相声教学教案7页

1、线的认识教案 教学内容：北师大版数学四上教材第1617页 教学目标： 1借助实际情境和操作活动，认识直线线段与射线。了解它们之间的区别与联系。 2会用字母正确读出直线线段与射线。 3培养学生的观察动手及分析概括的能力。 教学重难点： 1认识。

2、精选优质文档倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1知识与能力目标：了解逻辑的一般知识。培养学生思维的缜密性，培养学生准确严密清晰地表达自己思想的能力。 2过程与方法目标：掌握辨析概念和运用推理的一般方法，提高语言运用能力。 3情感态度价。

3、大雁归来 教案教学设计 大雁归来 创意说明浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛，他为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱。学习本文抒情。

4、精选优质文档倾情为你奉上 钱教学设计 教案教学设计 钱教学设计 一设计思想 本节课希望通过整体阅读感知和重点语句的探究理解，走进文本，理清由钱所折射出的经济学脉络，深入理解作者的观点，并由此出发，联系个人体验，批判性地理解作者的观点，同时反。

5、 合唱教学教案 任课教师 梁小艳 教学内容： 合唱队的组织： 1介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2介绍合唱队的要求,本学期本学年的目标。 3队员组成情况介绍。

6、精选优质文档倾情为你奉上 苯酚教案 1 教材分析 本节内容选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修5第三章第一节醇酚第二课时。本节内容是安排在乙醇后面的又一种烃的衍生物，教材在这一基础上紧接着安排入苯酚有其独有的作用。因苯酚的结构中也含。

7、利息 教学内容：十一册教科书p124p126的内容，及练习三十三的12题。 教学目标： 1使学生初步了解有关的初步知识，理解本金和利率的含义，会运用的计算公式进行计算。 2使学生明白储蓄的意义，进行思想教育，培育其初步的应用意识和解决问题的。

8、双人相声剧本戏说过端午节 范文仅供参考，自行编辑使用 双人相声剧本戏说过端午节 戏说过端午节幽默相声 作者:闫立明 剧本正文 甲：惊蛰了我俩出来了。 乙：端午节了，苍蝇都剖妇产两次了，你才来。 甲：我来的晚些，没坐上2路公共汽车。哎，你买蚊。

9、 教学准备 1. 教学目标 通过诵读古诗，了解古诗的意境，学生感受到大自然的美。 查找筛选资料想象诗句描绘的画面，体会诗歌表达的感情。 2. 教学重点难点 教学重点： 培养学生的创新能力想象能力以及合作学习的能力。 教学难点： 通过诵读古诗。

10、钱教学设计 教案教学设计 钱教学设计 一设计思想 本节课希望通过整体阅读感知和重点语句的探究理解，走进文本，理清由钱所折射出的经济学脉络，深入理解作者的观点，并由此出发，联系个人体验，批判性地理解作者的观点，同时反观自己的价值观，达到学生语。

11、精选优质文档倾情为你奉上 高矮教学设计 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学北师大版一年级上册第2单元比较中高矮的内容. 设计思路 数学课程标准指出:学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的.高矮一课是在学生学会了比较事物。

12、 苯酚教案 1 教材分析 本节内容选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修5第三章第一节醇酚第二课时。本节内容是安排在乙醇后面的又一种烃的衍生物，教材在这一基础上紧接着安排入苯酚有其独有的作用。因苯酚的结构中也含羟基，通过苯酚性质的学习。

13、精选优质文档倾情为你奉上 一 课题：How Yummy 二 教学内容： 1 单词：egg, ice cream, hamburger, hot dog 2 句型：Have a an How yummy 三教学目标： 情感目标：1 通过多种积。

14、钱教学设计 教案教学设计 钱教学设计 一设计思想 本节课希望通过整体阅读感知和重点语句的探究理解，走进文本，理清由钱所折射出的经济学脉络，深入理解作者的观点，并由此出发，联系个人体验，批判性地理解作者的观点，同时反观自己的价值观，达到学生语。

15、教学梦想课程众口相声有感 范文仅供参考，自行编辑使用 教学梦想课程众口相声有感 8月7日，这一天对我来说是一个值得珍藏的日子，因为这一天我怀惴梦想执教了一堂梦想课程，这是我教育人生中的第一堂梦想课程。而且现场的70多个老师都成了我的学生，这。

16、一 课题：How Yummy 二 教学内容： 1 单词：egg, ice cream, hamburger, hot dog 2 句型：Have a an How yummy 三教学目标： 情感目标：1 通过多种积极的评价方式鼓励学生，充分。

17、精选优质文档倾情为你奉上 相声：满腹经纶 表演：逗：苗阜捧：王声 苗：亲爱的朋友们，大家合过年好 苗：我们两个都是来自西本的相声演员 王：西安人 苗 我叫苗阜 王 我叫王声 苗 您看我啊这水平啊跟我旁边这位王声老师啊 没法比 王 哎呦和您这。

18、传统相声教学教案课题：相声历史及表演形式课时：2 课时教学目标：1.让学生接触相声，浅了解相声；2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱；3. 更多地让学生自觉爱上传统文化，并成为未来传统文化的继承者和发扬者。教学重难点教学难点：1. 由于南北方地域语言区别，北方语言的理解与适应；2. 学生对传统文化产生兴趣。教学重点1. 让学生知道相声的起源，发展，兴盛和衰落；2. 让学生知道相声的表演形式和使用的道具；3. 教会学生怎样欣赏传统相声，从中得到做人的道理；4. 引起学生对传统文化的兴趣并尽可能得喜欢上传统文。

19、精选优质文档倾情为你奉上传统相声教学教案课题：相声历史及表演形式课时：2课时教学目标：1.让学生接触相声，浅了解相声；2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱；3. 更多地让学生自觉爱上传统文化，并成为未来传统文化的继承者和发扬。

20、传统相声教学教案 课题：相声历史及表演形式 课时：2课时 教学目标： 1.让学生接触相声，浅了解相声； 2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱； 3. 更多地让学生自觉爱上传统文化，并成为未来传统文化的继承者和发扬者。 教学重。