小学生-注意力训练题

1、小学生注意力训练方法有哪些?听觉法第一关 听课不走神题(一)听数字训练训练目的：训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：6872888245 35628 254336398541 236854 259186(二)听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“”，家长读完后统计 “一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学生注意力训练方法：12年级训练视觉版 适合对象：小学一年级 至 二年级 训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练510分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 注意力。

3、小学生儿童注意力专注力训练四：图形划消图形划消是儿童注意力训练中一个常用的练习方法，严格来说之前的汉字划消、数字划消都可以算作图形划消的一种，只不过它们的图形特殊，单独划分为一类，并且根据数字、汉字的特点产生了独有的玩法。图形划消的优缺点：优点：图形各式各样，颜色多种多样，能增加孩子趣味性，让孩子乐于练习；同时可以把生活中很多常见的图形融入其中，让孩子学到更多的生活常识。比如把国旗、车标志、路标等制作成划消图，既有趣味性，还能学到知识。缺点：制作麻烦，需要整理专门的类似图形，而且是最好是彩色的，。

4、精选优质文档倾情为你奉上 一 听歌蜗牛与黄鹂鸟 二听字训练 训练方法： 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个一字就用笔在纸上打一个，家长读完后统计一字的个数，到孩子记录的个数与短文中一的个数相同为止。 有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上。

5、小学生注意力训练方法：12年级训练视觉版 适合对象：小学一年级 至 二年级 训练目的:训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求:每次训练510分钟，坚持训练，效果明显。 第一关 注意力训练题 训练目的:提高学习。

6、 一 听歌蜗牛与黄鹂鸟 二听字训练 训练方法： 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个一字就用笔在纸上打一个，家长读完后统计一字的个数，到孩子记录的个数与短文中一的个数相同为止。 有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不。

7、开始时间 结束时间 日期1）用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。 例如： 5986446668321283666 记录:（ 2 ）对24666423662466678389876664286662355 55667389776668866210666554896667436552089666265466628788774466622117743554 记录: 共有（ ）对2）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来1bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共( )个2CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共 ( )个3YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYY。

8、小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1找出下面字母行的字母w,并用圆圈把字母w圈出来 rtywtyhtuexwIygsxIuworeudhlowuexcvtrs ywtuecsxhwdtuewmuectehtwchnxy。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1找出下面字母行的字母w,并用圆圈把字母w圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l 。

10、一 听歌（蜗牛与黄鹂鸟）二、听字训练 训练方法： 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“” ，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。 一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每。

11、小学生注意力训练题训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x把字母行中的 u和 v找出来,并画上线。 Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe Hiej。

12、小学生注意力训练题训练目的：提高注意力和视觉分辨能力1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来rtywtyhtuexwIygsxIuworeudhlowuexcvtrsywtuecsxhwdtuewmuect。

13、小学生听觉注意力训练题小学生学习能力教育训练适合对象：一年级 至 二年级训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲，提高学习成绩。训练要求:每次训练 5-10 分钟，坚持训练，效果明显。第一关 听课不走神题（一）听数字训练训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：6872888245 35628 254336 398541 236854 259186 （二）听字训练训练方法: 家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个。

14、小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u n t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x 2）把字母行中的 u 和 v 找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunsh。

15、小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u n t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x 2）把字母行中的 u 和 v 找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunsh。

16、小学生注意力训练题时间:_月_日第（ ）周 第（ ）天 学生姓名_找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u n t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w 用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。 例如：5986446668321283666 记录:（ 2 ）对 24。