消防安全知识的资料

学校消防安全知识 一消防常识 如果发生火灾,最重要的是报警,这样才能及时补救,控制火势,减轻 火灾造成的损失,火警电话号码是119 。同时在报警的时候我们必须牢记几点: 1. 报警时要讲清楚着火单位所在的县区,街道,胡同,门牌号或乡村地址; 2. 要说清楚是什么东西着火和火势大小,以便消防部门调出

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1、 学校消防安全知识 一消防常识 如果发生火灾,最重要的是报警,这样才能及时补救,控制火势,减轻 火灾造成的损失,火警电话号码是119 。同时在报警的时候我们必须牢记几点: 1. 报警时要讲清楚着火单位所在的县区,街道,胡同,门牌号或乡村地址; 2. 要说清楚是什么东西着火和火势大小,以便消防部门调出相应的消 防车辆 3. 说清楚报警人的姓名和使用的电话号码 要注意听清楚消防对的询问,正确简洁的予以。

2、医院消防安全知识培训一、医院的一般防火要求(一)医院的火灾危险性1.人员密集,患者较多,不易管理。公安部107号令将医院的门诊楼、病房楼确定为重要的人员密集场所之一,主要原因就是门诊楼、病房楼内医护人员、患者密集,病员较多,而且大多行动困难,兼有大批陪护和探视病员的家属、亲友,人员复杂,消防安全意识程度不同,消防安全知识掌握有很大差距,一旦发生火灾伤亡大,影响大。2005年12月15日,辽源市中心医院火灾死亡人当中大多为住院病人。2.使用易燃易爆危险品多,用火用电多,致灾因素多。医院内大量使用易燃易爆危险品,。

3、消防安全知识培训资料 1 灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具。它能在其内部压力作用下将所充装的灭火剂喷出,用来扑灭火灾。由于它的结构简单,操作方便,使用面广,对扑灭初起火灾有一定效果,因此,在工厂企业机关商店仓库,以及汽车轮船飞机等交通。

4、消防安全基础知识一、消防工作方针:预 防为主、防消结合 燃烧具备的条件: 一定数量或浓度的可燃物 一定数量或浓度的助燃物 有一定能量的热源 火灾的定义: 着火因素在时间和空间上失去控制,并造成一定危害的燃烧现象二、报 警 的 要 求 任何的报警应由店上负责人同意实施。 发现火情后,应遵循一面报警,一面扑救的原则,火势不大,能确认火势被自己完全扑灭,也可以先行用(就近的灭火器)扑救,扑灭后再报告现场负责人。 火灾的特点: 1,突发性 2,严重性 3,复杂性三、常见的报警方式和方法: 1电话报警:先拨号,说出本人的姓名、所在。

5、消防安全知识防火基础知识与火灾报警基本概念与常识1基本概念与常识 (1)燃烧的必要条件 燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个条件,即:可燃物、氧化剂(助燃剂)和温度(点火源)。三个条件无论缺少哪一个,燃烧都不能发生。 (2)防火的基本措施 根据燃烧条件,一切防火措施都是为了防止燃烧的三个条件同时结合在一起。为此,防火的基本措施是:1.控制可燃物; 2.隔绝助燃物; 3.消除着火源;4.阻止火势蔓延。 (3)灭火的基本原理 灭火的基本原理可以归纳为四个方面,即冷却、窒息、隔离和化学抑制。 (4)火灾的定义 根据国家标。

6、1学校消防安全知识宣传资料一、防火安全常识 (一)燃烧的基本知识燃烧,俗称“ 起火”、 “着火” ,是一种发光、发热的化学反应,它需具备以下三个条件:1.要有可燃物。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。可燃物按其物理状态 分为气体、液体和固体。(1)可燃气体种类很多,如煤气、甲烷等。(2)可燃液体使用很广泛,如汽油、柴油、煤油、酒精等。(3)可燃固体种类极多,如木材、纸张等。2.要有助燃物。助燃物主要为氧气或空气,因 为空气中含有 21的氧,其他助燃物有各类氧化剂,如过 氧化物、硝酸及其 盐类。

7、1学校消防安全知识宣传资料一、防火安全常识 (一)燃烧的基本知识燃烧,俗称“ 起火”、 “着火” ,是一种发光、发热的化学反应,它需具备以下三个条件:1.要有可燃物。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。可燃物按其物理状态 分为气体、液体和固体。(1)可燃气体种类很多,如煤气、甲烷等。(2)可燃液体使用很广泛,如汽油、柴油、煤油、酒精等。(3)可燃固体种类极多,如木材、纸张等。2.要有助燃物。助燃物主要为氧气或空气,因 为空气中含有 21的氧,其他助燃物有各类氧化剂,如过 氧化物、硝酸及其 盐类。

8、校园消防安全知识宣传资料一、防火有关知识(一)学校火灾事故的主要原因1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾; 2 、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾; 3 、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;4 、在床上燃点蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾; 5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾; 6 、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 7 、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾; 8 、电。

9、消防安全知识培训资料目录第一章 消防法有关规定第二章 火灾常识第三章 消防器材的种类和使用方法第四章 发生火灾后的应急措施第一章 消防法有关规定1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。4、任何单。

10、消防安全知识资料大全(1)发生火灾后是先报警还是先灭火? 一般情况下,发生火灾后,报警和救火应同时进行,因为救火是分秒必争的事情,早一分钟报警,消防车早一分钟到,就能把火灾扑灭在初期阶段,耽误了时间,小火就可能酿成大火。而且,火灾的发展常常是难以预料的,有时火势看似不大,认为自己能够扑灭,却由于各种因素,火势突然扩大,这时才向消防队报警,就会使灭火工作处于被动状态。当发生火灾,现场只有一个人时,应边呼救边处理。如果认为有能力、有把握将初起火灾扑灭,而相应的灭火器就地可取,懂得使用,那就应立即把火扑。

11、消防安全知识宣传资料 一 火灾的概念及分类 一火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾重大火灾和特大火灾。 1特大火灾指:烧死10人以上,重伤20人以上;死亡重伤20人以上,受灾50户,直接经济损失100万元以上的火灾。 2重大。

12、1消防安全知识宣传资料一、防火有关知识(一)学校火灾事故的主要原因 1、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾; 2、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾; 3、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;4、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 5、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾; 6、电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 7、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。 (二)如何防止火灾事故发生 1、学校的每名师生员工。

13、. 消防安全知识的资料 一、怎样预防火灾事故 火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:1997年我国共发生火灾14万多起,伤亡7千多人,而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。 (1) 玩火 (2) 许多同。

14、消防安全知识的资料一、怎样预防火灾事故火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:1997 年我国共发生火灾 14 万多起,伤亡 7 千多人,而其中有 8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。(1) 玩火(2) 许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴。

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