削果皮教学设计范文共3页

1、种子的奥秘教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 活动设计背景 春天是播种的季节，班级里幼儿不时地向我讲述和妈妈一起在菜园里劳动玩耍的情形，为了抓住幼儿的好奇心，及时地带领幼儿认识各种各样的种子，满足幼儿对大自然的探究兴趣，我设计了本次教。

2、称赞教学设计范文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 称赞教学设计1 一设计思想 1课前通过学生欣赏六幅插图，初步了解了课文故事，给学生一个充分展示自我的机会，让学生结合插图叙述故事。 2在学课文前，进行反复的自由读，选择喜欢的段落读，小组读，。

3、小鸟回家教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 小鸟回家教学设计 教学过程 一习作前准备指导。 指导学生课前自学，观察各幅图画并在抓住图画特征的基础上展开合理的想像，把自己的收获讲给母亲听。 二习作中成文指导。 看图弄清题意，引导想像，续。

4、古诗春晓教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 古诗春晓教学设计 教学目标 学会本课个生字。 有感情地朗读背诵课文，初步了解诗意。 充分感受春天的美好与乐趣，培养对春天对大自然的热爱之情。 教学准备 生字卡片 挂图 录音机 教学过程 一激。

5、村景教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 村景教学设计 一教学目标： 知识与技能 1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2理解课文，想象文中所描绘的情景。 3正确认读本课生字，会写田字格里的七个生字。 过程与方法 1学生反复诵读，展开。

6、找骆驼教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 找骆驼教学设计 学习目标 1理解课文中的重点词句，读懂课文。 2学习老人是如何观察事物。思考问题的。 重点难点 弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。 课时安排：1课时 一导入新课 。

7、跳山羊教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 跳山羊教学设计 教学内容： 1体育常识：体育课前的准备 2室内活动：劳动模仿操13节 教学目标： 1能知道遵守体育课课堂常规的必要性，了解劳动的意义 2能知道体育课前应做好哪些准备 3能积极参。

8、守株待兔的教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 守株待兔的教学设计 第一课时 教学目标： 1认读14个生字，掌握多音字得。 2正确流利的朗读课文。 3了解课文内容，理解寓意。 教学过程： 一谈话激趣，导入新课 1教师：小朋友们，爸爸妈妈。

9、自己去吧教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 自己去吧优秀教学设计 教学目标 1认识自己吧要吃多这样呢9个生字。会写己子去自4个字。 2正确流利地朗读课文。分角色朗读课文。 3在理解课文内容的基础上，教育学生从小要有自立自强的思想，不依。

10、设计客厅教学反思范文 范文仅供参考，自行编辑使用 设计客厅教学反思 一教学目的 设计客厅是市教育局教学研究室编写的信息技术四年级第一章我要做个小画家第五节内容，客厅我们每个家庭都有，学生对客厅有直观的印象，从这一点说学生是容易理解的，不过要。

11、电脑美术教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 电脑美术教学设计 教学目的： 1使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2指导学生用画图程序上的绘画工具进行绘画复制粘贴和翻转。 3引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的。

12、忆江南教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 忆江南教学设计 教学目的 1读懂这首词，使学生感受这首词的魅力所在，培养学生欣赏美鉴赏美的能力。 2激发学生热爱祖国语言文化的情感。 3有感情地朗读课文。 重点 了解这首词的意思 难点 想像画。

13、荷塘旧事教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 荷塘旧事教学设计 教材分析： 荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒。

14、乌塔教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 乌塔优秀教学设计 教材分析 这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。 教学目标 1会认本课的生字漱萨腊。

15、写日记教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 写日记教学设计 一教学目标 1 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。 2 懂得日记的内容和格式。 3 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。 二。

16、慈母情深教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 慈母情深教学设计 揭示课题，就题质疑 1谈话导入。在日常生活中，你从哪些地方感受到妈妈对你的爱指名学生说。今天我们学习的这篇课文，也是讲的是一位母亲对儿子深沉的爱。 2板书课题，齐读课题。 。

17、赵州桥教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 赵州桥教学设计 一 创设情境，激发学生学习兴趣 1课前搜集资料。上课伊始，学生纷纷朗读自己搜集的各种有关桥的资料，既激发学生对桥的兴趣，为进入赵州桥作铺垫，又给了学生展示自主学习成果的机会，学。

18、跌倒教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 跌倒教学设计 教材分析 这首短诗只有12行，分为2个小节，以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空 间，耐人寻味。这首诗以跌倒为题，采用比喻意，引发我们思考：处于人生的逆境之时应该怎样面对在诗歌。

19、春日教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 春日优秀教学设计 教学目标： 1理解诗句的意思，重点把握胜日寻芳等闲等词语的意思；略知古诗词的长吟，能投入地朗读诗句。 2想中说中感受无边光景，感受春天的万紫千红，感受春天的生机勃勃。 3理解诗。

20、削果皮教学设计范文 范文仅供参考，自行编辑使用 削果皮教学设计 削果皮 教学目的 1指导学生初步掌握削果皮的技能。 2培养学生良好的饮食卫生习惯，提高保护环境整洁的意识。 3培养学生的创新意识。 教学时间 1课时 教学重点 指导学生初步掌握。