小学五年级数学上册听课记录3页

1、小学五年级数学上册第五单元考试试卷 范文仅供参考，自行编辑使用 小学五年级数学上册第五单元考试试卷 一认真细致填一填：18分 1 m2 dm2 6200平方米 公顷 2一个平行四边形的底5 dm，高4bm，面积是 dm2。 3一个三角形面积。

2、小学五年级数学上册教学计划 一班级学生情况分析： 全班共有学生74人，大部分学生对数学有上进心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态。

3、小学五年级数学上册计算题 一直接写出得数 0.58 3.60.4 39.680 47.61 40.5 120.06 121.2 330 0.20.80.5 6.031000 100.6 6.450.01 0.10.1 0.240.5 5.4。

4、姓名 班级 学号 成绩 苏教版五年级数学上册期末试题 一 仔细填一填。 1 如果妈妈领取工资1500元记作1500元，那么给希望工程捐款400元，可以记作元。 2 45分钟小时50000平方米公顷 0. 02吨千克0.4平方千米公顷 3 由。

5、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学周考七 班级 姓名 分数 11月22日 一直接写得数 8分 1.60.5 3.650.45 6.480.7 3.293.2 3.220.5 4.362.70 6.30.70.3 4.575.57 二列竖式。

6、兴仁县第十二小学20172018学年度第一学期五年级数学科 总结人：张胜 时间：2018年1月5日 兴仁县第十二小学20172018学年度第一学期五年级 数学科教学工作总结 第十二小学：张胜 本学期即将结束，回忆这个学期，在数学教学上我从各。

7、 五年级数学上册全册备课 一内容安排 本册教材包括以下内容：小数乘法小数除法简易方程观察物体多边形的面积统计与可能性数学广角和数学综合应用等。 小数乘法小数除法简易方程多边形的面积统计与可能性是本册教材的重点教学内容。 基于小学新课程标准的。

8、精选优质文档倾情为你奉上 10月8日 王海侠老师作示范课长方体和正方体的认识1 地点：六一班教师 教学过程：一导入新课： 二探究新知： 1说说你见过的哪些物体的形状是长方体 2出示例1： 拿一个长方体的纸盒来观察： 长方体有几个面每个面是什。

9、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学上册辅导训练5 平行四边形与三角形 一填空。 1把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形 。这个长方形的长与平形四边形的底 ，宽与平行四边形的高 。平行四边形的面积等于 ，用字母表示是。

10、精选优质文档倾情为你奉上 植树问题两端都不栽一端不栽达标检测 1.选择。把正确答案的字母填在括号里 1学校有一条氏60 m的小路，计划在小路一旁栽树，每隔5 m栽一棵一端栽，一端不栽，共需要栽 棵树。 A.13B.11C.12D.10 2公。

11、精选优质文档倾情为你奉上 新人教版小学五年级数学上册应用题练习1 用方程解答下面的应用题 1粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克 2一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还。

12、说课的内容是苏教版的小学数学五年级上册第一单元第23页例1例2，小数乘整数。 一说教材 一教材所处的地位和作用 本节教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法因数与积的变化规律小数的意义和性质小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活。

13、 五年级数学下册课程纲要 课程名称：数学 课程类型：必修 教材来源：人民教育教育出版社2012年版 适用年级：小学五年级 教学课时：70课时 设计者： 学生教材及其他资源背景分析： 从学生方面看：五年级的学生抽象思维能力有了一定的发展，具备。

14、苏教版小学数学五年级上册教学设计 大擢魁小学 赵庭 第一单元：认识负数 教学内容： 1认识负数：教材第 1 6 页例 1 例 4 以及练习一 2实践活动：面积是多少 第 10 11 页 教学目标： 1知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步。

15、5年级易错题目 一填空 1015小时 分 138分 小时20500平方米 公顷 405公顷 平方米 2一个三位小数四舍五入后是256，这个小数最大可能是 ，最小可能是 。 3一个四位小数四舍五入后是256，这个小数最大可能是 ，最小可能是 。

16、精选优质文档倾情为你奉上 听课记录 学校：复兴镇中心完小 2014年 10 月 13 日 科 目 数学 授课教师 何 浩 年级 五年级 听课人 王仁鹏 课前准备 课型 新授 教学内容 商的近似数 教 学 过 程 教学评议 一复习 1按四舍五。

17、 听课记录 学校：复兴镇中心完小 2014年 10 月 13 日 科 目 数学 授课教师 何 浩 年级 五年级 听课人 王仁鹏 课前准备 课型 新授 教学内容 商的近似数 教 学 过 程 教学评议 一复习 1按四舍五入法，将下列各数保留一位。

18、公开课教案 2课题：商的近似数曾都区实验小学 刘友波一、复习准备：计算下面各题并说一说整数除法的计算方法2244 41632 138015二、导入新课：引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你根据图上信息提出一个数学问题？出示例 1：教师：求平均每周应跑多少千米，怎样列式？（22.44）观察这道算式和前面学习的除法相比有什么不同?板书课题：“小数除以整数” 。三教学新课:教师：想一想，被除数是小数该怎么除呢？ （1）生：22.4 千米=22400 米 224004=5600 米 5600 米=5.6千米（2）还可以列。

19、精选优质文档倾情为你奉上 公开课教案2 课题：商的近似数 曾都区实验小学 刘友波 一复习准备： 计算下面各题并说一说整数除法的计算方法 224441632138015 二导入新课： 引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗经常锻炼对我们的身体有益，请。

20、公开课教案2 课题：商的近似数 曾都区实验小学 刘友波 一复习准备： 计算下面各题并说一说整数除法的计算方法 224441632138015 二导入新课： 引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你。