小学生课外阅读调查问卷及分析

1、 寒暑假阅读情况调查表教师卷 亲爱的老师： 您好 学校目前正在积极推进快乐阅读，寒暑假是孩子阅读的最佳时间为了了解小学生的阅读现状，我们开展了此次问卷调查活动。首先谢谢您参与我们阅读情况调查活动，请您根据自己的实际情况如实作答本调查仅供研究。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读问卷调查 年级： 性别： 同学你好,请你根据自己的课外阅读情况回答下面的问题。 本次问卷采取不记名的方式，请放心填写。 请在 里填入适合你的选项。 课外阅读的认识方面 1你喜欢读课外书吗单选 A.十分。

3、小学生课外阅读问卷调查 年级： 性别： 同学你好,请你根据自己的课外阅读情况回答下面的问题。 本次问卷采取不记名的方式，请放心填写。 请在 里填入适合你的选项。 课外阅读的认识方面 1你喜欢读课外书吗单选 A.十分喜欢 B.比较喜欢 C.不。

4、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 5小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读情况调查问卷 亲爱的同学： 您好我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查。以下是对小学生课外阅读情况的调查问卷，对答案的选择与回答无所谓对与错，希望你能根据你的实际情况作真实的填写，以便于我们更好了解。

6、农村小学生课外阅读情况调查问卷 学生问卷 同学，您好 我们在进行一项关于学生课外阅读情况的调查，请您在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷。 谢谢您的合作 1你喜欢课外阅读吗 A非常喜欢 B比较喜欢 C一般 D不怎么喜欢 2你经常进行课外。

7、小学生课外阅读问卷调查 年级： 性别： 同学你好,请你根据自己的课外阅读情况回答下面的问题。 本次问卷采取不记名的方式，请放心填写。 请在 里填入适合你的选项。 课外阅读的认识方面 1你喜欢读课外书吗单选 A.十分喜欢 B.比较喜欢 C.不。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读调查问卷分析报告 对小学生来说，课内学习与课外学习，应当以课内为主。教师必须加强课堂教学，切实上好每一堂课。但是仅仅这样做是不够的，还必须有一定的课外阅读相配合，把指导学生课外阅读作为教学工作的一项重。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读情况调查问卷分析 数学课外阅读 一项激发学生学习兴趣的实践研究课题组 二七年十一月 小学生课外阅读情况调查问卷分析 调查分析 1阅读习惯差：从调查中发现，学生没有养成自觉阅读的良好习惯，我们班学生喜欢。

10、精品文档 小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 5小学生课外阅读情况调查问卷分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解。

11、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读调查问卷及分析 为了更好地了解学生的课外阅读现状，加强学生的课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题展开有效地研究，特对我校学生进行了问卷调查。 一调查对象： 本次问卷调查选取了三到六年级。

12、精选优质文档倾情为你奉上 小学生阅读状况调查问卷 垫江县永安小学 高宇 本次调查是对你的阅读态度阅读习惯阅读方法阅读内容以及教师父母对你阅读产生的影响作一次综合了解，以便根据同学们的状况，老师在教学中更好地指导阅读，提高同学们的阅读水平，培。

13、小学生课外阅读情况调查问卷的分析报告 课外阅读是阅读教学的延伸和补充，对提高读写能力，扩大学生知识，发展思维，培养学生阅读兴趣，陶冶情操，促进学生志向的形成起着重要的作用。因此，为了较为全面了解掌握XX小学学生课外阅读的现状及特点，加强学生。

14、 小学生课外阅读调查问卷分析报告 对小学生来说，课内学习与课外学习，应当以课内为主。教师必须加强课堂教学，切实上好每一堂课。但是仅仅这样做是不够的，还必须有一定的课外阅读相配合，把指导学生课外阅读作为教学工作的一项重要任务，让学生像雏燕一样。

15、 小学生课外阅读情况调查问卷分析 数学课外阅读 一项激发学生学习兴趣的实践研究课题组 二七年十一月 小学生课外阅读情况调查问卷分析 调查分析 1阅读习惯差：从调查中发现，学生没有养成自觉阅读的良好习惯，我们班学生喜欢读书的学生大约占三分之一。

16、小学生阅读状况调查问卷 垫江县永安小学 高宇 本次调查是对你的阅读态度阅读习惯阅读方法阅读内容以及教师父母对你阅读产生的影响作一次综合了解，以便根据同学们的状况，老师在教学中更好地指导阅读，提高同学们的阅读水平，培养同学们养成良好的阅读习惯。

17、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读调查问卷及分析 为了更好地了解学生的课外阅读现状，加强学生的课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题展开有效地研究，特对我校学生进行了问卷调查。 一调查对象： 本次问卷调查选取了三到六年级。

18、小学生课外阅读问卷调查年级： 性别： 同学你好,请你根据自己的课外阅读情况回答下面的问题。本次问卷采取不记名的方式，请放心填写。请在（ ）里填入适合你的选项。课外阅读的认识方面1、你喜欢读课外书吗？（单选） （ ）A.十分喜欢 B.比较喜欢 C.不喜欢2、你读课外书是为了（可多选） （ ）A.积累知识 B.完成老师和家长布置的任务 C.自己对阅读感兴趣 D.没有目的3、你读课外书的最大收获是（单选） （ ）A.丰富课余生活 B.增长知识 C.提高阅读写作能力4、你觉得阅读有那些益处？（ ）A.扩大知识面 B.提高学习成绩 C.能积累好多优美词句。

19、小学生课外阅读调查问卷及分析为了更好地了解学生的课外阅读现状，加强学生的课外阅读指导，提高学生课外阅读的有效性，更好地对课题展开有效地研究，特对我校学生进行了问卷调查。一、调查对象：本次问卷调查选取了三到六年级 32 名学生进行调查。二、调查时间：2016 年 12 月 23 日三、调查问卷内容及结果1. 你喜欢阅读吗？（ ）2.你喜欢读哪种类型的书？（可多选）（ ）3.你每天用于课外阅读的时间为：（ ）4.你喜欢读什么样式的书？（ ）5.你每月大约读多少本课外书?( )6.和看电视、上网相比，你更喜欢阅读课外书吗?( )7.你平时在什么。