项脊轩志说课稿共3页

1、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志练习 姓名： 班级： 一选择题 1下列加点字注音正确的一项是 A渗漉l 老妪u 珊珊可爱shn B修葺q 栏楯dn 万籁有声li C先妣p 阖门h 冥然兀坐w D垣墙yun 偃仰yn 呱呱而泣g 2下列加点。

2、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 教案 教学三维目标 1知识与技能：学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧； 理解本文作者的思想感情，体会作者对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。 2过程与方法：在熟读的基础上理清。

3、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 教学目标 1. 学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来书写情感的技巧 2. 着重从揣摩词与词句与句之间的关系去准确领会文意 3. 深入学习本文将写景叙事和抒情融为一体的写法，明晰以一物绾合全篇并。

4、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志学案 走进作者 归有光15061571 字熙首，一字开甫，号震川，江苏昆山人。9岁能文，弱冠通五经三史。明嘉靖十九年1540中举。嘉靖二十一年徙居安亭四美堂，读书论道13年，从游者甚众，时称震川先生。嘉靖四。

5、项脊轩志同步练习 一课内阅读 阅读下面的文字，完成14题。 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大。

6、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志赏析 作者介绍 归有光15061571，字熙甫，号震川，明代昆山今江苏昆山市人，嘉靖明世宗年号进士，官至南京太仆寺丞掌管皇家车马的机构的长官。 归有光是明代著名的散文家，是当时唐宋派中成就最高的作家。他反对。

7、精选优质文档倾情为你奉上 幻灯片1 谜面：衣锦还乡。 猜一明代作家名 谜底：归有光 项脊轩志 归有光 幻灯片3 作者介绍： 归有光，明代散文家，字熙甫，号震川，别号项脊生。江苏昆山人。八岁丧母，九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。。

8、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志练习 一填空 1 本文作者是朝的家 ，字号，派代表人物。 2 志也作记，是文体。 3 本文中被称为文眼的一句是。 二完成下列选择题 1.下列加点词语解释全都正确的一组 室始洞然宽畅的样子 或凭几学书学写字 。

9、精选优质文档倾情为你奉上 一通假字： 1 以当南日 当同挡，挡住。 2 借书满架 借同藉，堆积的。 3 而母立于兹 而同尔，你。 一古今异义 1 室仅方丈 一丈见方 2 每移案 桌子 3 使不上漏 屋顶 4 前辟四窗 在北面 5 借书满架 。

10、项脊轩志 教学目标： 1品读课文，体会归有光散文特色。 2咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。 教学方法： 咀嚼品味法 朗读体会法 教学过程： 一导入 中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的，往往是因为它有着丰富的文化内涵。黄鹤楼是美的，。

11、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 作者简介 归有光15061571明代散文家，字熙甫，号项脊生。昆山今属江苏人。他的作品以散文为主，十之八九为经解题跋议论赠序寿序墓志碑铭祭文行状以及制义之作，其中有些作品表现了对当时政治的不满，有些作品表。

12、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志练习 一：积累与运用每题3分 1下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是 A借书满架，偃仰啸歌偃仰：俯仰，这里指休闲。B冥然兀坐，万籁有声兀坐：坐在高高的凳子上。C令人长号不自禁长号：大哭。 D后五年，吾妻。

13、 项脊轩志 明归有光 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧。

14、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志教学设计 杨巧茹 曲阳永宁中学 2015年2月 项脊轩志教学设计 教学思路 项脊轩志是归有光的一篇怀旧杂记，语言朴素流畅，感情真挚自然，细节真实生动。无论是对项脊轩变迁的叙述，还是对自然景物生活场景的描写，。

15、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志同步练习 一课内阅读 阅读下面的文字，完成14题。 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家。

16、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志习题精选 习题精选 一基础知识 1选出下面划横线的字注音没有错误的一项 A旧时栏楯shn 冥然兀坐w B垣墙周庭yun 先大母婢也bi C余扃牖而居jing 呱呱而泣g D家有老妪u 万籁无声li 2选出对。

17、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 1项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。 项脊轩，是原来的那间南阁子判断句。面积仅一丈见方，可以容纳一个人居住。 2百年老屋，尘泥渗shn漉l，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。 百年老屋，屋顶墙上的尘。

18、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 教学目标： 1品读课文，体会归有光散文特色。 2咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。 教学方法： 咀嚼品味法 朗读体会法 教学过程： 一导入 中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的，往往是因为它有着丰富。

19、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈 ，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉 ，雨泽下 注；每 移案 ，顾视，无可置者。又北向 ，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙 周庭，以当 南日，日影反 照。

20、精选优质文档倾情为你奉上 项脊轩志说课稿 各位评委老师下午好，我是号选手，我今天说课的题目是苏洵的项脊轩志。下面我将从下面我将从教材，教学目标，教法学法，教学过程和板书设计五个方面对本课进行说明。 一说教材 项脊轩志是高中语文选修教材中国古。