小班教案认识图形

1、可爱的小鸡：找一找有哪几种图形猪你的鼻子有两个孔找一找有哪几种图形鱼儿鱼儿水中游找一找有哪几种图形找一找有哪几种图形春天花会开我想有个家找一找有哪几种图形积木小车找一找有哪几种图形巴西龟，龟虽寿找一找有哪几种图形我很丑，可是我很温柔找一找有。

2、幼儿园小班数学教案认识图形宝宝一、活动设计背景小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣，幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例，是达不到教育目标的。根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境，让幼儿在亲自体验中认知、掌握。幼儿在生活中接触到许多他们感兴趣的物品，吃的、用的、玩的等等，在我班有几个孩子在课间也会谈论起自己喜欢的物品，会跟同伴、老师说特征。在纲要中提到“要善于发现幼儿感兴趣的事务中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”一般来说，孩子所热衷的行为，往往是符合该年龄孩子发展水平的需要。根。

3、. 认识图形（二）教学设计 教材简析： 在一年级上册中学生已经直观认识了长方体、正方体和圆柱。这部分教材以此为起点，首先安排学生认一认这些积木，然后通过描一描、印一印、摁一摁等多种方法引出了长方形、正方形、三角形和圆。从物体上“分离”出面以后，为了引导学生进一步研究面的形状，感受长方形、正方形和圆的特点，形成有关图形的正确表象，教材在“想想做做”中安排了丰富的学习活动，如画一画、找一找、围一围等。。

4、1一年级数学上册认识立体图形（立体图形）教材简析:“认识物体和 图形” 是课程标准实验教材人教版一年级上册第四单元的内容。这部分内容是学生学习“空间与图形” 知识的开始,主要从形状上使学生初步认识物体和图形。教材包括两部分内容:立体图形( 长方体、正方体、圆柱和球)和平面图形(长方形、正方形、三角形和圆)的初步认识。由于在现实生活中学生直接接触的大多是立体图形,所以把立体图形的初步认识编排在平面图形之前,这是符合儿童认知规律的。立体图形的初步认识,教材按“知识的引入知识的教学知识的应用”三个 层次安排教学内容。。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小班数学教案：认识图形 设计思路：教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此在这个活动中我以游戏情境贯彻始终，使幼儿的情感得到满足。首先是小兔子。

6、认识图形,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,一、情境导入,从图中，你找到了哪些数学信息？,根据信息，你能提出什么问题？,是用什么图形拼成的？,这幅画中有各种各样的图形。,二、你说我讲,是用什么图形拼成的。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小班教案认识图形导入语 如何教小班的同学认识图形来看看下面这些小班数学教案之认识图形吧。 设计思路： 教幼儿辨认平面几何图形是小班数学教育中的难点，因为几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习的兴趣。因此。

8、 小班科学教案20篇认识图形正文 1小班科学教案动物做饼干含反思 活动目标： 1通过游戏复习巩固圆形，三角形，正方形的特点，并学会按图形特征进行分类。 2初步学习对应粘贴的能力学习使用双面胶粘贴。 3产生对小动物的关爱之情。 4培养幼儿观察。

9、小班科学认识图形教案 活动目标： 1、认识圆形、正方形、三角形的基本特征。 （重点） 2、能按照物体的形状进行简单的分类。 （难点） 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴。

10、 图形教学不宜让幼儿从认识图形的概念入手，而应为他们提供各种感知图形的活动，如找出相同的图形照样子做图形用几何图形拼搭各种物体等等。下面是认识图形小班数学教案5篇，希望大家能有所收获 认识图形小班数学教案1 认识正方形 活动目标： 1.能感。

11、 小班认识图形教案20篇正文 1小班数学公开课教案图形分类含反思 活动目标： 1.巩固复习圆形三角形正方形，在游戏中对图形进行简单的分类。 2.乐于帮助图形宝宝和鸡妈妈，体验成功的快乐。 3.引发幼儿学习图形的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断。

12、认识图形活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状简单分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动重难点：1、认识圆形、正方形、三角形的基本特征。（重点）2、能按照物体的形状进行简单的分类。（难点）活动准备：大的三角形、圆形、正方形各一个、小的三角形、圆形、正方形每人一份、小动物屋 3 个活动过程：一、认识正方形、圆形、三角形的基本特征。1、小朋友们，今天图形王国里面来了几位好朋友，大家想认识一下他们吗？好，我带大。

13、认识图形教案小班在小班的教师想要进行关于认识圆形的教学，那么相关的教案应该如何设计呢？下面是小编分享给大家的认识图形教案小班，希望对大家有帮助。1.初步对长方形、三角形、圆形的认识2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动难点：1.彩色立体房子、纸制小路2.兔子头饰 1 个1.出示小白兔头饰大家好，我是小兔！这是我今年新造的房子，你喜欢吗？你们看我的房子有哪些图形形状啊？图形是怎么样的？长方形什么是什么样的？三角形有几条边、几个角？圆形有没有角？1.我要在我的新房子里我开个宴会请许多好朋友来我家做客，你。