小学蹲踞式跳远教案5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 蹲踞式跳远教案 授课教师 詹明权 授课时间 2016.1.6 课程性质 实践课 授课对象 六年级 授课次数 第二次课 指导教师 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学内容：跳远的腾空与落地 教学目标：1通过学。

2、精选优质文档倾情为你奉上 蹲踞式跳远二 班级：七13班 人数：39人 执教人：周阳 时间：2013.04.18 教学内容 学习蹲踞式跳远腾空步技术 重点 难点 重点：起跳快速有力，蹬摆结合 难点：空中收腹举腿 教学目标 1.运动参与：通过力。

3、精选优质文档倾情为你奉上 课题：蹲踞式跳远 学习阶段：水平一 二年级 授课教师：白继峰 工作单位：安吉昌硕小学 课的设计说明 一指导思想 本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面。

4、精选优质文档倾情为你奉上 小学三年级体育与健康蹲踞式跳远教案 申春昊 课题 蹲踞式跳远 教学内容 1跳跃：蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术； 2游戏：手脚并行； 教学目标 认知目标：能初步掌握蹲踞式跳远助跑和踏跳的结合技术的动作 与方法，做到。

5、精选优质文档倾情为你奉上 广饶县小学体育学科优质课评选教案 课题：蹲踞式跳远 内容： 1跳跃：蹲踞式跳远助跑与踏跳的结合 2游戏：十字接力跑 学习阶段：水平二 四年级 授课教师：李晓鹏 工作单位：广饶县第一实验小学 课的设计说明 单位：广饶。

6、精选优质文档倾情为你奉上 蹲踞式跳远教学设计 一指导思想和理论依据： 本节课秉承健康第一的体育教育指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合本年龄段学生身体心理的特点，利用情景教学的模式促进学生自主学习和培养学生终身体育的意识。 跳跃是小学。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学蹲踞式跳远说课稿 我说课的内容是水平三蹲踞式跳远的教材，本节课我着重从教材分析，教学目标，教法学法，教学流程四个方面来谈谈我对本节课的教学设计。 一 教材分析 跳跃教材从纵向来看，小学低年级就已经接触了简单基本。

8、精选优质文档倾情为你奉上蹲踞式跳远授课教案授课教师： 授课年级：七年级 学生人数：40人教学内容1新授：蹲踞式跳远。 2寻宝游戏课课练：教学目标1 通过学习，学生了解蹲踞式跳远的概念动作过程和特点；培养学生参与运动的兴趣。2 通过学练，学生。

9、精选优质文档倾情为你奉上初三年级蹲踞式跳远教学设计一指导思想本课以健康第一为指导思想，以体育课程标准为依据，贯彻以学生为主体的教学理念，给学生一个情景，让他们去体验；给学生一个疑问，让他们去释疑；给学生一个空间，让他们去放飞；给学生一个目标。

10、精选优质文档倾情为你奉上 初二体育与健康教案 课题：蹲踞式跳远 上课班级：初二3班 教师：夏路路 教材 教学内容：蹲踞式跳远 教 学 目 标 认知目标：让学生了解蹲踞式跳远作用和意义。 技能目标：通过学习使学生学会蹲踞式跳远的助跑与起跳。 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 蹲踞式跳远教学设计与教案 一 指导思想： 本课贯彻以学生为本，健康第一的指导思想，围绕健康三维观的新理念，力争在教学中充分发挥学生的主体地位。通过自主学习合作学习，结合集体相互评价，构建民主和谐的师生关系。同时，注。

12、精选优质文档倾情为你奉上 蹲踞式跳远教学设计 一指导思想和理论依据： 本节课秉承健康第一的体育教育指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合本年龄段学生身体心理的特点，利用情景教学的模式促进学生自助的学习和培养学生终身体育的意识。 跳跃是小。

13、精选优质文档倾情为你奉上课题1蹲踞式跳远2 素质练习：30米快速跑课时第一课时教学目标1认知目标：了解蹲踞式跳远的动作要领，学生建立蹲踞式跳远的动作概念，掌握基本的练习方法。2技能目标：同过本课学习，90的学生能固定起跳腿进行蹲踞式跳远练习。

14、精选优质文档倾情为你奉上 罗山中学体育与健身课时计划 年级 初二 人数 23 日期 执教 朱夏丽 班级 6 组班形式 混合 周次 12 课次 34 内容 主题 1 蹲踞式跳远62.3 2 力量素质练习 重点 迅速有力的蹬摆结合 难点 快速助。

15、课题：蹲踞式跳远内容： 1、跳跃：蹲踞式跳远助跑与踏跳的结合2、游戏：“十字接力跑”学习阶段：水平三 （五年级）授课教师：苏兴华工作单位：江津区四牌坊小学课的设计说明单位：江津区四牌坊小学校 执教人：苏兴华 学习阶段：水平三（五年级）一、指导思想本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面向全体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得、学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位，运用激励的语言和多样的教学方式，调动学生学习的积极性，。

16、精选优质文档倾情为你奉上 课题：蹲踞式跳远 内容： 1跳跃：蹲踞式跳远助跑与踏跳后的腾空 2游戏：曲线接力跑 教学的设计说明 一指导思想 本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面。

17、精选优质文档倾情为你奉上 四年级体育蹲踞式跳远教案 教师：王小兰 一指导思想 本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面向全体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得学有所获。教学过。

18、四年级体育蹲踞式跳远教案 教师：王小兰 一指导思想 本节课以体育课程标准为依据，以深化体育教学改革全面推进素质教育为指导。树立健康第一的指导思想，立足于面向全体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和。

19、蹲踞式跳远 水平二 教师：张用永 天津市宁河县宁河小学 教材 1蹲踞式跳远2游戏：抢占阵地 课的类型 新授第一课时 教 学 目 标 1认知目标：通过本课的学习，让学生记住蹲踞式跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察模仿和讨。

20、蹲踞式跳远 水平二 教师：张用永 天津市宁河县宁河小学 教材 1蹲踞式跳远2游戏：抢占阵地 课的类型 新授第一课时 教 学 目 标 1认知目标：通过本课的学习，让学生记住蹲踞式跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察模仿和讨。