小学五年级跨越式跳高课教案共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上小学数学西南师大版 五年级下册第一单元第6课陈景润与哥德巴赫猜想优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过教学,让学生认识哥德巴赫猜想是数学王冠上的明珠,同时让学生了解到,我国数学家陈景润在这一领域取得的举。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学英语北京版五年级下册Unit7 Are you going away for the holidaylesson25优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案 名师授课教案 1教学目标 知识与技能: 1.。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小学英语北京版五年级下册Unit7 Are you going away for the holidaylesson25公开课优质课教案比赛讲课获奖教案 1教学目标 知识与技能: 1. 能够正确理解课文对话,获取文。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第三单元 小数的意义和性质 求小数的近似数 教学内容： 课本第43页. 教学目标： 1.使学生会根据要求用四舍五入的方法求一个小数的近似数. 2在数学的活动过程中，进一步培养学生的思维能力，学会用知识迁移的方法学习。

5、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 长方体的体积 学习 目 标 知识目标：探索并掌握长方体正方体体积计算方法，能正确熟练计算 能力目标：在观察操作探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。 情感目标：学生想探究问题，愿意和同伴进行。

6、精选优质文档倾情为你奉上 朋友,对不起 活动年级: 五年级 活动目的 1,引导学生珍视友谊,学会与他人相处,消除与朋友交往中的一些误会。 2,引导学生关爱他人,教会他们在生活中学会爱,由浅入深地构建起以爱为核心的内在人格框架:能够尊重,宽容。

7、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学语文五年级上册教案鲸说课设计一 一教材简析 鲸是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字比较举例比喻等多种说明方。

8、精选优质文档倾情为你奉上 水平三五年级蹲踞式跳远教学设计 一指导思想 本课在小学体育新课程标准的教学理念指导下，坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差。

9、精选优质文档倾情为你奉上 五1班体育室内课教案 教学课题：保持良好的情绪 教学目标：1教育学生知道什么是情绪及它与我们工作学习的关系。 2认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想 包袱，影响学习和工作。 教学重点：认。

10、精选优质文档倾情为你奉上 跨越式跳高教学设计 学习 目标 1认知:能知道跨越式跳高技术由助跑起跳过竿落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。 2技能: 能做到助跑起跳动作连贯协调。 3情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕。

11、精选优质文档倾情为你奉上 小学六年级体育公开课教案：跨越式跳高 授课教师: 班级: 六年级 人数：40人 课次：第3课次 时间：指导教师： 教学内 容 1跨越式跳高复习2游戏：赶猪入圈 教学目 标 1认知目标：通过学习，学生能了解跳高的基本。

12、精选优质文档倾情为你奉上 学习阶段：水平二 三年级 授课教师：赵家瑞 工作单位：高兴中小 三年级跨越式跳高教案 教学内容： 1学习跨越式跳高；2游戏：十字接力比赛 教学目标： 1初步学习跨越式跳高技术，掌握单腿起跳，双腿依次过杆的技术动作方。

13、精选优质文档倾情为你奉上 五年级跨越式跳高教学设计及单元教案 一指导思想 坚持以健康第一为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们。

14、精选优质文档倾情为你奉上 水平三五年级跳跃：跨越式跳高教学设计 镇江市金山小学 邢晓萍 一设计理念 本课以新课程标准为依据，力争在教学中发挥学生的在主体地位，关注个体差异的需求，注重学生兴趣的培养和能力的发展，教会学生学习方法和锻炼身体的技。

15、精选优质文档倾情为你奉上 跨越式跳高说课稿 各位评委，各位老师，大家好今天我说课的内容是跨越式跳高。 一教材分析 跨越式跳高在水平二中出现过，本节课的内容出现在水平三第三章。作为单元第一课时跨越式跳高学习是在学生掌握的基本各种跳跃能力的基础。

16、精选优质文档倾情为你奉上 五年级跨越式跳高 一 教材分析 跨越式跳高是小学体育教学的基本项目之一，在水平二中已经出现过，水平三重复出现，对学生起跳的力量，腾空高度及过竿的姿势都有所提高，从而达到提高跳高高度的目的。其动作结构可分为助跑起跳过。

17、最新资料推荐 小学五年级跨越式跳高课教案 小学五年级跨越式跳高 课教案 主 题 情 境 ： 快乐的郊游 学习阶段： 水平三 执 教: 邬才金 学 习 目 标 认知目标: 懂得助跑和起跳的结合在跳高中的重要， 并能大概说清助跑和起跳 的要求。。