小学四年级体育教案1

1、第1课学习阶段：水平二学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌重 点：几种不同运球的动作方法和要求难 点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作学习内容：篮球活动(4课时）学习步骤：一、开始部分教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会。

2、1小学四年级体育教案第 1 课学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容：徒手、队列等练习学习步骤：感情导入、带动气氛教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法组 织：成横队 合作探究、掌握技能重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象2.集体跟随教师的示范练。

3、四年级上册体育教案1四年级上册体育教案执教老师：XXX四年级上册体育教案2第 一 课 时教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。教学内容：引导课课堂常规教学步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。学生活动：学生自由组合 4 至 6 人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。组 织：4 至 6 人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？3、议一议怎样。

4、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ”三、四、五年级教学目标：一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单。

5、微信公众号：体育教师资源库 体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库 速速入队！周次 计划进度第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周 1、快速跑：3050 米；2、游戏：守卫红旗第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周 1、韵律操；2、游戏：单。

6、 南宫市第一小学 学 科： 体育上册 年 级： 四年级 任课教师： 四年级体育课教案 时间 第一周 课型 新授 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 目的 通过本次课的学习，使学。

7、四年级下册体育教案四年级下册体育跳高教案学习阶段：水平二学习目标： 和同小组的伙伴一起进行跳高练习学习内容：跳高重 点：知道一步过橡皮筋的方法难 点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序学习步骤：进入跳跃练习教师活动：1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求2.提出小组跳橡皮筋的要求3.组织小组跳橡皮筋学生活动：1.认真进行腿部的柔韧练习2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求3.和同伴一起进行橡皮筋的练习组 织：练习跳高重 点：知道一步过橡皮筋的方法难 点：作到过橡皮筋的两腿依次的顺序教师活动：1.教师提出练习的要求2.教师讲解过橡皮。

8、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！四年级学年教学目标、学年教学计划（一）四年级学年教学目标1.乐于学习和展示简单运动动作；2.说出所做简单运动动作的术语，会做简单的组合动作，知道如何在体育活动中避免危险；3.基本保持正确的身体姿势，发展灵敏、协调和平衡能力，学会描述身体特征；4.体验体育活动中的心理感受，在 体 育 活 动 中 具 有 展 示 自 我 的 愿 望 和 行 为 ， 观察 并 说 出 同 伴 在 体 育 活 动 中 的 情 绪 表 现 ， 在一定的困难条件下进行体育活动；5.在体育。

9、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！周次 计划进度第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周 1、快速跑：3050 米；2、游戏：守卫红旗第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周 1、韵律操；2、游戏：。

10、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、 教师方面：1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、 根据教学任务，提前准备。

11、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ”三、四年级教学目标：一 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运。

12、微信公众号：体育教师资源库体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！体 育 课 教 案第一周 第课I教材一、理论课 任务1、 使学生了解本学期的要求。 重点：进一步强调秋冬季体育课注意事项。 难点：让学生进一步明白如何锻炼身体2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容 教师活动 学生活动 时间力量次数准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听 5弱 1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动系统的功能2、 能够促进。

13、微信公众号：体育教师资源库,体育教师最大学习社群微信搜索：体育教师资源库，速速入队！教学进度表教学进度表教学进度表周次 计划进度第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周 1、快速跑：3050 米；2、游戏：守卫红旗第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快。

14、1小学四年级体育教案第 1 课学习目标：在徒手、队列等练习中保持正确的姿势学习内容：徒手、队列等练习学习步骤：感情导入、带动气氛教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法组 织：成横队 合作探究、掌握技能重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。4.纠正错误动作。学生活动：1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象2.集体跟随教师的示范练。

15、四年级体育教学进度表四年级体育教学进度表四年级体育教学进度表周次 计划进度第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周 1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周 1、快速跑：3050 米；2、游戏：守卫红旗第六周 1、沙包掷远； 2、游戏： 单脚跳接力第七周 1、小篮球；2、游戏： 绑腿接力第八周 1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力第十一周 1、集。