小公鸡和小鸭子第二课时教学设计共4页

小公鸡和小鸭子教学设计第二课时 酒泉市东苑学校 薛凤娟 教学目标: 1.通过朗读比较,联系上下文,了解吃得很欢偷偷地飞快地等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。 2.正确流利地朗读课文,读准不字的变调,通过角色体验读好小,精选优质文档倾情为你奉上小公鸡和小鸭子教学设计第二课时酒泉

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1、小公鸡和小鸭子教学设计第二课时 酒泉市东苑学校 薛凤娟 教学目标: 1.通过朗读比较,联系上下文,了解吃得很欢偷偷地飞快地等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。
2.正确流利地朗读课文,读准不字的变调,通过角色体验读好小。

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2.正确流利地朗读课文,读准不字的变调,通。

3、精选优质文档倾情为你奉上 5 小公鸡和小鸭子 第二课时 教学目标 1.认识12个生字,会写7个生字。
认识偏旁。
2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理解字义。
3.有感情地朗读课文,读好小公鸡和小鸭子之间的对话。
4.理解课文内容。

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5、精选优质文档倾情为你奉上 14.小公鸡和小鸭子 麦盖提县刀郎双语小学 田 灵 教学目标 知识与技能 1. 巩固词语,会写听字。
2. 结合图画和语境理解课文内容,有感情朗读课文,分角色表演课文内容。
3.能用高兴着急说句。
4. 懂得朋友之。

6、14.小公鸡和小鸭子 麦盖提县刀郎双语小学 田 灵 教学目标 知识与技能 1. 巩固词语,会写听字。
2. 结合图画和语境理解课文内容,有感情朗读课文,分角色表演课文内容。
3.能用高兴着急说句。
4. 懂得朋友之间应该互相帮助的道理。
过。

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