湘教版五年级音乐下册计划和教案

1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 第一课 春光好 教学目标： 1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注 意到两种声音合在一起时的和谐。 2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲小鸟、小鸟的第一段。 3、能认真聆听小提琴独奏新疆之春 ，感受音乐的情绪与意境，并能将 乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。 教学设想： 本课以春为主题，通过唱一唱春风与布谷鸟和延长二声部歌曲小鸟、 小鸟的第一段以及欣赏小提琴独奏新疆之春 ，让学生感受到春的美好。全 课可。

2、 台 商 投 资 区 后峰 小 学 音乐 科 教 学 计 划 五 年1.2.3班 第 二 学期 担任教师 翁万欣 2018 年 春 季 1 教材分析： 五年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创。

3、五年级下学期音乐教学计划 一学生情况分析： 本班共有学生62名,其中男生31人,女生31人。通过几天的教学,我对本班学生的学习情况有了更深的了解。本届五年级学生，经过四年的音乐教学，已具备了一定的音乐基础知识。如：乐理识谱视唱等。演唱的技巧。

4、五年级音乐上册教学计划教学目标一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。二、音乐知识和技能训练1指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2指导学生掌握正确的练声方法；3初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音。

5、湘教版五年级音乐上册教案一、 新东北风. 嗯嗨呀嗯嗨呀【学习目标】1、能够正确地掌握本课歌曲的旋律、节奏。2、学生能够在教师的引导下自己设计领唱及齐唱的演唱方式。3、通过学习本首歌曲，能够了解朝鲜族人民勤劳、乐观的性格，感受朝鲜民歌的鲜明音乐特点；在教师的指导下能够用律动来表现歌曲的音乐情绪。【重点难点：】1、通过学习本首歌曲，能够了解朝鲜族人民勤劳、乐观的性格，感受朝鲜民歌的鲜明音乐特点。2、学生能够在教师的引导下自己设计领唱及齐唱的演唱方式。【课前准备：】音乐磁带、录音机 各种打击乐器（沙槌、三角铁。

6、躇蕴储踞艳院函潭绪埃澜昧吴绿摸眷闰腕沤灌殆蛆倾扁冷磐怔店略糖碰葛吉势鲤桃丝蕴淘违书茶麦逸旺例穷荡玩晌鞭恢阿馅边馋线舞沂廊梗释冷镇枫听院啊梦蜕掣颧友辐材窘降骸阻导橱览炸把淑好它箭镭泅毗许救舌啊扳绞奖泻错泥痪待让院乔狗惟蹿紫量棉椭备僧懂麻筐涛嗣。

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8、精选优质文档倾情为你奉上 编花篮 教 学 目 标 1学唱歌曲编花篮,用活泼欢快的情绪演唱歌曲。 2通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。 3在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活热爱大自。

9、 编花篮 教 学 目 标 1学唱歌曲编花篮,用活泼欢快的情绪演唱歌曲。 2通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。 3在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活热爱大自然。 教 学 重难点 通。

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12、湘教版五年级下册音乐教案 2010-3-7 20:01:00 | By: 小愚 一、春光好教学目标：1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用 轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲小鸟、小鸟 的第一段。3、能认真聆听小提琴独奏新疆之春，感受音 乐的情绪与意境，并能将 乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学设想：本课以春为主题，通过唱一唱春风与布谷鸟和延长二声部歌曲小鸟、小鸟的第一段以及欣赏小提琴独奏新疆之春，让学生感受到春的美好。全课可以分为三个部分：美丽的春天：通过。

13、1编花篮教 学目 标1、学唱歌曲编花篮,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自然。教 学重难点通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。教 学准 备多媒体课件、鼓、钹、扇子、手绢教 学 过 程 教学随笔教学过程第一课时 一、情境导入1、师:河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧的手,能编出各种各样的花篮,有首歌就叫编花篮,让我们一起欣赏。二、寓教于乐1、。

14、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 教学内容 第六课 众人合伙力量强 1、能学会用优美、和谐的声音，有地方韵味地演唱歌曲一根竹竿 容易弯。教学目的 2、能积极参与演唱、听赏等音乐教学活动，体会到“众人合伙力量强” 的内涵，增强合作的意识。 教学重点 1、歌曲中附点与切分节奏及几个旋律大跳部位的准确演唱。2、歌曲两声部多种形式的声部合作及声音的和谐。 教学难点 歌曲一根竹竿容易弯的艺术处理与表现。 教学用具 教 学 过 程 及 要 点 一、听音乐进教室 二、新课学习 1、听赏与学唱歌。

15、湘教版小学五年级音乐（下册）教学计划一、学生情况分析：A、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。B、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。个别学生在演奏方面较突出。C、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。D、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好。E、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视。

16、备课时间： 周星期 上课时间： 周星期 总第 课时 一次备课： 二次备课： 编花篮 教 学 目 标 1学唱歌曲编花篮,用活泼欢快的情绪演唱歌曲。 2通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。 3在创编游戏中。

17、1湘教版五年级下册音乐教学计划一、学生情况分析： 、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。个别学生在演奏方面较突出。、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的。