小学心理健康教育PPT课件

1、,高校心理健康教育,传统观点认为：健康是指人体生理机能正常，没有缺陷和疾病。,世界卫生组织（WHO）1946年曾把健康的概念定义为：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅是没有疾病和虚弱的状态。”,1989年世界卫生组织对健康给出了新的定义，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”,身体健康是心理健康的基础和载体，心理健康又是身体健康的条件和保证。一个健康的人既要有健康的身体，又要有健康的心理，好比“人”字的一撇一捺，二者缺一不可。,性格ABC,A型性格的主要特。

2、知识篇,第4课 心理调适方法ABC,心灵故事：刘淇奇的故事,心海导航：心理调适方法谈,成长工作坊：且思且行,拓展性训练：心随我动,心理体验：参与感受,思考：,你常用的调节心情的方法有哪些？,调节情绪的方法,改变行为改变认知（卖草鞋和卖雨伞的故事、黛玉葬花）,认知疗法,这张图片说明了什么道理？,从这张图片中你看到的是少女还是老妇？,这张图片对你有什么启发？,?, 心理体验 ,时刻体验,柱子是圆的还是方的？,那个女人是真实的还是属于拼图里的？,盯住黑点，身体前后移动看看效果。,你看看，是向上还是向下？,通过看这些图，使我们懂得从。

3、心理健康讲座四川理工学院教育系 四川理工学院教育系 大学生心理健康教育精品课程 大学生心理健康教育精品课程 课程内容 一与心理健康相关的概念 一与心理健康相关的概念 二心理健康的状态 二心理健康的状态 三心理亚健康与心理异常 三心理亚健康与。

4、心理健康与心理健康教育,南外仙林分校二级心理咨询师张立功,学习这部分内容的意义,1.有助于我们大体判断学生是否有心理问题，以及心理健康程度，以便及时转交给比较专业的人士去帮助。2.有助于我们对存在心理健康问题的学生采取正确的教育行为，保护学生，保护我们自己。3.有助于我们衡量和判断我们自己的心理健康水平，并主动进行相应的调整。4.有助于对我们的亲人、朋友和同事进行心理健康方面的基本判断。,第一部分 心理健康与心理不健康,（一）关于心理健康 一般认为，心理健康的具体表现包括（1）认知过程正常，智力正常；（2）情绪。

5、你有没有爱过我文张晓晗欲望都市里，我最喜欢的一集，是 Mr.Big要离开纽约，留给凯莉一张黑胶唱片，还有一张机票。那集结尾有一段， 凯利走在纽约的街头，秋日降临，枯叶落下，然后她低着头走在人行道上，淹没 在来往的人流中。话外音配着这样一句，。

6、心理健康教育 健康教育第一节：健康教育概述第二节：健康相关行为第三节：健康教育的方法及注意事项一健康教育的概念二健康教育的目的及任务三健康教育的原则四健康教育的过程五护士在健康教育中的角色和功能 第一节：健康教育概述健康教育的概念健康教育是。

7、心理健康教育 心理健康教育 主题班会 主题班会什么是健康 什么是健康 Page 2这就是健康吗 这就是健康吗 Page 3n健康是指一个人在身体精神和社会 等方面都处于良好的状态。传统的健 康观是无病即健康，现代人的健 康观是整体健康，世界。

8、快乐学习 健康成长健康的概念 健康不仅仅是没有疾病，它包括身体健康心理健康交往健康和道德健康。 就是说，如果一个人身体上没有什么病，但心理上不健康，心理素质不好，或者他对社会适应不好，那么仍然不能称为健康。心理健康的概念 心理健康是指: 心。

9、向快乐 出发 心理健康教育讲座我的情绪我做主 Page 2 一情绪的潘多拉 请同学们表演以上这些表情，并思考这个表情表达了什么情绪 请大家思考并问答最近什么事情让自己有了这样的情绪 对自己有哪些影响 请大家思考如何将这些不开心的脸变成开心快。

