小学科学五年级下册3.1.不用种子也能繁殖吗教案1

1、1 （苏教版）五年级科学下册教案 第三单元 它们是怎么延续后代的 1.不用种子也能繁殖吗 课 题 不用种子也能繁殖吗 授课日期 知道植物除了种子繁殖后代以外，还可以用营养器官进行繁殖。知道植物除了种子 繁殖后代以外，还可以用营养器官进行繁殖。 教学内容 能具体了解常见的几种营养繁殖方式情况。 教学目标 教学重点 能够根据需要，查阅一些关于植物营养繁殖方面的资料。能够用植物的营 养器官繁殖一些植物。 知道一些植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。 教学难点 利用一些植物的根、茎、叶进行营养繁殖。 教学。

2、1 （苏教版）五年级科学下册教案 不用种子也能繁殖吗 一、教学目标 （一）过程与方法： 1.能够根据需要查阅资料 ,选择合适的方式搜集有关信息 2.能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖 （二）科学知识： 知道一些植物可以用营养繁殖的方式繁殖后代，知道常见的营养繁殖方式三）情感态度价值观： 体验到营养繁殖中栽种一种植物的乐趣对栽种的植物感兴趣、愿意照顾栽种的植物 二、教学过程： （一）导入新课 1.提 问 ： 植 物 怎 样 繁 殖 后 代 的 ， 你 能 举 几 个 例 子 说 一 说 吗 ？ 你 在 家 看 到 过 父 母 种 菜 或 是 种花吗？他们又。

3、1 （苏教版）五年级科学下册教案 第三单元 它们是怎样延续后代的 1. 不用种子也能繁殖吗 单元分析 本 单 元 教 学 内 容 涉 及 到 课 程 标 准 的 相 关 要 求 有 ： 科学探究 1.会查阅书刊及其他信息源。 2. 能提出进行某项探究活动的大致思路。 3.能用自己擅长的方式表述探究活动的过程与结果。 4.能 倾 听 和 尊 重 其 他 同 学 的 不 同 观 点 和 评 议 。 科学知识 1.知道繁殖是生命的共同特征。 2.关注与生物繁殖相关的技术问题。 3.列 举 常 见 的 几 类 动 物 的 不 同 生 殖 方 式 。 情感态度 与价值观 1.能参与教长期的科学探。

4、1 （苏教版）五年级科学下册课堂实录 第三单元 他们是怎样延续后代的 1.不用种子也能繁殖吗 许多植物除了可以用种子繁殖以外，还可以用无性繁殖的方式繁殖后代。甚至有些植物主要依靠营养繁殖 的方式繁殖后代。因为营养繁殖产生的后代能够保持原来的优良性状，所以园艺生产和农业生产上常常利用 人工的营养繁殖方式来繁殖一些花卉和果树等。例如葡萄的栽培就是通过扦插枝条的方式进行的，而不用种 子繁殖。本课的教学就是在植物的种子繁殖的基础上引导学生进一步认识植物的营养繁殖，并且通过实践活 动学习一些人工的营养繁殖的方法，从中。

5、1 （苏教版）五年级科学下册教案 第三单元 它们是怎样延续后代的 1不用种子也能繁殖吗 教学资源开发 本课是苏教版小学科学五年级第三单元它们是怎样繁殖后代的第一课。在了解植物的有性繁殖的基 础上，了解植物还可以用无性繁殖的方式繁衍出下一代。而无性繁殖也主要是利用植物的根、茎、叶器官来 繁殖下一代。教材提供的几幅图片大都是学生平时能够经常见到的植物。如：落地生根、马铃薯、吊兰、生 姜、水仙球、胡萝卜、宝石花、菊花，分别代表了营养繁殖中的叶繁殖、地下茎繁殖、根繁殖和茎繁殖。同 时还提供了营养繁殖中的根、茎、叶的。