小学生课外阅读指导课教案共6页

仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案 课型 阅读课 课 题 1走进神话世界 课 时1课时 主备人 徐佳丽 参与人 颜欢 钱红叶 使用人 一教学目标: 1.通过阅读了解神话的特点,理解本文联想和想像手法的运用。 2.指导学生了解课外阅读方法,,精选优质文档倾情为你奉上 小学高年级课外阅读指导课教案一

小学生课外阅读指导课教案共6页Tag内容描述:

1、仙岩小学五年级上册课外阅读指导课教案 课型 阅读课 课 题 1走进神话世界 课 时1课时 主备人 徐佳丽 参与人 颜欢 钱红叶 使用人 一教学目标: 1.通过阅读了解神话的特点,理解本文联想和想像手法的运用。 2.指导学生了解课外阅读方法,。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学高年级课外阅读指导课教案一 五年级阅读指导课教案 五年级学生课外阅读考核方案 考核目的 了解学生课外阅读的兴趣水平和习惯养成情况,了解学生课外阅读量。 考核办法 采取问卷调查和座谈的方式进行。问卷调查用答题卡答。

3、精选优质文档倾情为你奉上 课内得法 课外活用 一指导目的 让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 二课前准备: 要求每位同学都带一本自己最喜欢的课外读物。 三指导课时:一课时 四指导。

4、小学高年级课外阅读指导课教案一 五年级阅读指导课教案 五年级学生课外阅读考核方案 考核目的 了解学生课外阅读的兴趣水平和习惯养成情况,了解学生课外阅读量。 考核办法 采取问卷调查和座谈的方式进行。问卷调查用答题卡答题。 问卷谈话的内容 一阅。

5、小学高年级课外阅读指导课教案一 五年级阅读指导课教案 课外阅读方法指导 一教学目的: 通过教学让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。 二教学准备: 1为每位学生准备一本书 2自做卡片硬纸128cm 3自做多。

6、精选优质文档倾情为你奉上 小猪唏哩呼噜课外阅读指导课教案 教学目标 1通过引导学生阅读小猪唏哩呼噜片段,养成从图书插图里仔细观察,善于发现的良好读书习惯 2激发学生读书的阅读期待。锻炼学生的想象思维,初步培养学生爱读书的好习惯 一激趣导入 。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读欣赏课教案 走进送别诗,品味送别请 邓楼中心小学 高彦美 一谈话引入 师:孩子们,你们有父母在外打工的吗 生:有一个个都高高地举起了那胖乎乎的小手 师:那在父母外出的时候,你们去送过行吗 生:送过。非。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读方法的指导 阅读是一个长期的日积月累的过程,它对学生的影响不是立竿见影的,许多家长对于学生课外阅读的意义认识不够,认为课外阅读会耽误学生时间,对学生课外阅读不支持。课堂上,大量的辅助教材练习题,排山倒。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读指导策略 一激发兴趣,促成阅读。 现代心理学的研究表明:兴趣是影响学习活动的最直接最活跃最现实的因素。兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力。同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生。

10、精选优质文档倾情为你奉上 汉滨区小学生课外阅读指导课评价标准 学校 执教者 题目 年级 评价 要素 评价项目 评价标准 实施 情况 合计 教师 50分 学习目标 10分 1.热爱阅读,有浓厚的阅读兴趣自信和良好的阅读习惯,热爱人类优秀文化。。

11、精选优质文档倾情为你奉上 课外阅读指导课教案一 一指导目的 1让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3向学生推荐有关中国传统文化的。

12、课外阅读指导课教案一 一指导目的 1让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3向学生推荐有关中国传统文化的有关文章,通过对这些课外阅。

13、精选优质文档倾情为你奉上 课外阅读指导课教案一 一指导目的 1让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 3向学生推荐有关中国传统文化的。

14、汉滨区小学生课外阅读指导课评价标准 学校 执教者 题目 年级 评价 要素 评价项目 评价标准 实施 情况 合计 教师 50分 学习目标 10分 1.热爱阅读,有浓厚的阅读兴趣自信和良好的阅读习惯,热爱人类优秀文化。 2.体现了课标学段目标及。

15、精选优质文档倾情为你奉上 一 小学生课外阅读方法的现状 新的课程标准积极倡导学生学习方法的变革,课外阅读是语文学习的必要手段,因此越来越受到广大语文教师的重视。但其现状令人担忧,调查表明:学生在应试教育压力下对课外阅读缺乏兴趣,教师不能正确。

16、 小学生课外阅读指导 编写人:蔡新花 编写时间: 2.18 执行人:蔡新花 执行时间: 教学目的: 1通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。 3通过阅读的指导,让学生掌握课。

17、精选优质文档倾情为你奉上 课题 16夏天的晚霞迷人的小河 课时 11 授课时间 518 教 学 目 标 1. 让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2. 学会作者的写作手法,并将其运用到自己的语言文字之中。 教学具 小黑板 课前准备 课件 教。

18、精选优质文档倾情为你奉上 小学生课外阅读指导 编写人:蔡新花 编写时间: 2.18 执行人:蔡新花 执行时间: 教学目的: 1通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。 3通过。

19、王垸小学托补兴趣班阅读备课 时间 2017年9月 年级 46年级 使用人 教学内容 阅读 过程 一 名言导入,激发兴趣 同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。板书:课外阅读你们还记得一些有关书籍的名人名言吗课件出示 我们知道书籍是人类进步。

20、王垸小学托补兴趣班阅读备课 时间 2017年9月 年级 46年级 使用人 教学内容 阅读 过程 一 名言导入,激发兴趣 同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。板书:课外阅读你们还记得一些有关书籍的名人名言吗课件出示 我们知道书籍是人类进步。

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