小学生健康教育

1、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 第一讲 小学生心理健康 与 学校心理健康教育 1文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 一学生心理健康的标准 积极的自我。

2、小学生健康教育课健康 卫生 据统计，目前我国每年患病人次数为 50.8亿，其中患慢性病的人数为3.2亿人 ，每年患慢性病死亡人数将近800万。为 此，我国一年的总体医疗花费大约为 7000亿元，其中每个家庭花费约为2000 元。所以，我们应。

3、 小学生健康教育论文： 地震灾区小学生健康教育效果评价 【摘要】 目的 评价地震灾区小学生健康教育干预效果 ,为地震灾区健康教育提供依据 和思路。方法 采用单纯随机抽样方法,以自行设计的自填式问卷为调查工具,采取干预前后 自身比较方法,对四川、陕西、甘肃 10 个县(市) 四年级小学生进行效果评价 ,基线调查和评 估调查时使用相同的问卷。结果 经过为期 0.5 a 的健康教育,3 省小学生对健康知识的知晓 率均有显著性提高(P 值均0.05); 除四川省小学生常用警示标识知晓率的提高无统计学意义 外,甘肃和陕西 2 省小学生对常用警示标识知晓率。

4、小学生卫生常识教育,健康,卫生,据统计，目前我国每年患病人次数为50.8亿，其中患慢性病的人数为3.2亿人，每年患慢性病死亡人数将近800万。为此，我国一年的总体医疗花费大约为7000亿元，其中每个家庭花费约为2000元。所以，我们应加强健康意识，积极关注健康，爱护自己的生命！,手卫生眼卫生口腔卫生饮食卫生环境卫生,手卫生,我们为什么要洗手？,洗手，是讲卫生的好习惯洗手，可防范病毒细菌感染洗手，是预防生病最有效的办法细菌无处不在！,细菌无处不在！,据调查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌,一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有3。

5、小学生健康教育,目录,小学生健康教育的目的小学生健康教育的内容小学生健康教育知识如何更好的促进小学生健康成长,小学生健康教育的目的,少年儿童的健康教育是以中小学生为教育对象，以健康为中心的教育活动，其目的是使学生获得完整的健康观念，建立促进健康的行为，享有健康并为终身享有健康奠定基础。,健康教育主要是通过课内外的各种教育、教学，有目的、有计划、有组织地培养学生的各种有益于自身、社会和全民健康的行为和习惯，提高卫生保健知识水平，自觉地改造及保护环境，能动地与危害身心健康的各种主客观因素作斗争，从而达到。

6、保护眼睛,同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？,下面我们就来认识一下眼睛,我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？,帮助我们读书写字看电视、玩电脑春游时，欣赏美丽的风景,眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢?观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲戚中呢？,请同学们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便？ 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物运动的时候，眼睛不能很好的固定容易疲劳，影响学习效率可能会影响。

7、中外小学生心理健康教育理论,杨智,2018/7/17,青蛙的故事,2018/7/17,从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛 比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶,2018/7/17,一大群青蛙围着铁塔看比赛， 给它们加油 比赛开始了,2018/7/17,老 实 说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论 ：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”,2018/7/17,越来越多的青蛙累坏了，退出了比。

8、第七章 小学生性健康教育小学生性心理 1 小学生的性教育 2他们是性关系 小杨同学，是个聪明机灵调皮的男孩子，上课 总喜欢随意地信口开河。一天语文课上，当我问到课 文中两个主人公是何关系时，小杨同学又在下面小声 嘀咕： 他们是性关系 本来我。

9、卫生健康知识讲座 李晓微 .养成良好的卫生习惯 环境卫生 饮食卫生 个人卫生 IDEAR .保持环境卫生 .保持环境卫生 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。 积极参与公益活动，努力促进环境卫生改善。 自觉参与环境保护监督管理。 做好宣传。

10、1,小学生心理健康教育讲座,2,第一讲,小学生心理健康与学校心理健康教育,3,一、学生心理健康的标准,积极的自我观念，能悦纳自己，也能被别人所悦纳；情绪稳定，乐观豁达；同情他人，善待他人，乐于与他人交往合作、友好相处，有朋友；乐于学习，能从学习中获得乐趣；智力正常，智商在80以上；心理行为符合年龄特征。,4,二、学校心理健康的任务,小学低年级心理健康教育的主要任务帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。,5,小学中、高年级心理健康教育的主。

