小儿生长发育

1、小儿生长发育规律及影响 因素概 述 生长发育，都遵循一定的规律，认识总的规 律性有助于儿科医生对儿童生长发育状况的 正确评价与指导。一生长发育是连续的有阶段性的过程小儿生 长发育过程分为以下几个时期： 1胎儿期：从卵子与精子结合至胎儿娩出。。

2、第二节 生长发育评价,一、生长发育正常值和“标准”,“正常值”通常是通过大量横断面调查，获得某些生长发育指标的测量数据，然后经过统计学的处理和计算，分性别、年龄建立的。,“正常值”分为“现状正常值”和“理想正常值”,“标准”是建立在制定正常值过程的基础上，要求其对象尽量接近“理想”；尽量满足全国统一或国际通用的要求；中间值和界值点的确定应使用百位分数法；界值点应在相互接近的百分位数法间选择，并以临床症状为依据,制定正常值常用的方法有以下几种,1、利用均值和标准差的概念来制定2、利用百位分数法的概念,三、发。

3、第一章 绪论 Preface,赵锦宁 讲师第三军医大学第三临床医学院儿科学教研室68757731,3学时了解：儿科学的范围和任务理解：小儿生长发育规律和影响生长发育因素掌握：小儿年龄分期及其主要特征,教学目标与要求,重点:儿童解剖及生理临床特点02岁儿童内各项体检的正常指标 难点：正确评估不同年龄儿童的生长发育小儿的年龄判断,第一节 我国儿科学的发展和展望我国儿科学的发展分为古代儿科学近代儿科学 现代儿科学,一、古代儿科学,黄帝内经记载儿科病症史记中首次提 “小儿医” 东汉张仲景伤寒杂病论小儿诊疗唐朝开始，太医署内设有少小科宋朝。

4、牙齿的生长发育,1、萌出时间及顺序,乳牙的萌出小结,时间：6月-2岁半个体差异大顺序：ABDCE差异：AABB和ABAB,1、萌出时间及顺序,恒牙的萌出小结,时间：6岁12、13岁个体差异大顺序：上：61243。

5、小儿生长发育与婴幼儿营养广州市越秀区妇幼保健院,第一讲 婴幼儿生长发育,怎样长才是正常速度？,满月半岁周岁,生长发育,生长发育“生长”是指可以用度量测出来的量的变化，如体重、身高、头围、牙齿的萌出等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟，如站、走、跑、跳、语言发展，精神活动的发育更广的方面。生长和发育是有机的联系，不能决对分开。,体重：1-6个月体重=出生体重+（月龄600克）7-12月体重=出生体重+（月龄500克）2-14岁体重（公斤）（年龄2）+8公斤身高的推算：1周岁后身高=（年龄5）+80（厘米）牙齿的萌出个数=月齿。

6、小儿各期生长发育及指标 生长及发育 生长一般是指小儿各器官 系统的长大和形态变化, 可测出其量的改变 发育是指细胞. 组织. 器官的分化完善和功能上的成熟，为质的改变. 生长和发育两者紧密相关, 不能截然分开,生长是发育的物质基础, 而发育。

7、1 小儿生长发育的生理指标计算公式 小儿身高计算公式（厘米） 岁以上：年龄+ （厘米） 二、体重计算公式（千克） 个月：出生体重+月龄.（千克) 个月：出生体重+月龄.（千克） 个月：出生体重+月龄.（千克） 岁以上：年龄+ （千克） 三、出牙计算方式 牙齿数月龄- 乳牙萌出的时间与顺序表: 顺序 乳牙名称 出牙时间(月) 牙数 上牙 下牙 总计 1 乳中切牙 510 2 2 4 2 乳侧切牙 614 2 2 4 3 第一乳磨牙 1017 2 2 4 4 乳尖牙 1824 2 2 4 5 第二乳磨牙 2030 2 2 4 出牙基本上是按一定顺序进行的，一般是下颌先于上颌，由前至后的顺序。最先萌出。

8、山东农业大学 王空军作物栽培学：水稻Crop Production： Rice （ Oryza satva L.）2018/10/14 1（二）生育阶段水稻一生简图山东农业大学 王空军作物栽培学：水稻Crop Production： Rice （ Oryza satva L.）2018/10/14 21、播种 幼穗分化期（中稻拔节）为营养生长期：它包括幼苗期（萌芽 三叶）和分蘖期（四叶伸出开始萌发分蘖 幼穗分化）。分蘖期在生产上常分为秧田分蘖期（四叶 拔秧）和大田分蘖期（返青后 幼穗分化）。大田分蘖期又分为有效分蘖期（返青后 有效分蘖终止）和无效分蘖期（有效分蘖终止 分化）。2、幼穗分化 抽穗为并进生。