10、 小学生心理健康 什么叫青春期呢 青春期是从童年到成年的过渡时期，女性一般从10 岁到18 岁，男生比女生一般晚两年，大约从12 岁到20 岁。 青春期有两大特征： 一是身体和心理发展变化迅猛， 二是第二性别特征开始出现： 第二性特征：女：。

11、让快乐在成长中印迹,-小学生心理健康讲座,什么是健康？,1、以前的观念无病就是健康2、现代的观念健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康、社会适应良好和道德健康。,躯体（体格）健康,什么是健康！,躯体健康，心理健康、社会适应良好和道德健康！,小学生常见的心理问题,学习困惑自卑倾向不自信叛逆攀比以自我为中心,小学生心理问题表现1-学习困惑,我们为谁而学习：,小学生心理问题表现1-学习困惑,我们为谁而学习：,小学生心理问题表现1-学习困惑,我们为谁而学习：,小学生心理问题表现1-学习困惑,我们为谁而学习：,小学生心理问题。

12、请同学们思考并回答问题 听说过心理学吗？就你的理解心理学到底是一门什么样的学科？一个人的心理到底怎样才算健康呢？ 第一章 心理学和心理健康概述一、心理学概述1、心理学是一门研究心理现象及其发展规律的科学问题：请同学们举例说明你们的心理现象有哪些？心理学的研究对象研 究 内 容: 心理过程个性心理认识过程 情感过程 意志过程个性心理倾向 个性心理特征 自我意识 2.学科性质：自然科学和社会科学之间的边缘学科。3.学科体系：普通心理学、实验心理学、社会心理学、儿童心理学、管理心理学、异常心理学、教育心理学、心理咨询、。

13、防疫心理健康教育 合江中心小学二年级3 班 2020 年5 月11 日 2020新年伊始，一场突如其来的新 型冠状病毒，让今年的中小学生春节和 寒假生活异乎寻常。新型冠状病毒肺炎 改变了大家熟悉的过年方式，不再鼓励 拜年聚会，公众活动取消，。

14、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。心理健康教育主题班会三二班有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向。

15、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 第一讲 小学生心理健康 与 学校心理健康教育 1文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 一学生心理健康的标准 积极的自我。

16、与横向： 党组织管理 团组织管理 学生事务管理 学生生活管理 一学生管理工作范围 纵向： 校园管理 年级管理 班级管理 宿舍管理 思想政治教育的中枢 对学生日常事务管理 和生活保障服务职能 心理学界纳入教育心理学体系 医学界构建独立的心理健。

17、让快乐在成长中印迹 小学生心理健康讲座什么是健康 1以前的观念无病就是健康 2现代的观念健康不仅是没有疾病， 而且包括躯体健康，心理健康社会适 应良好和道德健康。躯体体格健康什么是健康 躯体健康，心理健康社会适应良好和 道德健康小学生常见的。

18、心理健康教育是提高中小学 生心理素质的教育，是实施 素质教育的重要内容。中 小学心理健康教育指导纲要 心理健康教育是基础教育课程 改革的支点 l只有加强心理健康教育，课程改革强调 的培养学生良好的心理素质和健全的人 格目标才得以实现 l只有。

19、 人生是一盘棋，各有各的走法 。既能正视自我，又善于悦纳他人 ，方可找到一片适合自己的遂心牧 地。 在美国心脏病协会的一 次年会上，著名的精神病学 专家雷德福 威廉斯教授就提 出了这样的观点：如果你工 作废寝忘食，急于求成，富 有很强的竞争。

20、心理健康第一章心理健康的标准 一健康的概念1948年世界卫生组织WHO成立时，给人类的健康下了一个具有权威性的定义：健康不仅仅是没有躯体疾病或残缺，而是要在生理上心理上和社会适应能力方面都处于完好状态。二心理健康的标准一世界卫生组织的心理健。