11、 人生是一盘棋，各有各的走法 。既能正视自我，又善于悦纳他人 ，方可找到一片适合自己的遂心牧 地。 在美国心脏病协会的一 次年会上，著名的精神病学 专家雷德福 威廉斯教授就提 出了这样的观点：如果你工 作废寝忘食，急于求成，富 有很强的竞争。

12、我锻炼， 我锻炼， 我健康 我健康 ， ， 我快乐 我快乐 主 主 题 题 班会 班会 之在学校的运动 在学校的运动 一选择合适的场地 目前，条件一般的学校体育场地大多是 水泥的，如篮球场，羽毛球场等。其实，水泥， 柏油铺设的操场质地坚硬，。

13、姓名：胡 平专业：临床医学,课题 小学生考前健康教育,同学们 加油！,教学目的：1、让我们了解什么是健康，并获得完整的健康理念。2、如何让小学生避免意外伤害。3、考前如何预防上呼吸道感染和 胃肠道疾病？4、如何调整考前心态呢？,1、什么是健康？,健康是指一个人在身体上、精神上和社会行为上都处于良好的状态。社会行为:群体生活中不同成员分 工合作，共同维持群体生活的行为,叫做社会行为。,2、考前如何减少上呼吸道感染和胃肠道疾病？上呼吸道感染简称上感，又称普通感冒。是包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称。上感不是一个疾病诊。

14、心理健康教育主题班会让心灵充满阳光从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛 ”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说： “请让我进屋避避雨吧 !”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人 !”一边说一边把那个人让进屋里。过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说： “能容下两个人，就能容下三个人 !”他把那个人又让进屋。过了不多久，又有人接连不断的来敲门，老木匠把他们让进屋，他高兴地说： “能容下九个人，就能容下十个人。 ”就这样，小屋里的人越来越多。正巧，国王和他的。

15、保护眼睛， 预防近视,眼睛是心灵的窗口！,同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？,下面我们就来认识一下眼睛：,我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？,帮助我们读书写字看电视、玩电脑春游时，欣赏美丽的风景,眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢?观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲戚中呢？,请同学们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便？ 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物运动的时候，眼睛不能很好地固定。

16、 保护眼睛，预防近视肖家堡小学 五年级2017年3月27日同学们，你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？下面我们就来认识一下眼睛我们已经看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，那么请同学们讨论一下，眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢？ 帮助我们读书写字看电视、玩电脑春游时，欣赏美丽的风景眼睛有那么多作用，那你们平时有没有好好保护眼睛呢?观察一下周围的同学，看看都有哪些人戴了眼镜？自己的亲戚中呢？请同学们讨论一下，近视会给我们的生活带来哪些不便？ 吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物 运动的时候，眼睛不能很好。

17、视力健康，从我做起,三（2）班,教学理念：1、世界上青少年视力不良的比率一直居高不下，甚至有上升的趋势，电脑、电视、课业让我们使用眼睛更加频繁了，但我们却常常忽略它的需求，经常超时工作，我们身为教师必须随时提醒学生留意用眼卫生和用眼习惯，重视对眼睛的保护。2、中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二（小学3-4年级）中的目标要求小学生进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼 ，在基本内容的健康行为与生活方式中有认识读。

18、 小学生健康小知识卫生环境卫生个人卫生食物卫生有一天，天气很热，猪八戒口渴了，就去鹿妈妈那里去买西瓜吃。猪八戒一边吃西瓜一边扔西瓜皮，扔了一路的西瓜皮。熊妈妈挎着菜篮子走过这里，被这些西瓜皮滑倒了，她生气的说：“这是谁干的？”兔大哥把这些西瓜皮扫了起来，累得他满头大汗。不能随地吐痰不乱扔果皮纸屑不能在墙上涂抹乱画瞧一瞧，看一看啊！真香啊！。

19、讲究卫生 健康成长,传染病:是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体(pathogen)能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。,H7N9禽流感:由病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。全球首次发现的新亚型流感病毒.传染源：禽类及其分泌物或排泄物,传播途径：经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。,预防：加强煅炼，减少接触，室内定期通风（每天开窗换气1至2次，1次半小时）等 习惯预。