9、小儿生长发育评价及监测成都市妇幼保健院 刘光丽,小儿的生长发育是由量变到质变的复杂过程，具有其规律性.掌握小儿生长发育规律，是儿童保健的基本知识。,生长：是指身体和器官量的增长，是能观测到的。(体格发育)发育：是指细 组织、器官功能的演变与成熟，是质的变化。(神经心理发育),小儿体格发育,一.小儿体格发育规律及影响生长发育因素（1）体格发育的规律：（总）1.各年龄阶段体格发育的速度有差异年龄越小，增长越快。, 2岁以内较快（前半年快，后半年减慢） 2岁-青春期每年增长较稳定， 青春期猛然加快，以后逐渐停止,2、身体各部。

10、绪 论,儿科学(Pediatrics)：是一门专门研究儿童生长发育、营养卫生、保健和疾病的综合性临床医学科学。,绪 论,儿童从胎儿到青少年时期是一个体格和智力不断成熟的过程，在解剖、生理、病理、疾病的发生、发展和防治方面与成人不同，有其年龄的特点。,第一节 儿科学的范围和任务,临床医学的二级学科研究对象：自胎儿至青春期的儿童。,研究内容,1、生长发育的规律及其影响因素；提高儿童体格、智能发育和社会适应性能力。 2、疾病发生发展规律及诊断治疗的理论、技术；降低疾病发生率和死亡率，提高治愈率。 3、疾病的预防措施：免疫接种、。

11、- 生长发育(growth and development),儿科学,我家宝宝一个月长了500克，正常吗？我的孩子个子矮小吗？我的孩子是不是太瘦呀？我家宝宝都8个月了还没有长牙，正常吗？,我们该怎么回答呢？,教 学 内 容,一、小儿生长发育的一般规律及影响因素,二、小儿体重的特点、正常值及测量,三、小儿身长的特点、正常值及测量,四、小儿头围、囟门、牙齿的发育,五、小儿胸部发育及胸围的测量,教 学 内 容,一、小儿生长发育的一般规律及影响因素,二、小儿体重的特点、正常值及测量,三、小儿身长的特点、正常值及测量,四、小儿头围、囟门、牙齿的发育,五、。

12、小儿生长发育年龄分期： 小儿处于连续不断的生长发育过程中，各系统器官组织逐渐长大，功能亦渐趋成熟，不同年龄的小儿在形体、生理、病理方面各有其不同特点；由于不同的环境、气候、生活条件等影响，各年龄组小儿患病种类、病理变化、临床表现也各有差异。根据小儿生长发育特点，人为地划分7个不同阶段或年龄期，从而有利于掌握保健和医疗工作重点。（一） 胎儿期： 从受孕到分娩共40周，称为胎儿期。胎儿完全依赖于母体而生存，孕母的健康情况和卫生环境均可影响胎儿的生长发育（如：物理、药物、感染、营养缺乏、心理创伤等。）胎龄满。

13、生长发育 生长发育生长发育生长发育生长生长发育发生长发育育生长发育生生长发育长生长发育 发育,生长发育,。生长发育的概念生长发育规律,生长 growth,指各器官、系统、身体的长大，形态的变化。有相应的测量值，即有量的变化。,发育 development,指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括情感-心理的发育成熟过程。,生长发育是连续的、有阶段的过程各系统、器官生长发育不平衡生长发育的个体差异生长发育的一般规律,生长发育的一般规律由上到下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂,体格生长常见指标,体重、身高（。

14、 话说小儿推拿保健师-真正的绿色疗法保健师 小儿推拿保健师是在中医基本理论基础上，根据小儿的生理病理特点，运用小儿推拿疗法在其体表特定的穴位或部位施以手法推拿的专业护理保健人员。小儿推拿疗法 是指在小儿体表的特定腧穴或部位施行独特的推拿手法的一种养生保健方法，是中医推拿疗法的重要组成部分，是在中医推拿学和中医儿科学的基础上形成和发展起来的，是运用相应手法在相应部位作功，通过信息传递，改善少儿机体的内能和环境，调节各脏腑器官的生理功能，达到提高免疫力、增强抗病能力， 保健身体及防治少儿亚健康的目的。 中。

15、小儿生长发育 主要内容 第一节 基本概念 第二节 生长发育的规律 第三节 影响生长发育的因素 第四节 体格发育 第一节 基本概念 生长 (Growth) 发育 (Development 指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示，是量的变化。 指细胞、组织、器官的分化与功能成熟，心理及智力的发展和运动技能的获得，是质的改变。 第二节 生长发育的规律 （一）连续性和阶段性 （二）顺序性 （三）不平衡性 （四）个体差异 （一）连续性和阶段性 生长发育是一个连续不断的过程，但不同年龄的生长发育速度不同，呈现 阶段性 ，如生后第一年增长很。

16、小儿生长发育,主要内容,第一节 基本概念 第二节 生长发育的规律第三节 影响生长发育的因素第四节 体格发育,第一节 基本概念,生长(Growth),发育(Development,指儿童身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示，是量的变化。,指细胞、组织、器官的分化与功能成熟，心理及智力的发展和运动技能的获得，是质的改变。,第二节 生长发育的规律,（一）连续性和阶段性（二）顺序性（三）不平衡性（四）个体差异,（一）连续性和阶段性,生长发育是一个连续不断的过程，但不同年龄的生长发育速度不同，呈现阶段性，如生后第一年增长很快，为第一。