小数的大小比较说课稿-人教版共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上新苏教版小学三年级下册数学小数的大小比较教案教学设计新苏教版小学三年级下册数学小数的大小比较教案教学设计第八单元小数的初步认识课题：小数的大小比较第 2 课时教学目标：1.结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小数的性质和大小比较 一教学内容 人教版小学数学教材四年级下册第3435页例2例4。 二教学目标 知识与技能 1引导学生掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。 2培养学生的动手操作能力和观察比较归纳。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小数点移动引起小数大小的变化说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好 我说课的内容是人教版义务教育课程标准教科书小学数学四年级下册第四单元的第三节小数点移动引起小数大小的变化。下面我谈谈本节课的教学设想，不妥之处，恳请。

4、精选优质文档倾情为你奉上 小数的性质 教材简析:小数的性质是小数四则计算的基础。根据小数的性质，可以化简小数，也可以不改变小数的大小，在小数末尾添上一个或几个0，或者把整数改写成小数的形式。教学时，要通过比较辨析抽象概括等一系列的思维活动，。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小数的大小比较 教学目标： 1. 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。 2. 通过对小数大小的比较，加深学生对小数意义的理解。 3. 在学习过程中，培养学生观察比较和概括的能力。 教。

6、精选优质文档倾情为你奉上 小数的大小比较教学设计 教学内容：人教版课程标准实验教科书小学第八册P60例4 教学目标： 1 结合实际操作，使学生理解怎样比较小数的大小。 2 经历探索小数比较大小的过程，了解小数在生活中的广泛应用。 3 在探索。

7、精选优质文档倾情为你奉上 万以内数的大小比较说课稿 教师：余章凤 一说教材 万以内数的大小比较是人教版小学数学二年级下册第七单元第四小节内容。本节课的内容是比较万以内数的大小，比较数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题，是在学生学习了万以。

8、精选优质文档倾情为你奉上小数大小比较说课稿说课内容小数的大小比较人教版课程标准实验教科书小学数学第八册P60说教材一学情分析学生在三年级下册已经学习了简单的小数大小比较，那时比较一两位简单的小数大小，一般不得脱离现实情景和具体的量来抽象地比。

9、精选优质文档倾情为你奉上小数的大小比较说课稿一教材分析小数的大小比较是人教版小学数学四年级下册第四单元第2节的第2课时内容。本课是在已经学习了整数大小的比较小数的意义和小数的性质的基础上进行的，小数与整数大小的比较方法有着密切的联系，但也有。