小学六年级-奥数专项分数应用题8页

1、小学六年级奥数应用题：相遇问题 导语在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化问题转化关系转化图形转化等。 篇一1甲乙两站相距9。

2、精选优质文档倾情为你奉上 分数应用题 解题步骤 一正确的找单位1是解决分数应用题的前提。 不管什么样的分数应用题，题中必有单位1。正确的找到单位1是解答分数应用题的前提和首要任务。 分数应用题中的单位1分两种形式出现： 1有明显标志的： 1。

3、 教学内容： 分数应用题一 例1 新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的多16本,第二天卖出总数的少8本,还余下67本。这批图书一共多少本 分析：解答此题的关键是要找出实际数量的对应分率。从含有倍数关系的句子可以看出图书的总数为单位1。现在。

4、0应用题练习1. 一个种植专业户，种苹果树 1250 平方米，桃树比苹果树多 ，种桃树多少平方米？532. 光明玻璃厂十月份生产玻璃 2000 箱，比九月份多生产了 。九月份生产玻璃多少箱?313. 一桶油，第一次取出 ，第二次取 20 千克，这时捅里还剩 28 千克，这捅油共有多少千克? 524. 育英小学六月份开支 69 元，比五月份节约了 15 元，六月份节约了百分之几？5. 四年级有学生 40 人，其中女生占全班人数的 ，四年级女生占全枚学生总数的 。全枚共有学生5221多少人?16. 加工一批零件，第一天完成 260 个，第二天完成总数的 20 两天正好完成总数的。

5、精选优质文档倾情为你奉上 六 百分数应用题1 年级 班 姓名 得分 一填空题 1.一个正方体的棱长增加原长的,它的表面积比原表面积增加百分之 . 2.体育用品商店有篮球和排球共45个,其中篮球占60,当卖出一批篮球后,篮球占现存总数的25,。

6、精选优质文档倾情为你奉上 分数应用题专项训练 1. 一袋糖果分给甲，乙，丙三个小朋友，甲分得总数的15多10块，乙分得总数的14多8块，剩下的15块全部分给了丙。这袋糖共多少块 2. 水果市场运来香蕉，苹果，梨三种水果，其中香蕉，苹果共30。

7、精选优质文档倾情为你奉上 五分数应用题1 年级 班 姓名 得分 一填空题 1.有一个分数,它的分母比分子多4.如果把分子分母都加上9,得到的分数约分后是,这个分数是 . 2.甲乙两数是自然数,如果甲数的恰好是乙数的.那么甲乙两数之和的最小值。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小学六年级奥数题:小学奥数应用题专题汇总 小学奥数专题汇总 1. 一件工作，甲先独做3天，然后与乙合做5天，这样才完成全工程的一半。已知甲乙工作效率的比是3：4。如果由乙单独做，需要多少天才能完成 2. 修一条路，。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学六年级奥数题:小学奥数应用题专题汇总 小学奥数专题汇总 1.归一问题工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路，实际上增加了20人，每人每天比计划多修了4米，实际修完这条路少用了几天 2.相遇问题甲乙两辆。

10、1分数应用题【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的 4/7 （2）杨树棵数是柳树的 3/5（3）小明的体重相当于爸爸的 1/2 (4)苹果树比梨树多 1/5条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”。2、无明显标志的：（1）一条路修了 200 米，还剩 2/3 没修。这条路全长多少千米？（2）有 200 张纸，第一。

11、1分数应用题【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的 4/7 （2）杨树棵树是柳树的 3/5（3）小明的体重相当于爸爸的 1/2 (4)苹果树比梨树多 1/52条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”。2、无明显标志的：（1）一条路修了 200 米，还剩 2/3 没修。这条路全长多少千米？（2）有 200 张纸，第一。

12、小学奥数分数应用题1 一填空题 1.有一个分数,它的分母比分子多4.如果把分子分母都加上9,得到的分数约分后是,这个分数是 . 2.甲乙两数是自然数,如果甲数的恰好是乙数的.那么甲乙两数之和的最小值是 . 3.商店的书包降价后,又提价,最后。

13、六年级奥数分数应用题训练题例题1、 仓库里有一批化肥，第一次取出总 ，第二次取出总数的 少 12 袋，这时仓25 13库里的还剩 36 袋，两次共取出多少袋？2、 一本书，已看了 130 页，剩下的准备 8 天看完，如果每天看的页数相等，3天看的页数恰好为全书的 。则这本书共有多少页？5223、 一块西红柿地，今年获得丰收。第一天收下全部的 ,装了 3 筐还余 12 千克，38第二天把剩下的全部收完，正好装了 6 筐。这块地共收了多少千克西红柿？4、 某校共有 72 人参加“华罗庚杯”数学竞赛。已知获奖人数的 与未获奖人59数的 共有 34 人，该校获奖人。

14、CAB水小学奥数-分数应用题（1）一、填空题1.有一个分数,它的分母比分子多 4.如果把分子、分母都加上 9,得到的分数约分后是 ,这个分数是 .972.甲、乙两数是自然数,如果甲数的 恰好是乙数的 .那么甲、乙两数之6541和的最小值是 .3.商店的书包降价 后,又提价 ,最后的价格是 8 元 1 角一个,那么最初是411元钱一个.4.小萍今年的年龄是妈妈的 ,二年前母子年龄相差 24 岁,四年后小萍的年3龄是 .5.甲、乙、丙三人共同加工一批零件.甲比乙多加工零件 20 个,丙加工零件是乙加工零件的 ,甲加工零件是乙丙两人加工零件总数的 .甲、乙、丙各加54 65工零。

15、1收获知识，收获快乐！六年级奥数 分数应用题【指点迷津】解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看作单位“1” ，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“1 ”的几分之几，再列式解答。【经典例题】1、有两筐苹果。乙筐是甲筐的 ,从甲筐取出 6 千克放入乙筐后, 乙筐的苹果是甲筐的57 45。 甲、乙两筐苹果共重多少千克?f (4)【思路导航】 由于是从甲重取出 6 千克放入乙筐的,所以两筐苹果的总质量没有变,把两筐苹果的总质量看作单位“1”, 则原来甲筐苹果占总重量的 ，后来甲筐苹75+7f 果占总重量的 。

16、1 教学内容： 分数应用题（一） 用分数来解答的应用题叫做分数应用题，与百分数有关的应用题叫做百分数应用题。 分数应用题有以下三种基本类型： 求一个数是另一个数的几分之几； 求一个数的几分之几是多少； 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 分数应用题一方面是在整数应用题基础上的延伸和深化；另一方面，他有其自身的特 点和解题规律。在解分数应用题时，分析体中数量之间的关系，准确找出“量”与“率” 之间的对应是解题的关键。实际上分数（百分数）应用题涉及的知识面广，数量关系变化 多端，有时数量关系又比较隐蔽，我们。

17、精选优质文档倾情为你奉上 分数应用题一 用分数来解答的应用题叫做分数应用题，与百分数有关的应用题叫做百分数应用题。分数应用题有以下三种基本类型： 求一个数是另一个数的几分之几； 求一个数的几分之几是多少； 已知一个数的几分之几是多少，求这个。

18、分数应用题一 用分数来解答的应用题叫做分数应用题，与百分数有关的应用题叫做百分数应用题。分数应用题有以下三种基本类型： 求一个数是另一个数的几分之几； 求一个数的几分之几是多少； 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 分数应用题一方面是在。