小学四年级奥数思维训练全集共27页

1、精选优质文档倾情为你奉上 思考与收获 第一课时数字规律 专题简析 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4， 双数列：2，4，6，8，我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。。

2、精选优质文档倾情为你奉上 数阵图三 数阵问题是多种多样的，解题方法也是多种多样的，这就需要我们根据题目条件灵活解题。 例1把20以内的质数分别填入下图的一个中，使得图中用箭头连接起来的四个数之和都相等。 分析与解：由上图看出，三组数都包括左。

3、精选优质文档倾情为你奉上 1.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只 2学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元两种球的单价相差多少元 3王霞买来一本140页的故事书，已经。

4、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数题 一 新定义运算 1. 设表示两个不同的数,规定，求。 答案：180。 解析：3847 2428 52 35246 15624 180 2. 定义运算为5，求1112。 答案: 637。 解析： 1。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数题附答案 一统筹规划问题 1.烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶。 解析：先洗水壶 然后烧开水，在烧水的时候去。

6、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数题 一 新定义运算 1. 设表示两个不同的数,规定，求。 答案：180。 解析：3847 2428 52 35246 15624 180 2. 定义运算为5，求1112。 答案: 637。 解析： 1。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第十二讲 最大与最小 专题简析：在日常生活中，人们常常会遇到路程最近费用最省面积最大损耗最少等问题，这些寻求极端结果或讨论怎样实现这些极端情形的问题，最终都可以归结成为：在一定范围内求最大值或最小值的问题，我们称这。

8、精选优质文档倾情为你奉上 莱特11思维教育辅导讲义 课 题 巧妙求和一 授课时间： 授课教师： 知识点梳理 数列：若干个数排成一列称为数列。数列中的每一个数称为一项，其中第一项称为首项，最后一项称为末项，数列中的个数称为项数。 等差数列与公。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数题及答案：速算与巧算 1999999999999999 219999199919919 313519892461988 4389387383385384386388 54942494349384939。

10、第十二讲 最大与最小 专题简析：在日常生活中，人们常常会遇到路程最近费用最省面积最大损耗最少等问题，这些寻求极端结果或讨论怎样实现这些极端情形的问题，最终都可以归结成为：在一定范围内求最大值或最小值的问题，我们称这些问题为最大最小问题。 解。

11、专题1 平均数一 专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 平均数总数量总份数 总数量平均数总份数 总份数总数量平均数 例1：有4箱水果，已知苹果梨橘子平均每箱42个，梨橘子桃。

12、精选优质文档倾情为你奉上 差倍问题 教学目标： 知识与技能目标:会画线段图表示数量关系，借助图来分析解题思路 过程与方法目标:知道什么情况下差不变，能通过假设，比较，转化，分析解答较复杂的差倍问题 情感态度与价值观目标:让学生体验到生活中处。

13、差倍问题 教学目标： 知识与技能目标:会画线段图表示数量关系，借助图来分析解题思路 过程与方法目标:知道什么情况下差不变，能通过假设，比较，转化，分析解答较复杂的差倍问题 情感态度与价值观目标:让学生体验到生活中处处是数学，体验数学的应用价。

14、精选优质文档倾情为你奉上 四数阵图A卷 年级 班 姓名 得分 1. 将16分别填在图中,使每条边上的三个内的数的和相等. 2. 把18个数分别填入中,使每条边上三个数的和相等. 3. 把19个数分别填入中,使每条边上四个数的和相等. 4. 。

15、精选优质文档倾情为你奉上 刘老师奥数四年级秋季讲义 加法原理和乘法原理 专题解析：1.如果完成某一件事有几类方法，只要选择任一类方法中的一种方法，这件事就能完成，而且其中的方法各不相同，那么，完成这件事的方法总数，就等于各类方法数的总和。这。

16、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数思维训练 简单推理 课程名称：简单推理 在进行等量代换时，我们通常要把题目中的等量关系或图中的相等关系天平平衡就是一种等量关系转化为等式，并把这些等式按顺序编号，再互相代换。 一尝试练习 例1 25 。

17、小学五年级奥数思维训练全集 第一周 平均数一 专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 平均数总数量总份数 总数量平均数总份数 总份数总数量平均数 例1：有4箱水果，已知苹果梨。

18、精选优质文档倾情为你奉上 专题一 找规律一 专题简介：一般以下几个方面来找规律： 1根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数； 2根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数； 3要善于从整体上把握数据之间的联系，从。

19、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级奥数思维训练全集 专心专注专业 专题一 找规律一 专题简介：一般以下几个方面来找规律： 1根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数； 2根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数。

20、小学四年级奥数思维训练题智力竞赛题练习题竞赛试卷测试题 小学四年级奥数思维训练全集 小学四年级奥数思维训练题智力竞赛题练习题竞赛试卷测试题 专题一 找规律一 专题简介：一般以下几个方面来找规律： 1根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推。