小学数学教材的整合与拓展7页

1、精选优质文档倾情为你奉上一课题的现实背景及意义一现实背景随着科学技术的高速发展，信息化已是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。
传统教学媒体，已经不能完全适应现代化教育的需要。

2、一课题的现实背景及意义 一现实背景 随着科学技术的高速发展，信息化已是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。
传统教学媒体，已经不能完全适应现代化教育的需要。
现代信息技术在教育教。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学新教材使用的感悟与困惑 伊旗阿镇第四小学 伴随着基础教育新课程改革的脚步，新课程走进了学校，受到教师们的广泛认同。
打开新教材，扑面而来的是一股清新气息，课程的开放性综合性与灵活性令人耳目一新。
教师们普遍感到。

4、小学数学新教材使用的感悟与困惑 伊旗阿镇第四小学 伴随着基础教育新课程改革的脚步，新课程走进了学校，受到教师们的广泛认同。
打开新教材，扑面而来的是一股清新气息，课程的开放性综合性与灵活性令人耳目一新。
教师们普遍感到，新教材无论从内容的选择还。

5、小学数学教材的整合与拓展 约数与倍数一单元教学实践 一对新教材的一些编排特点认识： 新教材板块多，注重培养和发展学生多方面的能力，但因为板块多而带来的知识点零碎，也确实削弱了学生的计算等基本技能训练。
教材的编排分散了学生学习的难点，把各个知。