

16、精选优质文档倾情为你奉上 石嘴山联合学院现代学徒制 试点工作实施方案 为积极探索构建现代学徒制，有效地整合学校和企业的教育资源，进一步拓展校企合作的内涵,使职业教育和企业行业在人才培养上捆绑发展，进一步提升职业教育对我区经济发展尤其是石嘴山。

17、精选优质文档倾情为你奉上 一现代学徒制内涵 现代学徒制是学校与企业合作以师带徒强化实践教学的一种人才培养模式学徒制是一种在实际工作过程中以师傅的言传身教为主要形式的职业技能传授形式，通俗地说即手把手地教，这是传统意义上的学徒制的界定。一般认。

18、精选优质文档倾情为你奉上 职业教育现代学徒制试点项目 申 报 书 项目名称： 汽车专业群现代学徒制试点项目 申报单位： 襄阳汽车职业技术学院 负 责 人： 杨胜先 所在省市： 湖北省襄阳市 教育部职业教育与成人教育司 制 2015年1月 专。

19、为深入贯彻落实全国工作会议和国家中长期教育；一指导思想；以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯；二工作目标；经过三年努力，基本形成政府企业三元合；三基本原则；一试点先行；二强化内涵；三改革创新；四注重实效；四重点任务；一改革培养模式；。

20、精选优质文档倾情为你奉上校企合作 现代学徒制办学模式探索与实践汽车运用与维修专业发展典型案例 拜师傅带徒弟的学徒制在我国家的发展历史悠久，对我国的经济发展先进技术的传承人类社会的进步做出过重大的贡献。一现代学徒制的内涵 现代学徒制重点体现在。